"피터스 교육" 검색결과 1-20 / 1,122건

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  정범모와 피터스의 교육

  피터스의 교육에 대한 정의4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. ... 교육에 대한 정의2. 정범모의 교육에 대한 정의3. 피터스의 교육에 대한 정의4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. ... 피터스의 교육에 대한 정의피터스는 그의 저서에서 교육에 대한 정의를 다룸세 가지 준거인 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거를 모두 포함할 경우 교육이 이루어졌다고 보는 시각규범적

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  정범모와 피터스의 교육

  정범모와 피터스의 교육 1. 교육에 대한 정의 2. 정범모의 교육에 대한 정의 3. 피터스의 교육에 대한 정의 4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. ... 피터스의 교육에 대한 정의 피터스는 그의 저서에서 교육에 대한 정의를 다룸 세 가지 준거인 규범적 준거 , 인지적 준거 , 과정적 준거를 모두 포함할 경우 교육이 이루어졌다고 보는 ... 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교 차이점 - 정범모 → 교육을 관찰자적 입장에서 중립적으로 정의 → 행동주의적 입장에 의거 → 관찰 가능한 행동의 변화에 관심을 가짐 - 피터스

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  피터스와 허스트의 교육관

  피터스와 허스트의 교육관 1. 피터스의 교육에 대한 관점 2. 지식의 형식 3. 허스트의 교육관 4. 허스트의 자유교육에 대한 비판 5. 허스트의 사회적 실제 6. ... 피터스의 교육에 대한 관점 교육을 단순한 의미에서의 생활을 위한 준비가 아닌 , 인간다운 생활을 하기 위한 성인식으로 봄 교육은 세 가지 준거를 충족할 때 진정한 교육이 됨 규범적 ... 지식의 형식 미국 → 진보주의 교육관에 대한 반발로 브루너의 경험주의 학습이론 발달 영국 - 피터스와 허스트와 같이 전통적 주지 교과를 옹호하는 학자들이 많음 - ‘ 지식의 형식 ’

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  피터스와 정범모의 교육에 대한 관점

  피터스와 정범모의 교육에 대한 관점 1. 교육에 대한 관점 2. 정범모의 교육에 대한 관점 3. 피터스의 교육에 대한 관점 4. 정범모와 피터스의 관점 비교1. ... 피터스의 교육에 대한 관점 정범모 → 교육의 외재적 가치 추구 피터스 → 교육의 내재적 가치 추구 피터스의 교육의 준거 → 규범적 준거 , 인지적 준거 , 과정적 준거 규범적 준거 ... 정범모와 피터스의 관점 비교 공통점 - 교육인 것과 교육이 아닌 것을 구분 → 정범모 : 인간 행동의 계획적 변화가 교육 → 피터스 : 규범적 준거 , 인지적 준거 , 과정적 준거를

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  피터스 교육의 개념 및 교육에 대한 견해

  피터스 교육의 개념 및 교육에 대한 견해1. '피터스 교육의 개념' 정리하기1) 기준으로서의 교육피터스의 교육개념은 세 가지 준거들이 충족될 때 성립한다고 말하였다. ... 그렇기에 교사는 독단적인 지식 주입이나 수동적인 교육방식이 아닌 학생들의 흥미유발에 관심을 두어야 한다.2) 입문으로서의 교육피터스는 교육을 입문하는 과정으로 보았으며, 흥미만을 강조하는 ... 그 교육의 준거는 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거이다.-규범적 준거(교육목적): 교육은 가치로운 것의 전달을 지니고 있어야한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  피터스와 정범모의 교육에 대한 관점 비교

  정범모의 교육에 대한 관점3. 피터스의 교육에 대한 관점4. 정범모와 피터스의 관점 비교1. ... 피터스의 교육에 대한 관점정범모 → 교육의 외재적 가치 추구피터스 → 교육의 내재적 가치 추구피터스의 교육의 준거 → 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거규범적 준거(normative ... 교육에 대한 관점2. 정범모의 교육에 대한 관점3. 피터스의 교육에 대한 관점4. 정범모와 피터스의 관점 비교1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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  피터스의 허스트의 교육관에 대해서

  .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml피터스의 허스트의 교육관에 대해서1. 피터스의 교육에 대한 관점2. 지식의 형식3. ... 피터스의 교육에 대한 관점2. 지식의 형식3. 허스트의 교육관4. 허스트의 자유교육에 대한 비판5. 허스트의 사회적 실제6. 허스트의 실천적 이성1. ... 피터스의 교육에 대한 관점교육을 단순한 의미에서의 생활을 위한 준비가 아닌, 인간다운 생활을 하기 위한 성인식으로 봄교육은 세 가지 준거를 충족할 때 진정한 교육이 됨규범적 준거-

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  대구교대 교육철학(피터스의 교육에 대한 리포트)

