"동양고전강독2" 검색결과 1-20 / 105건

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  동양고전강독 2 정리본

  눈 앞의 이익과 성과에 급급하지 말 것2. 흑백이론을 펼치지 말 것 -> 양자택일하지 않는 것3. ... 공자를 알면 세상이 보임-> 공자를 알면 공자의 눈에 비친 세상의 모습과 함께그가 바라던 '사람답게 사는 세상'을 볼 수 있음2. ... 550년"에 걸친 춘추 전국의 긴 혼란을 온몸으로 겪으면서 혼란을바로잡기 위해 애쓴 이들임.이들의 사상 속에는 풍부한 경험을 바탕으로 한 "탄탄한 논리"와 함께강한 "실천의지"가 담겨있음.2주차

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.22

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  동양고전강독2 기말과제

  9주차-법가는 실리성이 강했고 성악성을 바탕으로 이론을 펼쳐 전국시대의 혼란상을 극복하고 사상적인 통일을 이뤘다. 패도로 정치하여 포악하게 실행했다. 유가의 주나라 봉건제도 회복 주장과 계급 조화론을 비판하고 변화의 역사관(수주대토)에 입각하였다. 법가는 원대한 이상과..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.18 | 수정일 2021.09.29

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  동양고전강독2_교안(9에서15주차)

  .➔ 법가는 중국 고대의 학파 가운데 가장 현실적이고 실천성이 강한 이론을 냈음2.

  리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.06 | 수정일 2021.12.07

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  동양고전강독2_중간고사대체과제_강의 소감문

  동양고전강독2 중간고사 대체과제선진시대는 춘추전국시대라고도 불린다. ... 가장 혼란스러웠던 시기이자 어떻게 난세를 이겨낼 수 있을까를 고민했던 시기이다. 2주차 강의에서 가장 유익했던 내용은 선진제자에 대해 언급할 때는 표면적 성과에 급급해하지 않는 것,

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.13

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  동양고전강독2-중간고사 대비_교안

  될 면목을 주장 -> 법, 세(세력), 술(권모수), 현실적 정치, 명대 부분의 양면학(왕양명)지와 행은 하나이다(지행합일)를 주장, 배움과 가르침은 하나이다 (줄탁동시) 2주차_묵가1

  시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.10.15

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  세종대학교 동양고전강독2 2주차~7주차 정리

  세종대학교 동양고전강독 22주차 - 7주차 정리2주차 - 4주차 묵가2주차 선진제자의 백가쟁명춘추 전국시대 활동 사상가 : 제자백가춘추전국시대는 가장 혼란했던 시기당시 사상들은 각각

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.10

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  [세종대학교] [동양고전강독2] [임** 교수님] HW1,2 전체파일

  공자는 결코 변하지 않는 인간의 성품 다섯 가지를 ‘인, 의, 예, 지, 신’이라고 말한다.과제2 : 도가에서 말하는 도와 덕의 관계도는 의도하든 의도치않든 어떤 자신의 내면적 능력을

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03 | 수정일 2022.10.19

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  [세종대학교] [동양고전강독2] 기말고사 족보1

  군왕은 먼저 모락이 있는 뒤에 권세와 법규가 있어야 한다.문제2법가에 대한 설명 중 옳은 것은?정치의 중요한 주제는 인간이 활용하고 이용하는 데 있다.

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.07

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  [세종대학교] [동양고전강독2] 2~7주차 정리본

  천의가 민의2. ... 2주차 묵가 첫 번째 ? 선진제자의 백가쟁명1. 선진시대 제자백가어떻게 세상을 구할 것인가? ... “상반상성”6차 노자2 ? 부산을 떨지 않아야 구원할 수 있다.1. 천하가 왜 혼란한가?

  시험자료 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.16

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  세종대학교 동양고전강독2 9주차~15주차 정리

  동양고전강독 2 ( 9주차 ~ 15주차 강의 요약 )9주차 - 1 법가의 성공요소일부 국가가 패권을 쥐도록 도와 줌으로써 성공할 수 있었다. ... 이런 실리성 때문에 가장 유용했었다.9주차 - 2 인간의 본성인간은 이기적 동물이다. ... 수주대토”10주차 - 1 이병권력 = 상과 벌군주는 반드시 두 권력을 손에 쥔 채 한순간도 느슨히 해서는 안된다.신하를 통제할 때 두가지 모두에 의지해야 하기 때문이다.10주차 - 2

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.15

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  세종대학교 동양고전강독2 강의요약문 1~8주차

  진나라 이전 시대, 춘추전국시대인 선진시대 때 활동한 사람들을 제자백가라고 한다. 난세를 구원하려는 목소리를 낸 사람들이다. 사상의 성공여부와 상관없이, 현대시각에서 보는것이 아닌 그 시대를 투영해 생각을 해야 하고, 영향력을 판단해야한다. 눈앞의 이익과 성과를 평가해..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.18 | 수정일 2021.09.29

