"쉐릴의 교육신학" 검색결과 1-20 / 25건

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  쉐릴의 교육신학

  쉐릴의 교육론1) 머리말쉐릴은 교육의 대상이 집단 일반인 대부분의 기독교교육학자와 달리 교육의 대상이 실존으로서의 개인이라고 본다. ... 쉐릴의 교육법의 적용1) 들어가는 글이제 쉐릴의 교육론을 교회학교나 목회에서 어떠한 방법으로 실천할 수 있는지에 대하여 이야기해보도록 하자. ... 자신의 삶을 신적인 것과 연관 지어 사는 삶이며, 이것이 기독교적 삶이다.5) 나가는 말이상에서 쉐릴의 교육론을 살펴보았다. 쉐릴의 교육은 여러 면에서 약점을 보인다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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  쉐릴의 만남의 교육신학

  만남의 교육신학기독교교육학과 4학년 20402006 김은석AⅠ. 서론Ⅱ. 현장분석1. 현장의 모습2. 특이사항과 문제점Ⅲ. 쉐릴의 교육신학1. 교육의 목적2. ... 쉐릴의 교육신학쉐릴은 기독교 교육의 핵심을 한 마디로 ‘만남’이라고 한다. 그는 자신의 이러한 교육론을 ‘상응의 원리’ 라고 이름 짓는다. ... 서론이번 2011년도 1학기 동안은 교육신학이라는 과목을 통해서 지금까지 배워왔던 교육사상의 전체적으로 시대적인 큰 흐름과 더불어서 교육자들의 사상과 신학자들간의 사상이 상관성을 가지고

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.22

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  랜돌프 C. 밀러의 기독교 교육이론 및 교육신학 이론, 등장배경(사상,시대), 밀러 이론의 장단점, 이론의 실제 적용

  밀러, 쉐릴, 스마트의 비교5. 밀러의 이론 적용하기6. 제언 (발제자)1.밀러의 연혁1910년 출생한 랜돌프 C. ... 밀러의 이론 이해하기 (초기 밀러이론-신정통주의- 관계신학)1) 기독교교육의 실마리로서의 밀러이해(1) 새로운 기독교 교육의 신학적 방법을 열게 된 밀러의 기독교교육 이해(2) 밀러의 ... 밀러는 신학이 올바른 관계에 뿌리를 박고 있는한, 그 신학은 모든 교육 문제에 해결을 준다고 믿기 때문이다.바로 이 관계신학은 신과 인간 사이의 관계 뿐 아니라 교육과정에 있어서의

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.15

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  고육신학이란?

  교육적으로 행동으로 전함. 예수님처럼 직적접인 복음과 간접적인 삶으로 복음을 전함루이스 쉐릴실존주의 사상 실존이 본질에 앞선다. 원칙주의자 실존주의 심리학 신학을 하나로 함. ... 쉐릴은 자아를 통제하여 선함으로 나감자신의 발견을 문제 삼아 변화를 함. 자아를 철장안에 가둔 내용으로 비교함,자아란? ... 교육신학이란기독교 교육-기독교를 교육한다?? 성경(성서), 찬송가, 사도신경, 기독교의 전통을 포함성경+전통+신학=기독교 교육이다.*신학이란?

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.05

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  신정통주의 신학과 교회교육

  은준관,「교육신학」, 대한기독교서회, pp.340-342.쉐릴은 자신의 이러한 교육론을 상응의 원리(principle of correspondence)라고 이름을 짓는다. ... 신정통주의 신학과 기독교 교육학파 운동 -------- 21. 새로운 신학적 상황2. 기독교 교육 형성에 영향을 끼친 신정통주의 신학자들3. 기독교 교육학파 운동Ⅲ. ... 쉐릴을 이해하는 데 이것은 필요한 방법론적 전제이다.

  리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2019.03.17

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  한춘기 - 기독교교육신학[1] 구조화 및 서평

  하나님의 계시에 응답하도록 돕는데 있다는 것이다.신정통주의 사상을 가진 대표적인 기독교학자로 루이스 조셉 쉐릴의 견해를 인용하여, 기독교교육을 “기독교공동체의 회원들에 의해 그들과 ... 마지막으로 교육신학에 대해 정리하자면, 신학과 기독교교육은 상호관계가 있으며, 기독교교육의 요소들을 신학적으로 조명함으로 기독교교육이 성경에 기초한 교육이 되게 함으로, 교육의 여러 ... 것은 그리 오래 되지 않았다는 것을 알 수 있고, 또한 교육과 신학의 접목으로써 교육신학은 신학적 관점에서 기독교교육을 조명함으로써 기독교교육에 기초와 근거를 제공하는 위치에 있기