  피터스의 교육의 개념에 대한 생각- 폭넓은 안목은 ‘이끌어내는’교육이 아니라 ‘기르는’교육으로 얻을 수 있는가? ... 이런 현실에서 피터스가 말하는 폭넓은 안목은 얻을 수 있는가?이 문제를 말하기 전에 피터스는 교육을 제대로 받은 학생은 폭넓은 안목을 가져야 한다고 했다. ... 피터스는 학생들을 폭넓은 안목을 가진 사람으로 교육을 하려면 교사란 학생들이 학습을 할 수 있도록 가치있는 것을 전달해야한다고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23

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  교육철학 피터스 논평문: Peters의 기술에 대해서

  안목이 형성된 상태를 교육의 인지적 준거로 제시하였는데, 이를 따르다 보면 그의 생각과는 다르게 ’기술‘의 교육적 가치는 더더욱 높아질 수밖에 없다. ... 그럼에도 본디 이해 수준에서 머무르는 ’학문‘의 지식이 교육적 가치가 더 월등하다고 할 수 있을까?또 다른 예는 ’커피 내리기‘이다. ... 즉, Peters가 기술이라고 칭하는 이것들은 특정한 시간과 공간에서만 한정해서 일어나는 폐쇄적 성격의 일이기 때문에 제한된 교육적 가치를 갖는다는 뜻이다.Peters는 역사학과 문학

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.07

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  [리포트] 피터스(R.S.peters) 의 윤리학과 교육 비판적 논의

  이러한 주장에 비춰볼 때 피터스가 그린 이상적인 교사란 학교 교과서 안에 담긴 지식을 전달하는 데 헌신하는 사람이다.- 교육의 인지적 기준피터스는 또한 교육의 인지적 기준을 강조했는데 ... 셋째, 교육은 교육받는 사람의 의식과 자발성을 전제로 한다는 점에서, 몇 가지 전달 과정은 교육의 과정으로 용납될 수 없다.’(1:47)따라서 피터스의 교육개념에 비추어 볼 때, 교사가 ... , 그의 교사관이 지닌 문제점들을 몇 가지 측면에서 비판적으로 논의하고자 한다.- 교육의 규범적 기준피터스는 교육의 개념(정의)를 분석하면서, 어떤 활동이나 과정을 교육적이라고 부르기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.25

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  피터스의 교육론을 읽고

  주제 : 피터스의 교육론 관련 논문 1편을 읽고 평하기-교육 개념과 한계를 중심으로피터스는 20세기 후반 영국의 교육 철학자로, 현대 교육에 많은 영향을 끼칠 뿐만 아니라 교육 철학의 ... 이처럼 피터스는 여러가지 저서를 통해 교육철학에서 없어서는 안될 중요한 인물로 거듭나게 되었다.피터스는 교육의 개념을 기준으로서의 교육과 입문으로서의 교육으로 구분하여 제시하였다. ... 기준으로서의 교육에서 피터스는 교육을 한마디로 정의하는 것은 불가능하다고 생각하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.23

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  피터스의 교육 개념(피터스 교육철학)

  피터스의 교육 개념(피터스 교육철학)목차피터스의 교육 개념I. 규범적 측면에서의 기준II. 인지적 측면에서의 기준III. 교육의 과정적 측면에서의 기준IV. ... 교육개념의 기준의 수정피터스의 교육 개념피터스(R. S. Peters)는 "교육자는 단 하나의 목적을 가져야만 하는가?" ... 이어서 피터스는 교육의 과정에서 적어도 지켜져야 할 점을 지적해 주고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.06

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  피터스와 허스트의 교육사상

  20세기 중반 이후 자유교육의 전형으로 받아들여졌던 피터스와 허스트의 자유교육론이 존재하였다. ... 그런데 이러한 피터스와 허스트의 교육사상이나 자유교육을 고찰할 때 두 교육론을 반드시 동일하다고 볼 수 있는지에 대한 내용을 살펴보는 사람은 별로 없었다는 것이 흥미롭다. ... 피터스는 어찌하여 교육에서 지식과 이해를 추구해야 하는가에 대하여 심각하게 질문하는 사람은 이미 교육에 있어 지식과 이해를 추구하는 것이 가치 있다는 사실에 대하여 논리적으로 가정하였으며

  리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.22

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  피터스 교육 이론 비판

  피터스 교육 이론 비판교육은 기본적으로 목적 지향적인 성격을 띤다. ... 피터스는 의식 및 자발성이 결여된 형태로 제공되는 조건화와 세뇌 등은 과정적인 기준에서 바라볼 때, 교육이라고 부를 수 없다고 주장하였다.반면 화이트(J.P.White)는 자유교육론을 ... 혹은 명확하게 제시된 삶의 양식에 보다 관심을 기울여야 한다고 주장하였다.피터스는, 오랫동안 인류가 이룩한 공적 전통을 학습하는 ‘입문으로서의 교육’이란, 삶의 형식을 습득하기까지

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14

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  간호학과 교직이수과목인 교육철학 및 교육사과목에서 A+을받은 과제 입니다. 서양의 현대 교육과 교육사상가에 대해 자세히 작성한 보고서 입니다. 서론,본론,결론으로 나누어져 있고 서식이 완성형이라 느낀점도 포함하고 있고 구매후 이름,학번, 교수님 이름만 넣으면 바로 제출가능한 리포트 입니다.존듀이,몬테소리,니일,허친스,피터스에 대한 사상가 내용이 있습니다.