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  [세종대학교] [동양고전강독2] 2~15주차 강의 정리본/기말고사 대비 정리본

  것이라고 해서 반드시 가장 정확한 것은 아님 효과적이지 않다해서 영향력이 전혀 없다고 말할 수 없음선진제자를 이야기할 때 절대 금해야 할 세가지1) 눈앞의 이익과 성과에 급급하지 말 것2)

  리포트 | 42페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.12.08

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  세종대학교 동고강(동양고전강독) 기말요약문2 - 대학과 중용

  따라서 군자의 도는 ‘비이은’, 드러나 있으면서도 숨어있다.표절율 : 8%동양고전강독과ㅁㅁㅁㅁ과00000000 아무개

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.30

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  세종대학교 동양고전강독1 2~7주차 요약 과제

  논어(論語)는 유가사상을 창시한 공자의 언행록이며 공자의 사상은 ‘인’(사랑), ‘예’(‘인’이 실천되는 도덕적 질서), 그리고 ‘덕치’(‘인’과 ‘예’를 정치를 통해 도덕적으로 구현하는 것)로 정리할 수 있다. 공자는 일생동안 자신의 도덕정치 사상을 정치가들에게 유세..

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.27

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  [세종대학교] 동양고전강독/동고강 요약문 (과제2) 1page

  동양고전강독 과제2[법가]는 실리를 추구했다. 법가사상은 춘추전국시대에 사상적인 통일을 이룰 수 있었다. 그 성공요소는 다음과 같다.

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2023.01.18

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  세종대학교 동양고전강독 강의요약문 맹자, 법가, 양명학 2주차~15주차

  동양고전강독 동영상 강의요약문 1.선진시대 제자백가선진시대는 ‘앞선’, ‘진나라진’으로 진나라 이전시대인 춘추전국시대를 의미한다.

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  [세종대] 동양고전강독 2주차-7주차 중간고사 범위 정리파일

  효과적이지 않다 해서 영향력이 전혀 없다고 말할 수 없음2. 선진제자의 백가쟁명: 여러 학파들의 논쟁을 통한 사상을 발전1. ... 2. 어떤 사회를 만들어야 하는가?3. 어떤 제도를 만들어야 하는가?4. 어떤 생활을 만들어야 하는가?5. 도대체 어떤 가치 관념을 지니고 있어야 하는가? ... 백가 쟁명의 초점 > 구세 > 유가의 구세(공자) / 공자의 사상 :인(사랑)2. 덕치(인의 정치화) + 극기복례(이기심을 버리고 예로 돌아가자) + 사랑3.

  시험자료 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.11

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  세종대학교 동양고전강독2 중간고사 100점 PASS 족보 - 묵가, 노자

  1. 무위에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? (정답 3개)- 무위의 다른 표현으로는 호정, 유사, 유욕 등이 있다.- 통치자가 백성들을 간섭하거나 지배하지 않음으로써, 백성들이 피동적으로 흐르게 되어 좋지 않은 효과를 내게 된다.- 도는 어떤 의지를 가지고 천지만물을 ..

  시험자료 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.25 | 수정일 2022.01.10

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  세종대학교 동양고전강독 2주차~7주차 정리본(중간100점PASS)

  2주차 대학(in예기/한편의짤막한 글)작자:1. 예기(여러 시대~한사람이 만든거X)2. 자사의 작품 (자사:공자손자) (for 성인의 도 전함(대학,중용 지음))3. ... 고본대학 취함명칭:대학: (in대학)사람을 가르치던 법1.예기 42편or사서의 제1부 지칭2.국가의 인재 배양하는 학교(고대의 최고학부)3.사람 가르치는 법( 학문or사상)대인의 학문 ... =일상생활 도리)대학: 자신의 내면 닦기 사회 바로잡기 개인 수양 정치성기성물교육 발생의 원인->인간의 본성1.의리지성(온니 인간 가짐/인의예지의 도덕 실현/인간 최고로 존귀근거)2.

  시험자료 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.25 | 수정일 2022.11.03

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  세종대학교 동양고전강독2 기말고사 100점 PASS 족보 - 법가, 양명학

  그러므로 성인이나 보통 사람 모두 양지를 똑같이 실현할 수 있다.2. 다음 중 옳은 것은? ... (정답 2개)- 양명이 말하는 물이란 객관사물이 아니라 인간의 의지와 관계한다.- 공부할 때 무엇보다 경계해야 할 것은 조속한 효과를 이루기 위해 인위적으로 조장하는 것이다.

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.05 | 수정일 2022.01.09

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