"속담 교수방안" 검색결과 1-20 / 473건

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  속담을 이용한 중급 학습자를 위한 교수 방안

  외국어로서의 한국어 어휘교육론속담을 이용한 중급 학습자를 위한 교수 방안1. 서론요즘 세계적으로 한류의 위상이 나날이 높아지고 있다. ... 를 이용하여 교수 방안을 작성해보고자 한다.2. 본론①제시와 설명속담은 짧은 문장 속에 비유, 풍자 등이 들어가 있다. ... 외국인 학습자들은 속담을 통하여 한국 문화를 보다 쉽고 재미있게 학습할 수 있게 될 것이다.본고에서는 한국어를 학습하는 외국인들 중, 중급에 속하는 학습자들을 위한 교수 방안을 제시해보고자

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안을 작성하시오.

  과제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명，활용)을 작성하시오.Ⅰ. ... 이 과제를 통하여 일반 목적의 한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담 교육의 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. ... 본론다음은 한국어 속담 “비 온 뒤에 땅이 굳어진다.”교수를 위한 교안이다.단계교수ㆍ학습 내용 및 활동학습자료시간(50분)제시■도입- 학생들에게 한국 속담을 알고 있는지 질문.알고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.26

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  대상으로 교수하는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. ... (월) 1교시대상 및 장소외국어 강의실지도교사손영수단원명속담차 시학습주제속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안교수학습 모형학습목표“윗물이 맑아야 아랫물이 맑다”라는 속담을 ... .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml【 외국어로서의 한국어 어휘교육론 】속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  게다가 독특한 의미구조, 수사적 기교를 지니고 있어서 학습자에게 있어서 속담교육이 필요하다고 볼 수가 있다.이제 본론에서는 한 개의 속담을 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안을 ... 외국어로서의 한국어 어휘교육론리포트 주제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.제1장 서론“어휘가 없으면 의미전달이 조금도 이루어지지 ... 수 있다.단계- 교수, 학습 내용제시?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

  [외국어로서의 한국어학]속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론강의교수: OOO성명: 주OO제출일: ... 한국 속담 중에 대표적인 ‘호랑이게게 물려 가도 정신만 차리면 산다.’를 제시, 설명, 활용으로 교수하는 방안을 설명하고자 한다.II. 본론1. ... 중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시, 설명, 활용)(1) 제시[교사] 오늘은 속담에 대해 배울 거예요, 속담은 사람들이 오랜 세월에 걸친 생활의 체험에서 얻어진 경험과 교훈을 간결한

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명활용)을 작성하십시오.

  서론과제주제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명활용)을 작성하십시오.II. 본론1. 속담이란 무엇인가? ... [ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어휘교육론“속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명활용)을 작성하십시오.”담당교수 :작 성 자 :I. ... 교수 방안(예시)속담에 내포되어 있는 사회, 문화적 특성을 이해 할 수 있어야 한다.속담 예시 :“ 백지장도 맞들면 낫다 ”의미 설명 : 쉬운 일이라도 협력하여 하면 훨씬 쉽다는 말.즉

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성

  제목: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. ... 따라서 이 보고서에서는 우리의 속담 “소 잃고 외양간 고친다”는 말을 중심으로 한국어 중급 학습자에게 학습할 교수 방안을 제시하도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. ... 따라서 한국어 교수자는 한국어 학습자의 학습 수준에 맞는 적절한 수준의 속담이나 관용표현을 선정하여 설명해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안[제시,설명,활용]을 작성하십시오.

  과목 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제 주제 :속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오.-------------------------- ... 본 과제에슨 속담을 한 개 선정하여 중급학습자에게 고수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하고자 한다.2. ... 검정 소가 누렁소보다 맛이 있고, 매를 맞아도 우악스러운 남자 손에 맞는 것 보다 아름다운 귀부인의 손에 맞는 것이 좋다는 말이다.(5) 한국어 속담을 통한 어휘 교육방법의사소통 교수법에

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.서론어휘는 의미를 전달하는 핵심요소로서 한국어 능력에서 매우 중요한 부분을 차지하고 있다. ... 이번 과제에서는 속담을 선전하여 해당 교수 방안을 설계해 보도록 하겠다.본론선정 속담: ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’선정 이유: ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’에서 제시하고 ... 속담의 함축적 의미를 정확히 이해하지 못한다면 일상생활에서 속담을 사용한 상대방의 의도 또한 파악하기 어려울 것이므로 속담은 별도의 교수가 반드시 필요하다고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오.

