"명제 지도안" 검색결과 1-20 / 3,628건

• 

  [수업지도안] 고등학교 수학 교과 <참인 명제와 거짓인 명제> 수업 지도안 예시입니다.

  고등학교 수학 수업지도안 예시- 참인 명제와 거짓인 명제 -명제Ⅰ1. ... 모두 테두리가 없다.’는 거짓인 명제이다.교사용Tip거짓인 명제를 판별할 때, 반례를 찾을 수 있도록 지도한다.(2) 위의 그림을 이용하여 ‘모든’ 또는 ‘어떤’이 들어가는 명제를 ... 만들어 보고, 참과 거짓을 판별하여 보자.교사용Tip친구들이 만든 문장이 명제인지 아니지 확인하도록 하고, 참인 명제와 거짓인 명제의 진리집합을 찾을 수 있도록 지도한다.(3) 친구들이

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.06

  다운로드 장바구니
• 

  [수업지도안] 고등학교 수학 교과 <명제> 수업 지도안 예시입니다.

  고등학교 수학 명제 지도안명제Ⅰ1. ... 모두 테두리가 없다.’라는 거짓인 명제이다.교사용Tip거짓인 명제를 판별할 때, 반례를 찾을 수 있도록 지도한다.(2) 위의 그림을 이용하여 ‘모든’ 또는 ‘어떤’이 들어가는 명제를 ... 만들어 보고, 참과 거짓을 판별하여 보자.교사용Tip친구들이 만든 문장이 명제인지 아닌지 확인하도록 하고, 참인 명제와 거짓인 명제의 진리집합을 찾을 수 있도록 지도한다.(3) 친구들이

  리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.06

  다운로드 장바구니
• 

  [수업지도안][수업과정안]교수학습과정안] 확률과 통계 과목 중, 직업체험과 함께하는 명제 수업지도안입니다.

  직업체험과 함께하는 명제 수업Ⅰ. 단원명 : 명제와 법조인Ⅱ. ... 본시 교수학습과정안단 원 명Ⅳ. 확률과 통계 1. 등차수열과 등비수열 (3) 등비수열차시11교 과 서pp. 96~100수업모형소집단 협력학습학습목표1. ... 단원의 지도목표1. 확률의 기댓값의 의미를 말할 수 있다.2. 이산확률분포표를 보고 확률의 기댓값을 계산할 수 있다.3. 보험계리인이 하는 일에 대해 말할 수 있다.4.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  [수업지도안][수학교수학습과정안] 수학(집합과 명제, 수 체계, 식의 계산)에 관한 수업지도안입니다. 모두 53쪽으로 되어 있습니다.

  집합과 명제 1. 명제 (1) 명제와 조건지도시수3학습목표1. 명제와 그 명제의 부정의 참, 거짓을 판별할 수 있다.2. 조건에 대한 진리집합을 구할 수 있다.3. ... 집합과 명제 1. 집합 (1) 집합의 연산법칙지도시수4학습목표1. 집합 사이의 포함 관계를 기호로 나타낼 수 있다.2. 주어진 두 개의 집합이 서로소인지 말할 수 있다.3. ... 1) 용어·정의집합: 어떤 기준에 의하여 그 대상을 분명히 알 수 있는 것들의 모임원소: 집합을 이루는 대상 하나하나원소나열법: 집합에 속하는 모든 원소를left{~~right} 안에

  리포트 | 53페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.12.13

  다운로드 장바구니
• 

  [수업지도안][수학교수학습과정안] 수학(집합과 명제, 방정식과 부등식, 도형의 방정식)에 관한 수업지도안입니다. 모두 63쪽으로 되어 있습니다.

  집합과 명제 2. 유리식과 무리식 (1) 유리식과 그 계산지도시수4학습목표1. 유리식의 뜻을 말할 수 있다.2.

  리포트 | 63페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.12.13

  다운로드 장바구니
• 

  수리논술 수업지도안(명제)

  (수학)과 학습지도안교과: 수학 교과대상학년: 고등학교 1학년단원: Ⅰ. 수와 연산1. 집합과 명제2) 명제- 목 차 -Ⅰ. 학습자 분석1. 학습 집단의 특성2. ... 지도상의 유의점- 학습 자료를 이용한다.- 모둠학습으로 진행되는 토론식 수업이다.5. 단원의 지도계통선수학습본단원발전학습- 명제의 뜻- 명제의 가정, 결론- 명제의 역? ... ▶ 명제와 대우명제의 참, 거짓 관계는 서로 같음을 위의 예를 통해 이해시키고 명제의 참, 거짓이 분명하지 않을 때는 대우명제를 통해 판별할 수 있음을 인식시킨다.▶ 지도교사의 발문에

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.08

  다운로드 장바구니
• 

  수학과 고등 학습지도안 명제 역 이 대우

  학습 과정안단원1단원 집합과 명제차시8/11날짜2010.11.29지도교사최세정조현영학습목표명제의 역, 이, 대우의 뜻을 이해하고 구할 수 있다.지도방법토의 발표학습단계학습과정학습 활동시간자료 ... 지도한다.- 문제 1다음 명제의 역, 이, 대우를 말하여라. ... '어떤'을 포함한 명제의 참, 거짓은 간단한 예를 통하여 다룬다.4) 명제의 상호 관계는 진리표를 이용하여 지도하지 않도록 한다.5) 필요조건과 충분조건을 예를 들어 간단하게 지도하도록

