"한국어표현교육론과제" 검색결과 161-180 / 4,206건

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  동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와 한국어 동사를 대조한 내용을 기술하시오.

  비교한다면 한국어의 문법 체계는 문장의 구조와 어휘 특성, 경어법과 시제 표현 등에 있어 중국어와 큰 차이를 보인다. ... 서론오늘날 한국과 중국은 수교를 시작한 지 약 30년이 되었으며 정치와 경제, 과학, 문화 등 여러 가지 분야에서 활발하게 교류할 뿐 아니라 교육 영역에서도 적극적으로 협조를 이어나가고 ... 동사와 관련된 개념의 첫 번째는 시제로 시제가 문법적으로 표현되는 언어에는 한국어와 영어, 일본어 등이 있다. 둘째는 상으로 이는 행위의 시작과 진행, 완료를 나타내는 개념이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  참고문헌외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원강승혜 외(2006), 한국어평가론, 태학사 pp.13-14.Rivers, W. ... 외국어로서의 한국어능력평가론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. ... 또한, 말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목

  , 교재 또한 교육 목적과 내용에 따라 구분이 되어진 교재를 이용해 교수 하는 것이 좋을 것이다.본 과제 작성자는 실제로 외국인 배우자에게 한국어를 가르치기 위해 한국어 단기 학습 ... 필자의 지인 중 현지 어학원에서 한국어를 가르치는 한국어 교사에게 확인 한 정보를 바탕으로 한 조사이다.본 과제에서는 3주간 한국을 방문해 한국어를 배우는 학습자들에게 일상 생활에서 ... 수업을 듣는 학습자들은 한국어 실력을 향상시킬 수 있는 교육 방법에 대해 정확성을 목적으로 하는 문법 기반 교육과 유창성을 목적으로 하는 의사소통 활동 중심의 교육 활동을 원하고

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28

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  한국어 문법교육에서 교육내용이 되는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어문법교육론 A+ 레포트입니다.

  한국어 종결어미의 문법 교육에 대한 사견많은 한국어 학습자들이 한국어 문법 사용에서 가장 어려워하는 시제나 상대 높임말 등은 주로 다양한 형태의 종결어미를 활용해서 표현을 합니다. ... 교육 현장의 통계(설문조사) 등에서 나타는 중국인 학습자들의 종결어미 학습 사용 양태 및 오류 조사에 따르면 모국어와 한국어의 차이 때문에 불필요한 표현을 추가한다던지, 종결어미에 ... 중국어는 어미가 발달한 체계가 아니기 때문에, 중국어권의 한국어 학습자들은 종결어미를 학습하거나 사용하는 것에 많은 어려움을 겪고 있습니다.이제 본 과제에서는 중국어권의 한국어 학습자들이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

  과목명 과제과제주제: 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.과목담당교수이름서론한국어의 형태소는 매우 독특하고 복잡한 구조를 지니며, 이를 이해하는 것은 한국어 학습과 문법 연구에 ... 이러한 형태소의 분류와 기능을 이해하는 것은 한국어의 복잡한 문장 구조와 의미를 해석하는 데 필수적이며, 한국어 교육과 연구에 있어서도 중요한 기초가 된다. ... 한국어의 형태소 구조는 이처럼 다양하고 복잡하며, 이러한 특징은 한국어의 풍부한 표현력과 미묘한 의미 전달 능력의 기반이 된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22

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  (A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.

  의사소통 능력을 신장하는 데 도움이 되는 학습 단계라고 할 수 있다.2) 한국어 능력 시험에서의 쓰기외국어로서의 한국어교육에서 말하는 쓰기는 문자 언어를 통해 의미를 표현하고 전달하는 ... 따라서 한국어 능력 시험에서 쓰기 문항에 대한 분석은 중요한 과제라 할 수 있다. ... 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.서론1) 쓰기의 개념쓰기란 자기의 생각과 느낌을 문자 언어로 표현하는 행위이다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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  관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안제시 설명 활

  외국어로서의 한국어어휘 교육론과제 주제 : 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. ... 따라서 이상 본론으로 넘어가 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다.Ⅱ. ... 또한 목록 선정 기준으로는 한국인 사용빈도를 우선시해야 하며 이를 순차적으로 표현해야 한다.셋째, 구어적 관용표현과 함께 문어적 관용표현을 가르칠 필요가 있다.관용표현 교육 목표는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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  한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오

  이러한 한국어의 특성은 기계번역 기술의 발전에 있어서 중요한 과제로 다가올 것으로 예상된다.4. ... 한국어 텍스트의 특성한국어 텍스트의 특성 연구 결과에 따르면, 한글은 언어의 소리와 형태를 모두 표현할 수 있는 고유한 문자 체계이다. ... 또한, 쓰기 수업에서는 학생들이 자신의 생각을 명확하게 표현할 수 있도록 도와주는 것도 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.04

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  외국어로서의한국어표현교육론-구어의 특성에 대해 기술하시오

  외국어로서의 한국어 표현 교육론(구어의 특성에 대해 기술하시오)1. ... 넷째, 과제 중심의 수업이 되도록 한다. 과제 수행 중에는 말하기의 상호작용 특성을 효율적으로 개발하여 말하기 능력을 향상시킬 수 있다. ... 따라서 말하기 교육에서도 중요한 부분을 강조하거나 적절한 억양으로 의미를 표현하도록 지도해야 한다.?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  그에 반해 현재 쓰기와 관련된 표준화된 목표가 없어서 서울대학교 언어교육원 한국어 교육센터의 쓰기 교육목표에서 나온 쓰기 목표에 관한 내용을 제시하려 한다.표 1-1) 쓰기 목표구 ... 한국어 쓰기의 목표학습자가 의도한 바를 문자 언어로 정확하고, 유창하게 표현할 수 있는 능력을 길러주는 것이 외국어로서의 한국어 쓰기가 갖는 목표이다. ... 측정에 중점을 두어야 한다는 입장도 있지만, 실제적 목표어 사용을 위해서는 모든 언어 영역이 동원되어야 한다.4) 응답하는 글쓰기지문제시 후 응시자가 질문에 관한 내용을 작성하는 과제방식

