"역사교과교육론" 검색결과 1-20 / 33,526건

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  역사교과교육론 정리

  White)와 리(Peter Lee)의 역사교육의 목적 논쟁1) 화이트: 교과로서의 역사는 역사 연구 그 자체보다는 학교 교육의 목적을 중시해야 하며, 학교 역사는 민주 시민의 덕목을 ... 할람은 실증적 연구를 통해 가설 연역적 사고에 해당하는 역사적 사고의 발달은 다른 교과보다 지체됨을 보였다.- 장점: 학습자의 인지구조에 대한 연구와 함께 역사교육 논쟁을 계량적으로 ... 역사교육론 주요 내용 정리1.

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.10

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  역사교과교육론(역사교육과 역사교육학의 의미)

  그러나 보편적으로 역사교육은 문학적인 방법 과학적인 방법을 포괄해야 하는 교육활동이다.※ 사회과와 역사교과- 역사교육을 보는 관점에는 두 가지 대립적인 견해가 있다.- 역사교과와 사회과의 ... 역사교과교육론 과제 - 「역사교육의 이해」제 1 장 역사교육의 의의Ⅰ.역사교육의 의미※ 역사교육의 개념- ‘역사교육’이란 인간의 과거에 관한 지식을 가르치고 이를 기초로 역사적 사고력과 ... 역사교육학의 연구 범위① 역사교육의 목적- 역사교육학에서는 역사교육의 일반적 목적, 효용성, 역사교육의 성격 등을 연구.- 다른 교과와 구별되는 역사교육만의 특성이 어떤 것 인지를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.09

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  역사교과교육론 요약정리

  , 가치관을 추구=> ‘역사’라는 것은 교육의 목적인 동시에 수단=> 역사 교육은 교과교육인 동시에 공교육cf) 교과교육: 교과 내용을 방법론적으로 이해하고 구성하는 연구의 체계공교육 ... 역사교육학의 개념역사교육학?-> 역사교육의 성격 규명, 체계적인 이론 정립, 실제적인 교수?학습 활동에 활용교과 교육학의 한 영역2. ... , 사회)와 방법론이 유사성- ‘민주시민 육성’위해 서로 밀접하게 학습의 필요- 동일한 교수-학습 방법 채택② 독립성 주장: 역사교과의 고유성과 특수성(시간성, 인문학성, 사례특수)

  시험자료 | 54페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.05 | 수정일 2019.09.20

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  독일과 일본의 역사교육과 역사교과서의 차이

  본 탐구에서는 각국의 역사의식을 형성하는데 가장 큰 영향을 미치는 요인이 역사 교과서와 역사교육의 방식이라고 보고 제2차 세계대전에 관하여 독일과 일본 역사교과서의 서술방식·특징 및 ... 구성과 역사교육이 어떻게 진행되는지를 비교하고자 한다. ... 탐구 배경 및 목적제2차 세계대전은 지금까지의 인류 역사에서 가장 막대한 인명 피해와 재산 피해를 낳은 전쟁이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.23 | 수정일 2021.10.25

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  유아교과교육론 교과의 기원 및 교육과정의 역사적 변화과정

  유아교과교육론@ 교과의 기원 및 교육과정의 역사적 변화과정에 대해 정리해보세요.유아교과교육은 다양한 시대를 거쳐 변화해왔다. ... 이는 오늘날 교과교육의 기원이 되었지만 여전히 귀족 내에서만 교육이 이루어지고 있었다. 그러나 종교개혁이 이루어지고 르네상스시대가 오며 아동관과 교육관의 변화가 왔다. ... 이는 오늘날의 교과와 매우 유사한 것으로 보아 교육과정의 근대화가 되었다, 19세기에는 교육과정이 독립적인 학문으로 발전했고, 20세기의 교육은 듀이의 진보주의 교육의 영향을 받았다

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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  1945년부터 1970년대까지의 대한민국 역사교육과 역사 교과서

  미군정 시기의 역사교육과 역사 교과서가. ... 역사 교과서 미군정 시기는 현재 한국사 교육 및 교과서의 근간이 마련된 시기로, 당시 진단학회, 군정 청 학무국 등 다양한 단체의 다양한 사람들에 의해 교과서가 집필되었다. ... 역사교육 우리나라는 해방 직후인 1945년부터 1946년까지 1년간 국사 교육을 비롯한 모든 과목의 교육에 아무런 제도적 장치가 존재하지 않았다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.23

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  국사교과서 구성과 서술로 살펴본 역사교육의 방향