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.21

  다운로드 장바구니
• 

  수학과 학습지도안(명제의 참, 거짓)

  등)2) 문제를 발견하고, 문제 해결을 위한 전략을 자주적으로 세워 이를 해결해 나갈 수 있도록 함.3) 문제 해결은 전 영역에서 정형 문제 및 비정형 문제를 통하여 지속적으로 지도 ... 즉, 명제의 진리 값에는 참과 거짓 둘뿐이며, 참이라고도 거짓이라고도 말할 수 없는 문장은 명제가 아니다. ... 이때, 그 내용이 참인지 거짓인지를 판별할 수 있는 문장을 명제라 하며, 참, 거짓을 명제의 진리 값 이라고 한다.

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.03

  다운로드 장바구니
• 

  10가 수학수업지도안-집합과 명제

  그래서는 조건이기 위한 필요충분조건이예요.수학과 본시 학습 지도안단원Ⅰ. 집합과 명제2. 명제§2. ... 필요조건과 충분조건차시2지도교사지도대상예비고1학년일시2007.12.13장소예비고1학년 각 반학습목표명제의 필요조건과 충분조건을 이해한다.학습자료교사학생수업교재, 칠판, 분필수업교재, ... (2)을 봅시다.어떻게 해야 참인 명제가 되나요?를 만족하는값을 부등식으로 나타낼 수 있나요?의 값이 0은 안되나요?(3)은 어떻게 해야 참인 명제가 되나요?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29

  다운로드 장바구니
• 

  수학과 교수학습지도안(고1 집합과 명제)

  본 시 학 습 지 도 안대 단 원Ⅰ.수와 연산중 단 원1.집합과 명제소 단 원1.집합교 과 서11~12쪽차시1/17학 습목 표? 진부분집합의 뜻과 개수를 안다.? ... 선수학습 요소 OHP 자료제시-집합의 뜻과 표현-집합 사이의 포함관계-집합의 연산선수학습 결손 정도에 따라 수 준별로 지도개별학습후전체학습학습 목표 제시? ... 단계수열의 극한학 습자 료교과서, 칠판, OHP, 형성평가지단 계학 습 내 용교 수 - 학 습 활 동학습자료 및 지도상 유의점학습형태도입(10`)선수학습 확인?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.15

  다운로드 장바구니
• 

  수학과 학습지도안 자료(파워포인트-명제)

  식, 문장명제의 부정'p가 아니다', '~p' 로 나타낸다.p → q'p이면 q이다' 명제의 기호p ⇔ q명제와 그 역이 참일 때 나타내는 기호p ⇒ q'p이면 q이다' 명제가 참일 ... 답) 삼각형의 내각의 합은 180° 가 명제를 p → q의 꼴로 나타내어라. 4와 6의 최소공배수는 12이다. ... 참, 거짓을 알아봅시다가정 a = b결론 ac = bca = b 이면 ac = bc 이다.탐구 활동1가정과 결론을 조사하여 보자.명제의 참, 거짓을 알아보자. a, b, c 에 여러

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03

  다운로드 장바구니
• 

  [수학교재 연구 및 지도법] 학습지도안(수업지도안) - 집합과 명제

  수학교재연구 및 지도법수학 10-가 2.집합과 명제 학습지도안수학교재연구 및 지도법수학 10-가 2.집합과 명제 학습지도안목 차Ⅰ. 교재 및 단원명 ····· 2Ⅱ. ... 연구 수업 참관 자료 ····· 91 / 9…………………………………………………… 학습지도안 ………수업일시 : 2007 년 월 일 교시수업대상 : 고등학교 1학년 중하위권 학생지도교수 ... 지도상의 유의점○ 명제의 역과 같이의 가정와 결론의 부정과 관련지어 명제의 이를 지도한다.이때, 명제의 역와의 관계도 짚어 줌으로써 명제 역, 이의 관계를 알 수 있게 한다.○ 명제의

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.21

  다운로드 장바구니
• 

  고등학교 수학1학년 집합과 명제 교수-학습 지도안 및 PPT자료

  단원 지도 목표1) 조건과 진리집합의 뜻을 알고, 명제의 부정과 그 진리집합을 구할수 있게 한다.2) `어떤`과 `모든`을 포함한 명제를 이해하고 활용할 수 있게 한다.3) 명제의 ... 집합과 명제 ▷ 중 단 원 : 1-2. 명제 ▷ 소 단 원 : 1-2-2. 명제의 역, 이, 대우 3. 단원의 개관 가. ... 그런데 수학은 집합과 명제를 기초로 하여 전개되므로, 집합과 명제에 대한 올바른 이해는 수학 학습에 큰 도움이 된다. 나.

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.04

  다운로드 장바구니
• 

  [수업지도안] 고등학교 수학 교과 <여러 가지 평균> 수업 지도안 예시입니다.