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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  외국어로서의 한국어교재론

  본론기존 출판된 교재들의 문제점실제로 한국어 교육 현장에서 사용되고 있는 교재들은 외국어로서의 한국어를 습득하고자 하는 외국인들의 관심이 높아지면서 많은 한국어 교재들이 개발되며 출판되고 ... 이런 때에 기출판된 교재를 다시 연구해 본다는 것은 한국어 교육에 꼭 필요한 의미 있는 작업이라고 생각한다. ... 기존 출판된 교재들의 문제점들을 몇 가지 살펴보면 다음과 같다.1) 실제 상황과 다른 어색한 표현이나 자연스럽지 못한 담화의 반복 표현2) 문법 설명을 위한 어휘나 문장이 오히려 더

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

  한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다(유소영, 2013). ... 문법 교육의 관점에서 초급 학습자 대상으로 종결어미 항목을 선정, 학습자의 숙달도 향상에 대한 연구를 시행했다.임지아(2009)는 한국어 문법 교육 관점에서 효과적인 한국어 학습을 ... 한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.1) 문법 항목 등급화의 필요성외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법 체계가 아닌 외국어로서의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  외국어로서의한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. ... 외국어로서의 한국어교육개론 교안 2. 윤희원. (2006). 한국어교수법 연구의 전제와 방법. 국어교육연구, 18. ... 따라서 이번 연구는 표현영역으로서 글쓰기의 중요성과 필요성을 살펴보고, 한국 교사들이 체계적으로 효율적으로 글쓰기를 가르칠 수 있도록 과정과 과제를 결합한 글쓰기 수업 전략과 수업

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등) 비교

  과목명외국어로서의 한국어교육개론이름아이디과제주제직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. ... 직업 목적 한국어 교육에 대한 학습자의 의견직업 목적 한국어 교육을 위해서는 회화적인 표현의 한국어 교육이 이루어져야 한다고 사료된다. ... 실제 업무상황에서 발생할 수 있는 과제를 통해 실제 업무상황을 익히는 것이 중요하다고 볼 수 있겠다.3.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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  90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

  과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차1. ... 때도 먼저 존대 표현에 대한 교육이 이루어져야 한다. ... 지적하며 이에 한국어 학습자를 위한 담화 교육이 필요하다고 보았다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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  듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  사실 듣기 기능에 대해 소홀한 점은 한국어 교육에서도 마찬가지입니다. ... 교육과 함께 음성 언어를 매개로 하기때문에 표현 교육의 하나로 연구되기도 하고, 전달된 의미를 이해한다는 점에서 본다면 이해 교육의 하나인 읽기 교육과 함께 연구되기도 합니다. ... 최근에는 의사소통 중심 교육이 강조되면서 음성을 통해 표현하고 이해하는 기능이 중요하다는 인식이 확산하고 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

  과제 주제“절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색”과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계목 차I. 서론II. ... 서론본 과제에서는 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)에 대해 자세히 살펴보고, 이를 한국어 교육 현장에 효과적으로 적용할 수 있는 방안에 대해 심도 있게 모색해보고자 한다. ... 한국어 교육에서의 적용 방안- 실생활 의사소통 과제 중심의 수업설계 (예: 음식점에서 주문하기, 길 안내하기 등)- 한국 문화 체험을 연계한 언어 활동 (예: 명절 체험, 한복 입기

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  말하기교육론정리본

  말하기는 음성 언어로 의사소통하는 표현 영역이며 언어와 비언어적인 도구를 사용하여 자신의 생각, 느낌, 정보 등을 표현하는 기능이다.한국어를 외국어로 학습하는 학습자들은 한국어 생활권에서 ... 한국어 말하기 교육은 사람간의 상호작용 속에서 자신의 의사를 명확하게 표현하고, 상대방의 의사를 이해하여 상황에 맞게 즉각적으로 적절하게 대처하며, 자신이 필요로 하는 정보를 요구하여 ... 이러한 한국어 학습자들도 말하기, 듣기를 통한 의사소통 상황에 가장 많이 노출되어 있으며, 한국어 학습의 목적을 달성하기 위해서는 한국어를 사용하여 자신의 생각을 표현하는 능력이 필수적으로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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  [A+외국어로서의 한국어교재론]5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)

  수리 표현, 한국 문화가 반영된 관용어와 비유 표현하기 등의 학습 내용이 들어있다. ... 교육 내용에 따른 한국어 교재교육 내용에 따른 한국어 교재로는 크게 언어 기술별 교재, 언어 내용별 교재가 있는데 언어 기술별 교재에는 통합 교재, 말하기 교재, 듣기 교재, 읽기 ... 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2023.07.02

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  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서

  외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. ... 이러한 점에 미루어 생각해 보았을 때 한국어 관용표현과 속담 교육은 더 중요한 의미를 갖는다.이와 같은 유익함을 주기 때문에 관용표현과 속담 교육은 교육적인 가치가 높다고 볼 수 있는 ... 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정해 한국 문화와 관련된 교수법을 작성해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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