  리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2018.06.04

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  Lewis J. Sherrill의 교육론

  이를 기억하면서 쉐릴의 교육론의 실천해야 할 것이다.쉐릴의 교육론을 교회학교와 교육목회에 실천하기 위해 먼저, 교육의 단계를 구성하고자 한다. ... 여기서는 루이스 쉐릴의 만남의 교육론을 간단히 설명하고 어떻게 이 교육론을 실천적으로 교회학교나 목회에 적용할 것인지 대하여 말해보고자 한다.먼저, 쉐릴의 교육론을 살펴보도록 하자. ... 쉐릴은 교육의 대상이 집단 일반인 대부분의 기독교교육학자와 달리 교육의 대상이 실존으로서의 개인이라고 본다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28

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  기독교교육신학

  교육신학의 유형오늘날 신학의 다양한 해석과 신학이론들 때문에 어떤 신학사상에 기독교교육이 기초해야 할 것인가의 문제가 교육신학의 중요한 학문적 과제가 되고 있다. ... 그러므로 교육신학의 여러 유형들을 통하여 다양한 신학사상에 기초한 교육신학의 흐름을 살펴보도록 하겠다.A. 보이스(Mary C. Boys)의 교육신학 유형보이스(Mary C. ... 그러나 그럼에도 불구하고 종교교육 모델은 신학과 인간 과학사이의 관계에 대하여 신학의 힘은 교육의 힘으로 말미암아 무시되는 듯한 경향이 강하다.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.08

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  교육신학(은준관)요약

  기독교 교육의 구조는 하나님과 인간 사아의 만남이며, 그 만남의 장을 쉐릴 교수는 기독교 공동체라고 본다.Ⅰ. 장의 구조1. ... 교육 신학은 준 관 지음대한기독교 서회1부교육신학의 프롤레고메나1 장 기독교 교육 장의 구조와 과정듀이는 문화와 문명은 교육 내용의구조가 되며, 사회의식화는 교육의 과정이라고 이해한다 ... 이 문제와 처음으로 씨름한 사람은 뉴잉글랜드의 신학자 호레스 부쉬넬이었다.Ⅱ. 자유주의신학과 진보적 종교교육학파1.

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.25

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  [기독교교육개론 레포트] 기독교교육이란 무엇인가?

  호레스 부쉬넬은 기독교적 인격형성을 위한 장으로 [가정공동체]를 강조하였고, 쉐릴과 웨스트 호프는 신앙공동체 형성을 위한 장으로 [교회공동체]를, 하나님 나라 건설을 위한 장으로 [ ... 전체를 규정해 왔다.).틸리히의 문화신학에서 교육의 신학의 개념을 사용하였고, 그 후 페레는 [기독교교육을 위한 신학]을 발표하였다. ... 틸리히는 교육문제를 신학적 숙고의의 대상으로 보았고, 반면 페레는 기독교교육학자로서 교육내용의 신학적 토대를 논하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.18

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  루이스 쉐릴 히브리인 교육

  이 시대에 이루어졌던 교육을 쉐릴은 “히브리인의 교육”시대라고 명명한다.1. ... 루이스 쉐릴은 위에서 인용한 기독교 교육의 기원에서 구약시대에 이루어졌던 종교교육을 주전 586년, 즉 예루살렘이 멸망한 때를 전후로 나누어 설명하고 있다. ... 쉐릴은 히브리 가정이야말로 자연적 유대(생리적 관계에 의한) 그 이상의 종교적 공동체이었으며, 따라서 가정은 종교교육이 가능할 수 있었던 가장 구체적이고도 또 중요한 “장”이었다고

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.10

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  실존신학과종교교육

  실존신학과 종교교육실존주의는 보다 진실 되게 표현하자면, 역사와 진리에 자신을 관련시키는 하나의 정신이다. ... 한 진리의 단순한 인지적 이해보다 자신의 삶을 주관적으로 붙잡고 수용하는 것을 포함한다.3자아됨을 향하여 - 루이스 쉐릴은 인간이 신을 만날 때, 자아가 신적인 자아에게 보여 주는 ... 『실존주의와 교육』실존주의는 종교교육 이론에서 일반적으로 주제들과 특정한 영향의 형태를 띄고 나타났다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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  기독교 교육신학 - 2장. 장의 사적 고찰1 - 학문 이전

  2장 장의 사적 고찰Ⅰ - 학문 이전기독교 교육사를 엮은 사람들 중에 초기 부분에 관하여 창시적인 연구로서 공헌한 사람은 루이스 쉐릴(Lewis J.Sherrill)이다. ... 이것은 신학적 해석의 영역이 된다.그러나 이러한 신앙의 내용 구조는 “장”을 이루는 다른 차원인 “과정”을 거쳐서 시대의 현장 속에 구현되어 왔다. ... 그리고 예언자들은 이스라엘 이외의 모든 인류까지도 하나님은 그의 사랑의 대상으로 삼으셨다고 교권주의적 경향과, 정치신학적 경향, 혹은 종말론적 경향은 서로 갈등하고 있었으며, 그것은