  고등학교 수학 지도안 예시- 여러 가지 평균 -명제Ⅰ2. ... 여러 가지 평균학년/학기1학년/2학기단원(차시)명제(2차시)학습목표여러 가지 평균의 의미를 알고, 절대부등식의 관계를 이해할 수 있다.성취기준절대부등식의 의미를 이해하고 간단한 절대부등식을

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.06

  다운로드 장바구니
• 

  간호연구방법론 1-9장 중간고사 예상문제

  -지도를 개발하기 위해 순서적으로 개념들을 배열하여 추상적인 개념들은 박스안에 놓는다.->밀접하게 상호 연관된 개념들의 세트도 박스 안에 넣는다. ... 발견한 진술은 구체적인 명제로서 중간정도의 추상성을 가지며 가설에서 형성된 진술은 추상성이 매우 낮고 구체적임4)개념지도의 개발-개념지도의 개발은 이론적 기틀의 개발 초기에 시작하지만 ... 개념 사이에 존재하는 논리적인 관계에 대한 진술로 이론적 기틀의 중요요소3)이론-개념들이 논리적으로 연결되어 명제를 구성하고 명제들이 논리적으로 연결되어 이론을 구성4)개념지도-개념들이

  시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.10

  다운로드 장바구니
• 

  제8장 이론적 기틀,9장 가설의 도출

  -지도를 개발하기 위해 순서적으로 개념들을 배열하여 추상적인 개념들은 박스안에 놓는다.->밀접하게 상호 연관된 개념들의 세트도 박스 안에 넣는다. ... 발견한 진술은 구체적인 명제로서 중간정도의 추상성을 가지며 가설에서 형성된 진술은 추상성이 매우 낮고 구체적임4)개념지도의 개발-개념지도의 개발은 이론적 기틀의 개발 초기에 시작하지만 ... 개념 사이에 존재하는 논리적인 관계에 대한 진술로 이론적 기틀의 중요요소3)이론-개념들이 논리적으로 연결되어 명제를 구성하고 명제들이 논리적으로 연결되어 이론 을 구성4)개념지도-개념들이

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.10

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어로서의한국어 문법교육론]한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법항목에 대한 의미, 형사, 통사, 화용 관련 문법정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하시오.

  라는 질문을 통해 ‘나이가 어리더라도 처음 만난 사람에게 반말을 하면 안돼요.’ 라는 문장을 유도하여 사실명제 상황으로 학습을 진행한다. ... 여섯째로 선행절과 후행절에 부정소 ‘안’, ‘못’, 후행절에 부정소 ‘말다’가 사용되는 예문을 모두 제시한다. ... 여섯째로 선행절과 후행절에 부정소 ‘안’, ‘못’, 후행절에 부정소 ‘말다’가 사용되는 예문을 모두 제시한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

  다운로드 장바구니
• 

  현대자동차 연구개발 직무 첨삭자소서(5)

  모든 팀원들이 한마음으로 기획안을 준비 한 결과 마침내 기획안에 대한 OOO의 전폭적인 지지와 함께 승인통보를 받을자연과 환경에 대한 문제가 인류의 생존의 문제로까지 확대되면서 에너지 ... 문제를 해결하기 위해 안전공학과 학생을 영입하였고 디자인학과 교수님께 지도를 받으며 설계를 수행해 갔습니다. 그 결과 공과대학장 상을 수상하게 되었습니다. ... 문제를 해결하기 위해 안전공학과 학생을 영입하였고 디자인학과 교수님께 지도를 받으며 설계를 수행해 갔습니다. 그 결과 공과대학장 상을 수상하게 되었습니다.

  자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  유클리드의 창 독후감

  훌라후프를 돌릴 때 우리는 훌라후프 안에 있다. ... 그는 평행선 공리와 동치인 다른 형태의 명제를 전제하고, 이 명제로부터 원래의 공리를 도출했다. 몇 가지 형태의 평범한 가정들이 평행선 공리의 다른 형태라는 것이 밝혀졌다. ... 유클리드는 공간에 대한 우리의 직관을 추상적 논리 체계로 변환시키고, 그 체계로부터 명제를 도출할 수 있게 했다.

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

  다운로드 장바구니
• 

  한스 라우쉔베르거의 "교육함과 철학함"에 대해 논하라

  ‘교육이 철학함에서 출발해야 한다’는 명제의 본질적 지향점에는 동의하지만, 수업 현장에서의 현실적 적용의 문제는 사실 별개의 문제일 지도 모른다. ... 인간이 인간을 교육시킨다는 것이 교육의 본질이지만, 그 안에 많은 교육적 오류가 내포될 수 있다. 왜냐하면, 어른으로써의 교사 역시 여전히 미완성된 인간이기 때문이다. ... 철학함이야말로 교육의 의미를 밝혀줄 수 있다”라는 제목으로 시작하는 한스 라우쉔베르거의 『교육함과 철학함』은 교육을 업으로 하거나 학문으로 공부하는 사람들 모두에게 대단히 흥미를 끄는 명제이다

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.18

  다운로드 장바구니