  활용하는 방안을 지속적으로 연습을 시키는 활용방안이 가장 적합하다.1) 학습대상 : 중급2) 학습 목표 : 속담을 통해 한국문화를 이해하고, 속담을 활용할 수 있도록 한다.3) 주제 ... ’는 속담을 수강생에게 알려주는 교수내용을 소개하고자 한다.2. ... 사람들과의 실생활에서는 어떤 방식으로 속담을 응용할 수 있는지에 대해 상세히 교수하도로 해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08 | 수정일 2020.08.11

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

  교수하여 그들의 어휘력을 증진에 도움이 되는 교수 안을 제시하고자 한다.본론속담이란 무엇인가속담은 민중의 인생 경험을 교훈적이 거나 풍자적으로 전하는 문화언어로서 오래전부터 전해 내려오는 ... 이 때 속담은 한국의 오래된 문화를 함께 교수할 수 있는 의미있는 교육 자료가 된다. 이에 중급 학습자를 대상으로‘배보다 배꼽이 더 크다’라는 속담을 선정. ... ‘배보다 배꼽이 더 크다’라는 속담 하나를 칠판에 적어 놓는다.학생들에게 속담에 대해 들어보았는지, 속담이 무엇인지 물어본다.학생들에게 칠판에 제시한 속담의 의미가 무엇일지 예측해보게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안 (외국어로서의한국어어휘교육론)

  과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오.서론언어는 문화를 담고 있는 그릇이다. ... 중급 학습자 대상 속담 교수학습 제시 방안(교수학습지도안)주제가는 말이 고와야 오는 말이 곱다대상중급 학습자일시O월 O일학습목표속담 ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’의 의미를 이해하고 ... ,상황에 맞게 사용할 수 있다.교수?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.19

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오

  외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시， 설명， 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. ... 방안에 대해 제시하도록 하겠다.II. ... 간다”학습 목표속담 “사공이 많으면 배가 산으로 간다”를 학습하여 실제 상황에서 이를 사용할 수 있다.유사한 해외 속담을 공유하고 서로 간의 문화적 이해를 높인다.단계교수ㆍ학습 내용

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  대상으로 한국어 속담 교육을 위한 효과적인 교수 방안을 개발해 보는 것이 목적 이였다. ... 과제 주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성하십시오.Ⅰ 서론속담의 사전적 정의를 에서는 “예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 ... 현황 결과를 토대로 3급과 4급 해당되는 중급에서 고빈도로 출제되었던 속담‘세 살 버릇 여든까지 간다’를 본 과제의 교육용 속담으로 선정하였다.중급 학습자를 위한 속담 교육 방안다음은

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.07 | 수정일 2023.06.28

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.제 1 장. ... 한국 속담인 ‘호랑이에게 물려 가도 정신만 차리면 산다.’를 제시-설명-활용으로 교수하는 방안을 설명하도록 하겠다.제 2 장. 본론1. ... 이 속담은 우리의 일상생활 속에서 매우 다양하게 사용되고 있어요. 우리가 오늘 배울 한국 속담은 ‘호랑이에게 물려가도 정신만 차리면 산다’예요.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02

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  속담을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 적용

  외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 속담을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 적용하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 속담을 통한 한국어 교육2. ... 한국의 문화적응력을 높이기 위한 방안으로 한국어 속담 교육이 강조되고 있다.한국의 문화적 특징을 드러내는 속담은 문장이 간결하면서 내포하는 의미가 분명하므로 의사소통 기능과 어휘 표현 ... 단어와 속담에 대한 이해교수는 단어에 대하여 설명하고, 속담에 어휘와 뜻을 처음부터 설명한다. 이 단계에서 속담을 길게 풀어 설명하지 않도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오. ... 있다.한국 속담인 ‘쇠뿔도 단 김에 빼랬다’를 제시-설명-활용으로 교수하는 방안을 설명하도록 하겠다. ... 한국 속담에 쇠뿔도 단 김에 빼야 한다고 하더니 대단하시군요.3) 가: 이번 학기 개강 파티를 어떻게 할까요?

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.02.29

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시-설명-활용)을 작성하십시오

  속담을 한 개 설정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시-설명-활용)을 작성하십시오.Ⅰ. ... 이 과제를 통하여 일반 목적의 한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담교육의 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. ... 본론다음은 중급자 학습자를 대상으로 한국 속담인 “공든 탑이 무너지랴.”교수를 위한 교안이다.단계교수?학습내용 및 활동학습자료시간:50분제시?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  15.0 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  따라서 중급 학습자를 대상으로 속담을 교수하는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ 본론1. 속담이란속담이란 예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언이다. ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ 서론한국어 중급 학습자들은 일상생활을 영위하는 데 별 어려움을 ... 교수방안일시000장소000학습자중급교사000주제금강산도 식후경학습 목표일상생활에서 속담 ‘금강산도 식후경’의 의미를 이해하고실제 상황에서 적절하게 표현할 수 있다.학습내용제시· 학습

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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  [외국어로서의한국어어휘교육론] 속담 '구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배'의 교수방안 제안

  속담 ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’의 교수방안 제안1. 속담 교육의 필요성2. 속담 교육의 실제 - ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’의 교수방안2.1. 제시2.1.1. ... 속담 교육의 실제 - ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’의 교수방안2.1. 제시2.1.1. ... .”따라서 이 글에서는 중급 학습자를 대상으로 속담 ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’를 교육목표로 하는 교수방안을 기술하고자 한다.이 속담은 ‘아무리 뛰어나고 좋은 재료 혹은 재능을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.11

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