"문법교육 무용론" 검색결과 1-20 / 224건

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  문법교육,의사소통능력,국어 문법의 교육적 가치,긍정의 입장(통합론과 포괄론),부정의 입장(독자론과 무용론)

  국어 문법의 교육적 가치에 대한 네 가지 관점 - 긍정의 입장 ( 통합론과 포괄론 ) - 부정의 입장 ( 독자론과 무용론 ) 3. ... 부정하는 입장 ① 독자론 : 문법은 독자적으로 충분한 교육적 가치를 지닌다는 입장 ② 무용론 : 문법 교육의 가치에 대해서 부정하고 , 문법 교육이 필요하지 않다는 입장 2. ... 교육과정상의 문법교육의 목표와 문제점 - 교육과정상의 문법교육의 목표 - 실제 문법교육의 문제점 4. 개선방향1.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.10

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  외국어로서의한국어문법교육론_문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

  필요하다, 한국어 교육에서 문법 교육이 필요한 것인가에 대한 논의는 오래 전부터 있어 왔다(방성원, 2021) 문법 교육이 필요 없다는 무용론에서는 학습자가 언어가 사용되는 일상 ... 상황에서 스스로 문법의 원리를 깨우치므로 따로 문법 교육을 할 필요가 없다고 한다, 반대로 문법 교육 유용론에서는 문법 능력은 학습에 의해 완성되고 체계적인 교육을 통해 올바른 언어능력을 ... 외국어로서의한국어문법교육론문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 문법번역식 교수법2. 청화식 교수법3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

  문법교육의 효용론에 대한 비판적 검토(Thornbury. ... 한국어 교육의 정의2. 한국어 교육문법의 개념3. 한국어 교육문법의 목표4. 문법교육의 효용론에 대한 비판적 검토(Thornbury. S. 1999 참고)5. ... S. 1999 참고)1) 문법 교육에 대한 유용론의 입장 및 근거(1) 문장 제조기론(the sentence-machine argument)① 문법은 일종의 문장을 만들어 내는 기계라고

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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  문법교육의 필요성

  흔히 문법 무용론으로 지칭되는 이런 논의에서 말하는 주요 논점은 문법은 교육하지 않아도 자연스럽게 습득되는 능력이며, 국어 교육의 궁극적 목적은 의사소통 능력 향상인데 문법 교육을 ... 그러나 이것은 모국어 화자들이 문법 지식을 무의식적으로 ‘배웠기’에 가능한 것이지, 의식적이든 의식적이지 않든 어떤 언어를 사용할 줄 안다는 것은 이미 알고 있다는 것을 전제로 하기 ... 단순히 학문적 입장의 차이 때문에 문법 교육 자체를 배제하거나 그 중요성을 축소시키는 것은 옳지 않다.국어 교육에서 문법 교육이 필요하지 않다고 말하는 사람들은 흔히 문법 교육이 문법을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.31

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  한국어문법교육론 ) 2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대

  문법 교육의 무용론을 주장하는 근거로는 일곱 가지로 정리 할 수 있다. ... 서론한 나라의 언어를 교수하는 과정에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 유용론과 무용론으로 찬반의 논란이 있다. ... 마지막으로 일곱번째 이유는 외국어 학습자가 가진 문법 학습에 대한 높은 기대치를 가지고 있기 때문이다.무용론을 주장하는 데에도 합리적인 근거들이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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  방법 교과와 내용 교과로서의 국어교과의 성질과 고찰

  이 논의는 ‘문법 교육 무용론’이라 지칭되며 모국어 화자는 문법을 따로 배우지 않아도 자연스럽게 습득되어 언어를 사용할 수 있으며, 문법 교육을 한다고 해서 의사소통 능력이 향상되는 ... 또한 무용론에서는 국어 화자는 이미 문법을 알고 있기 때문에 학습할 필요성이 없다고 주장했지만 모국어 화자라고 해서 모든 언어 운용의 원리를 알고 있는 것이 아니기 때문에 문법 교육이 ... 실제 학교에서 실행되는 딱딱한 이론 중심의 학교 문법 교육 방식이 이상적인 목표와는 괴리되기 때문에 무용론과 같은 의견이 나오는 불씨를 만들고 있으며, 학습자들 또한 실생활과는 연계되지

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.17

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  대구교대 언어이론과 국어 교육 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'

  문법 교육의 필요성과 그 중요성에 대해서는 꾸준히 논의가 되어 왔던 것 같다. 문법 교육에 대해 논의할 때면 문법 교육이 필요없다고 주장하는 문법 교육 무용론이 언급되고는 한다. ... 문법 교육 무용론자들은 굳이 문법 교육을 하지 않아도 일상에서 의사소통 등의 경험적 학습을 통해 스스로 문법의 원리를 깨우칠 수 있고 의사소통 능력이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 ... 인터넷이 발달하고 스마트폰이 보편화 되면서 인터넷 용어가 확산되어 나이가 어린 아이들도 맞춤법과 문법을 완전히 무시한 언어들을 무분별하게 받아들이고 일상에서도 자연스럽게 사용하고 있는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.17