  국사교과서 구성과 서술로살펴본역사교육의 방향- 교육과정, 교과서, 교사, 수업 -목 차Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1. 교육과정별 국사교과서 구성 분석1) 단원 구성2) 학습 구성2. ... 교육과정별 교과서에 따라 문제점도 있었으나 앞으로의 역사교육이 답습해야할 점 또한 있었다. ... 교육의 모든 분야와 더불어 역사교육은 틀을 깨고 변화될 필요가 있다. 현재의 교과서 지식을 전달하는 수업은 인공지능이 더 잘 수행할 수 있다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.23

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  역사교육과 수업시연 교재 - 독도교육 교재(교과서)

  독도의 날 독도가 대한민국 영토인 역사적 근거 알아보기1. 독도와 관련된 대한민국과 일본의 사료에서 독도 내용을 찾을 수 있다 . 2. ... 독도가 대한민국의 영토임을 입증하는 주장문을 역사적 근거를 토대로 작성할 수 있다 . 학습목표 학습목표 ◈ 독도 에 대해 일본은 어떻게 주장할까요 ? 일본의 주장 ① . ... 독도는 역사적 사실에 비추어도 , 국제법상으로도 일본 고유의 영토이다 . 일본의 주장 ② . 울릉도 도항 문제에서 독도로의 도항은 금지하지 않았다 . 일본의 주장 ③ .

  리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2020.02.24 | 수정일 2020.05.12

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  역사교육으로 읽는 한국현대사 : 국민학교에서 역사교과서 파동까지

  역사교육으로 읽는 한국현대사 : 국민학교에서 역사교과서 파동까지오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기사산조 페르시아는 단 몇줄새로운 역사 교과서-후쇼사 2000기시 노부스케- ... 도쿄도 지사등 보수우익20년 지속된 독일과 폴란드 역사교과서 회담역사인식과 역사교육이 동아시아 나아가 세계 평화와 인권 민주주의 같은인류 보편적 가치에 도움을 줄 수 있다.2004. ... 간섭강화-1차 교과서 공격반발한 이에나가 사부로 검정제도 부당 주장-1965년 3차 걸쳐1970년 2차 교과서 공격한국사회 관심은 1982년 일본 문부성과 검정과정에서 불거진 역사왜곡

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.25

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  교육사회 토론과제 2 - 역사교과서 국정화 논란

  요즘 한국사 교과서 국정화에 대해 논란이 많다. 이것 또한 역사교육에 대한 대중들의 관심을 반영한 것 같아 한편으로는 기쁘면서도 한 편으로는 무거운 마음이다.? ... 그렇다면 학교 교육에서는 역사를 어떻게 가르쳐야 할까? ... 즉 학생들에게 다양한 입장을 보여주고 학생들 스스로 자신의 관점을 구축할 수 있도록 하는 것이 세계적인 역사교육의 방향이다.? 그렇다면 이 시점에서 교과서를 한 번 생각해보자.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12

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  교육 전문직 논술시험에서 자주 출제되는 족보입니다. 논술 주제는 <일본의 역사 교과서 왜곡에 대한 대응 방법>으로 정답도 함께 제시되어 있습니다. 본 자료를 통해 꼭 합격의 영광을 누리시길 빕니다.

  .○ 왜곡 교과서가 채택되지 않도록 다각적인 노력을 한다(채택 반대 서명운동, 항의 집회, 일본의 왜곡 교과서 반대 단체와 연대 모색).○ 왜곡 관련 국사 교육 강화- 다양한 형태의 ... 일본의 역사 교과서 왜곡에 관해 그 대응 방안을 논술하시오.Ⅰ. ... 서론2002년 4월부터 사용될 예정인 일본의 중학교 역사 교과서가 일본의 침략 전쟁과 식민지 지배에 관한 내용을 왜곡 기술하여 큰 논란을 빚고 있다. 1982년의 ‘일본 역사 교과서

  자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.31

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  현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안

  역사과 교육과정의 중·고 계열화 검토 의견 학습자별 중고교 역사 교과목 이수 유형구분중학교고등학교비고 학습자역사한국사동아시아사, 세계사모든 역사 교과목을 이수 학습자역사한국사동아시아사혹은 ... .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본일본사와 연계한 한국사 교수·학습 방안(1 ... (세계사)역사2(전근대사 중심 한국사)한국사(근현대사 중심 한국사)동아시아사,세계사(선택 과목)※, 의 회색 표시는 필수 이수 교과목우리 나라 역사교육에서 늘 지적되어 온 문제로는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.01

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  고구려, 백제, 신라의 도성에 대한 2009, 2015개정교육과정 역사 교과서의 서술