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10

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  불교 군대포교활동 및 현황

  교육학자 쉐릴(L. J. Sherrill)은 “청년기의 사람은 정서면에서나 경제면에서 또 사회적으로나 종교적으로 자기 자신의 세계를 가지고 싶은 욕구에 놓여진다. ... 비록 기독교 신학자에 의한 교회와 군목에 해당되는 군선교에 관한 이야기이지만 군불교에도 그대로 적용되는 이야기라고 볼 수 있다. ... 이러한 종교활동 가운데 종교교육을 위한 활동도 활발하게 진행되고 있다.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.01

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  만남의 기독교교육을 읽고

  그는 자신의‘만남’교육이론을 상응의 원리라고 하였다. 계시와 응답사이에 서로 왕래할 수 있는 상호성을 신학과 교육의 기본 주제로 하고 있는 것이다. ... 이러한 학문적 상황 속에서 루이스 쉐릴의 교육이론이 등장하였다.루이스 쉐릴은 스마트와 밀러가 남긴 공헌을 인정하면서도 그들의 약점을 극복하려는 새로운 몸부림으로써 '만남'이라는 주제를 ... 또한 스마트와 동시대사람인 렌돌프 밀러의 교육신학은 신 중심성과 인간 중심성의 양극에 그 초점을 두고 하나님과 인간 사이의 올바른 관계를 형성하는 일에 그 목적을 두었다.밀러는 부버의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

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  기독교교육의 역사

  그것을 바로 보지 못하면 역사는 ‘사실’이라는 의미에서 도리어 사실을 왜곡하고 ‘왜곡된 사실’은 인간의 삶을 왜곡한다.)루이스 쉐릴)은 「기독교교육의 기원」의 첫 문장에서 “기독교교육을 ... 이후 주일학교는 1940년대까지 근본주의와 자유주의 신학사조에 영향을 받은 주일학교는 신학의 독특성을 인정치 않고 기독교 교육을 하는데 필요한 보강책으로서 신학이 활용되었다. ... 이시기를 종교교육 운동기라 한다.이후 1940년 ~ 1960년대를 기독교 교육운동기라 하는데 이 때에는 신학적 성과를 위하여 기독교 교육을 절대로 필요로 하는 시기가 되었다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.09

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  기독교교육사상이 가지는 제약성

  호레스 부쉬넬 - “가정화”를 장으로 하는 교육)① 장년 중심의 신학의 역점에서 어린이들도 인간 구원의 가능성과 약속을 소유한 인간이라는 새로운 신학적 근거를 마련하였다.② 구원을 ... 응답하고 또한 창조하도록 피조된 인간 - 인간이해)※삶의 역사화와 미래화의 교육이 보는 인간이해 - 신학적 인간학에 속함(성서적, 신학적)“형상론” - 모든 인간은 하나님의 형상대로 ... “인간화”를 장으로 하는 교육①레티 러셀신의 선교라는 새로운 신학적 해석으로 교육의 장을 인간의 공동 운명과 전세계의 문제로 폭을 넓혔다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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  만남의기독교교육사상을 읽고...

  를 출판해서 기독교 교육 이론의 신학적 접근의 기초를 마련해 준 랜돌프 밀러를 시작으로 제임스 스마트, 루엘 하우, 루이스 쉐릴, 캠벨 와이코프, 데이비드 헌터, 사라 리틀, 로랜스 ... 신학에 기초한 와이코프의 기독교 교육과정 이론에 크게 의존하였다. ... 그래서 교회가 그리스도인의 삶의 형성을 위한 교육의 중요한 장으로 강조되었다. 기독교 교육은 신학적 측면에서 볼 때, 우선 하나님께 속한 활동이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.10

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  관계신학

  쉐릴은 자아를 하나의 정체된 실체로 보지 않고 계속 형성되어 가고 있는 존재로 이해했다. 쉐릴은 인가의 자아를 ‘기능적 자아’와 실존적 자아로 구분하여 이해 하였다. ... 우리는 그러한 유형들을 신학적, 과학적, 인간학적 차원에서 통찰할 수 있을 것이다.1)신학적 모델(1)삼위일체의 페리코레시스신학은 하나님이 인간을 비롯한 이 세상의 모든 만물을 창조 ... 말 그대로 관계신학은 관계성을 기초로 하기 때문이다.

  리포트 | 52페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.12.06 | 수정일 2019.06.10

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  [실천신학] 인간학 정리

  스스로는 어쩔 수업고, 구원에들어서야 교육의 길이 열린다.루이스 쉐릴:폴 틸리히의 입장등을 받아들여 불안한 존대(정상적불안: 피조물로서 누구나 갖고 있는 불안 (죽음과 무의미에 대한 ... Anthropology: 인류학: 인간의본질이라기 보다 외형적인 면을 살핌.1신학적 인간학 : 하나님의 자기계시와의 관계안에서3교육인간학: 철저하게 교육현상안에서 인간존재 해명: 인간은 ... Homo Pecator: 인간존재의 변질.Creatos를 Pecator로 변형, 구원시키는 것이 기독교교육의 목적이다.기독교교육을 논할 때 자연신학적 관점의 사람들은 타락한 인간의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.20

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