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  문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안 -고등학교를 중심으로

  이러한 고민에서 출발하는 문법교육에 관한 논의를 정리하면 크게 두 가지로 나눌 수 있는데, 하나는 문법 무용론이고 다른 하나는 문법 효용론이다. ... 문법 효용론은 다시 문법 독자론과 문법 응용론으로 나눌 수 있는데, 문법 독자론은 문법의 체계적인 지식 자체가 학습자에게 가르칠 만한 가치가 있다는 것이고 문법 응용론은 문법의 내용이 ... 문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안-고등학교를 중심으로목 차1. 문법교육의 개념1.1. 문법교육의 특성1.2. 문법교육의 관점과 필요성2. 문법교육의 내용체계3.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.13

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  한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적,명시적으로 작성하십시오(A+)

  문법 교육이 필요 없다는 무용론에서는 학습자가 언어가 사용되는 일상 상황에서 스스로 문법의 원리를 깨우치므로 따로 문법 교육을 할 필요가 없다고 한다. ... 반대로 문법 교육 유용론에서는 문법 능력은 학습에 의해 완성되고 체계적인 교육을 통해 올바른 언어능력을 기를 수 있다고 말한다.하지만 적어도 체계적으로 성인에게 하나의 언어를 가르치기 ... 따라서 한국어 문법을 제대로 형성하기 위해서는 체계적인 문법 교육과 한국어 문법 연습이 필요할 것이다.사실 한국어 교육에서 문법 교육이 필요한 것인가에 대한 논의는 오래 전부터 제기된

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05

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  한국어어휘교육론

  어휘교수 유용론과 무용론무용론: 구조주의 접근법, 청각구두식 교수법. ... . 1960년대의 변형문법 역시 어휘는 주변적인 것이며 질서 있는 문법의 불규칙한 부분으로 여겼다. ... 어휘 교육의 내용에 관한 연구: 관용어 교육, 구어 텍스트 교재, 연어 관계(collocaton)어휘 중심 학습법?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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  외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기

  제2언어 교수법에 따라 문법 교육이 강조된 때도 있었으며, 반대로 경시되었던 적도 있었다. 심지어는 문법 교육 무용론이 제기되기도 했다. ... 학습자를 참여시키는 활동을 통해 문법이 무의식적으로 습득될 것이라고 주장하는 '의사소통론', 제2언어도 적절한 환경이나 언어 사용자와의 접촉을 통해 자연스럽게 습득될 수 있다고 보는 ... 외국어로서의한국어문법교육론(한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기)1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  특히 1970년대 이후부터 의사소통을 중심으로 하는 교수법이 강조되기 시작하면서, 종래의 문법 번역 및 청각 구두식의 교수법에 관한 비판과 더불어 문법 교육의 무용론이 제기되기도 하였다 ... 서론외국어 교육상에서의 문법 교육의 필요성에 대해서는 지금까지도 많은 논란이 있어 온 것이 사실이다. ... 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.04

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  언어학의 하위분야에 대한 내용 정리와 한국어 교원에게 언어학적 개념과 지식이 필요한 이유

  자연언어의 말소리는 어떻게 분류되는가-자음과 모음2.음운론자연언어 말소리체계에 대한 과학적 연구음소에 대한 연구무의식적인 음운지식을 연구소리 구조 체계? ... 지배하는 규칙이 무엇인지에 대한 연구6.화용론맥락에 따른 언어사용과 그 해석을 의미함발화 구조 체계7.의미론언어의 의미에 대한 과학적 연구의미 규칙 체계? ... 주된 문법번역식 교육으로 문제는 풀 수 있지만 외국인과는 한마디도 나눌 수 없었던 비효율적 학습시기를 지나왔다. 의사소통을 하지 못하는 언어습득은 금방 도태되어 버린다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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  국어 문법교육이란 무엇인가(기말고사 대체과제, a+받음)

  나는 문법 공부가 어렵고 지칠 때마다 ‘문법 교육 무용론’을 지지하며 나는 한글을 쓰는 모어 화자인데 왜 꼭 문법을 배워야 하는지 의문을 품었다. ... 그러나, 내가 배운 방식으로 문법을 교육하기보다는 현재 교육과정 또한 그때보다 조금 느슨해진 문법 교육을 실시하고 있는 것처럼 문법에 대한 완벽한 지식을 외우게 하는 문법 교육보다는 ... 국어문법교육론 기말고사 대체과제문법교육이란 무엇인가지난 수년간 규범문법으로서의 학교문법을 배워온 사람으로서 내게, 내가 가장 좋아하는 책의 유일하게 보기 싫은 부록같이 느껴졌다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.12