  고구려, 백제, 신라의 도성에 대한 역사 교과서의 서술Ⅰ. 도성도성이라는 용어는 ‘국도’나 ‘수도’의 의미를 가진 보편적인 표현으로 사용되고 있다. ... 때문에 이러한 교육과정의 변화를 유념하면서 교과서의 서술 내용을 정리하고자 한다.2. 고구려 도성에 대한 교과서 내 서술고구려는 세 번 천도하였다. ... 교과서 내 웅진 서술 비교출판사교육과정서술 내용비고비상2009한성이 고구려에 함락된 이후 백제는 웅진을 수도로 삼았다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.25

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  역사교과의 인식을 바꿀 수 있는 과정중심평가 - 2015 개정 교육과정을 중심으로

  교육 실습 과제물실습기간: 년 월 일 ~ 월 일실습생성명역사과 이름:소속대학학과대학교과과제 내용2015교육과정의 전공교과별 과정중심평가 방안에 대하여 서술하시오제목역사교과의 인식을 ... 역사교과에서는 다양한 학습 방법을 통해 역사를 배우고 과정중심의 평가방법을 통해 종합적으로 역사 능력을 신장시킬 수 있을 것이다. ... 추체험 등을 통해 당시 상황에 감정이입함으로써 역사를 이해하는 것도 역사교과에서 중요시하는 학습방법이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.04

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  [역사교육과] 소논문 발제 <통감부 시기 세계사 교과서 <정선만국사>의 근세사 서술 분석>

  머리말역사교육에 발을 내딛고 이 분야를 탐색하면서 가장 이해할 수 없었던 것이 교과서 내용 분석 연구였다. ... 서술과 유럽중심주의」,『역사교육』 117, 2011, p.238.26) “비판적으로 검토해야할 것은 교과서 서술이 … 특정한 시각을 수용하고 있는 방식이다. ... 이 자서 하나에서도 당시 문명개화 계열의 지식인들에게 큰 영향을 끼쳤던 사회진화론, 이제 중국의 역사를 읽고 가르치던 역사교육을 벗어나자는 세계 인식, 신교육의 필요성과 함께 강조되는

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.22

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  (교과교육론 C형)누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점).

  2017학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교과 교육론학 번 :성 명 :연 락 처 :_______________________________________________ ... (1개월분),주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활,우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리), 일일교육 ... 주간교육계획안(3주차)활동시기9월 18일~22일생활주제우리나라의 역사목 표?우리나라를 상징하는 것들에 대해 안다.?우리나라를 상징하는 것들을 소중하게 다룬다.?

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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  중등학교 역사 교과서 연구와 개발, 60년의 역사 : 교과 교육학적 관점의 분석 (교과 교육학적 관점의 분석)

  한국사회교과교육학회 권오현

  논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  역사교과교육론 - 제4장 역사교육의 내용 요약

  역사과 내용의 구성요소☞ 교육내용의 선정과 조직은 교육과정 설계에서 가장 핵심적 단계∵ 학생들에게 가르칠 내용 그 자체에 관련된 사항이므로☞ 역사교과의 내용 구성 요소 : 구체적 사실 ... 사실 : 역사교육을 형성하는 재료∴ 사실을 기억하거나 이해하는 것이 역사교육의 전부인 것처럼 생각해온 관행이 문제- 우리 역사교과서 : 사실 위주 서술에서 벗어나지 못하고 있음 e.g ... 왕조명, 인명, 지명, 연대, 서적명, 작품명, 사건명☞ 교과서 쪽수 ↑, 암기해야 할 구체적 사실 ↑ (+ 교과서 집필자의 사고방식)- “구체적 사실은 그 자체보다는 일반적 성격을

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.11.04

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  역사적 연구방법을 통한 현대 영어교육 형성기의 영어교과서 분석

  한국외국어교육학회 문은경

  논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  역사교과교육론-제작학습

  그러나 오랜 시기에 걸쳐 일어난 방대한 양의 모든 사실을 한정된 교과시간에 기사로 작성하고 신문으로 제작한다는 것은 불가능한 일일 것이다. ... 학습의 주요 내용 중에서 심화하거나 더 자세히 공부할 수 있는 내용을 선택하고 교과서 내용을 벗어나지 않는 범위 내에서 아동의 수준에 맞도록 하였다.? ... 역사신문 구성과 내용역사신문 안내역사적 사고력을 요구하는 문제글그림역사신문 꾸미기역사적 사고력을 요구하는 문제정리 및 편집 후기(1)구성역사신문의 구성은 일반적 신문의 구성과 같다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.26

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