  서양의 현대교육과 교육사상가과목명 : 교육철학 및 교육사담당교수님 : 교수님학 교 :학 과 : 간호학과제출일 :< 목 차 >I. ... 파커는 프뢰벨주의에 의한 교육운동을 전개하였는데, 아동 스스로 학습하는 아동중심의 교육과 생활 중심의 교육을 펼쳤다.파커의 교육개혁운동에 영향을 받아 듀이가 진보교육의 기초가 되었다 ... 그들은 1919년에 진보주의 교육협회를 결성하였고, 흥미와 욕구가 학습의 기초가 되고 생활경험이 지식의 토대가 되는 교육을 학교교육에 적용시켰다.진보주의 교육의 7가지 강령은1.

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.11

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  피터스의 교육의 준거에 대한 레포트

  피터스의 교육의 준거에 대한 레포트1. 피터스의 교육관2. 피터스의 교육의 준거1. 피터스의 교육관교육계열에 종사하는 사람들은 한번쯤 ‘진정한 교육이란 무엇일까?’ ... 여기서는 피터스가 주장한 교육의 준거에 대해서 알아보고자 한다.2. 피터스의 교육의 준거피터스는 진정한 의미의 교육이란 세 가지 준거를 충족시켜야 된다고 보았다. ... 피터스는 또한 교육으로서의 조건을 충족시키기 위해 교육이 인지적 준거를 충족시켜야 된다고 보았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.29

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  피터스와 정범모의 교육에 대한 관점

  피터스와 정범모의 교육에 대한 관점1. 교육에 대한 전반적인 관점2. 정범모의 교육에 대한 관점3. 피터스의 교육에 대한 관점4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. ... 피터스의 교육에 대한 관점정범모가 교육의 외재적 가치를 추구한 반면 피터스는 정범모와는 다르게 교육의 내재적 가치를 추구한 교육학자이다. ... 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교지금까지 교육에 대한 정범모와 피터스의 관점에 대해 알아보았는데 앞서 말한 대로 이 두 학자의 교육에 대한 관점은 매우 상이하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.03

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  피터스의 도덕 교육론

  피터스의 도덕교육론 요약영국의 학자 피터스는 도덕성의 의미를 결정하는 것이 도덕교육의 모든 접근에 있어 필수적인 전제임을 지적하면서, 인습적도덕성과 합리적 도덕성, 인격 개념을 중심으로 ... 피터스가 보기에 콜버그는 도덕교육에 있어 내용학습보다 경험형식의 발달에만 치우치나, 도덕교육은 내용학습 없이는 도덕의 합리적인 형식발달이 설명될 수 없기에 이는 부당하다. ... 여기서 도덕교육의 역설(Paradox)가 발생한다. 그러나 피터스는 이러한 역설이 해결될 수 있다고 보았다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20

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  피터스와 허스트의 교육관

  피터스와 허스트의 교육관1. 피터스의 교육에 대한 관점2. 지식의 형식3. 허스트의 교육관4. 허스트의 자유교육에 대한 비판5. 허스트의 사회적 실제6. 허스트의 실천적 이성1. ... 피터스의 교육에 대한 관점피터스는 교육을 단순한 의미에서의 생활을 위한 준비가 아닌, 인간다운 생활을 하기 위한 성인식으로 보았다. ... 피터스는 교육이 세 가지 준거를 충족시킬 경우에 진정한 교육이라고 보았다. 첫째, 교육은 규범적 기준을 충족시켜야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.20

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  피터스와 정범모의 교육의 정의

  피터스의 교육에 대한 정의피터스는 교육의 가치 지향적인 면을 중요시하였다. 교육은 철학적이며 규범적인 것으로 교육이란 인간의 가치를 실현시키는 과정이라고 보았다. ... 교육의 정의[목차]1. 교육이란 무엇인가2. 교사로서 지녀야할 올바른 인간관3. 정범모의 교육에 대한 정의4. 피터스의 교육에 대한 정의1. ... 피터스는 학생들에게 가치 있는 것을 전달해야 교육이지 그렇지 않고 도둑질이나 폭력과 같은 것들을 전달하는 것은 교육이라고 보지 않았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.12

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