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  형태 초점 교수법 및 입력중심(input)의 기법과 출력중심(output)의 기법 (외국어로서의 한국어 문법 교육론)

  문법 구조에 대해서 다양한 방법으로 연습이 이루어지는 것이다.문법 교수에 한 은 문법 심의 교수에서 문법 무용론에 이르기까지 끊임없는 논쟁이 있었다. ... 형태초점 교수법에서 제시하는 방법에는 무의식적이고 암시적인 방법뿐만 아니라 전통적인 문법위주 교수법에서와 같은 문법의 명시적 설명 혹은 문법 용어를 사용한 문법 구조의 제시와 연습까지도 ... 또한 어떤 특정 문법 구조들 같은 경우는 자연적인 입력보다는 문법 교수와 같은 의식적인 학습 활동이 더 효과적일 수도 있고, 많은 경우 자연스러운 환경에서의 무의식적이고 귀납적인 문법

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.25

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  자폐범주장애아동의 언어치료 방향성 제시

  처음에는 무발화를 보이다가 점차 반향어 형태의 구어를 보이는 경우가 있음. 짧고 간단한 문장을 사용하며, 제한된 문법과 문장형태를 보이고, 형태소 사용의 어려움이 동반됨. ... 그러나 자폐는 범주성장애로 각 개인마다 다양한 정도로 영향을 미치는 사실을 고려해야 한다.”한국 [장애인 등에 대한 특수교육법]의 정의“자폐성장애를 지닌 특수교육대상자는 사회적 상호작용과 ... 의미론적/화용론적/구문론적/반향어 특성?

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.23

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  문법교육과정 성취기준 분석

  에 대한 의문은 곧 문법교육 무용론으로 이어졌다. 모어 화자인 학습자들은 일상적으로 이미 문법 구조에 적응하는데, 이를 굳이 학문적으로 가르칠 필요가 있는가? 의 주장이었다. ... 또한 학습자가 자연적으로 쉽게 익숙해져 있는 문법 구조와 표면적으로 교육을 통해서만 배울 수 있는 문법 지식은 분명한 수준 차이가 있을 것이다. ... 따라서 이러한 기능적 차원에서 문법 교육을 하면 학생들에게 도움이 될 수 있는데, 이 때 효과적, 효율적으로 기능을 습득하기 위해서는 지식 학습이 선행적으로 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.18

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  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해보십시오.

  특히 1970년대 이후부터 의사소통을 중심으로 하는 교수법이 강조되기 시작하면서, 종래의 문법 번역 및 청각 구두식의 교수법에 관한 비판과 더불어 문법 교육의 무용론이 제기되기도 하였다 ... 서론외국어 교육상에서의 문법 교육의 필요성에 대해서는 지금까지도 많은 논란이 있어 온 것이 사실이다. ... 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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  1. 지적장애에 대해 관찰할 수 있는 영화를 선정합니다. 2. 영화를 감상하면서 영화 속에 나타나고 보여 지는 지적장애인의 언어 및 행동 특성을 자세히 관찰하고 구체적인 근거를 제시하고 분석하고 기술합니다. 근거는 언어샘플 및 행동상황 등이 구체적으로 제시되어야 합니다.

  지적장애를 포함한 발달장애인의 사회적 인식 수준을 엿볼 수 있으며, 장애인 인식개선 관련 교육에서 꾸준히 회자되고 있는 영화이다.필자는 이 영화를 통해 장애인의 교육이 ‘훈련’임을 ... 이렇게 생각하는 이유는 문장 속에 있는 문법형태소나, 낱말의 배열 순서, 구문 구조 정도에 의존하여 문장을 이해하고 구사하고 있다고 볼 수 있기 때문이다. ... 타인의 동기를 동일 시하는 어린아이 적인 측면이 있으며, 마라톤 운동을 하고 있기 때문에 학습된 무기력의 증상은 나타나지 않는다고 보인다.3) 감각·운동기능적 특징감각 기능에 있어서는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.13

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  영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로

  문장체계, 문법 등으로 불리기도 하며 언어에 따라 구문론은 다르게 나타나게 된다. ... 이러한 다문화 사회로의 진입은 다문화가정이 늘어나는 요인이 되었고 다문화가정에서의 가족가능과 영유아교육에 대한 부분이 사회적 필요의 부분으로 대두되게 된다.다문화가정의 영유아가 가지는 ... 언어처리 능력에 문제가 없기 때문에 어휘를 늘려나가는 것에도 문제가 없고 무의식적으로 혹은 의식적으로 대화하는 사람에 따라 필요한 언어를 사용할 수 있게 된다는 장점을 가지고 있기도

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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