"영재아동에 대한 이해" 검색결과 1-20 / 2,104건

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  영재아동의 특성(영재아의 특징)

  또한 음악 영재는 1-2세에 나타나는데, 음악적 구조에 대한 민감성, 이해력, 표현적인 특성으로 어린아이 시기에 음악적 소리를 듣고 매료된다. ... 예를 들어 바이올린 연주자이자 신동인 모차르트는 음악을 들으며 전율과 눈물을 흘렸다고 한다.4) 동기, 지구력, 흥미영재들은 높은 동기와 배움에 대한 욕구가 높아 이해력 및 논리력의 ... 다른 사람의 권리를 인정, 이해하고, 감정을 잘 이해한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  [특수교육학개론] 기말시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 7 ~ Chapter 11)

  아동이 어떤 기자재를 사용하는가?제11장 영재아동의 이해1. 영재교육의 필요성○ 국가?사회적인 차원- 국가?사회적인 재능의 손실을 방지? ... 영재들은 삼라만상에 대해 호기심이 많아 질문이 많음? 호기심을 충족시키기 위해 끊임없이 지식을 갈구하는데 갈구역 ... 특수교육학개론 (기말시험 대비)제7장 의사소통장애 아동의 이해1.

  시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.12.04

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  영재아에게 나타나는 문제(영재아, 영재의 문제점)

  따라서 영재에게 흔히 나타나는 문제에 대한 이해가 있어야 한다. ... 이런 방식으로 나갈 때 영재아동은 다른 사람의 추론에 대해 타협하고 귀 기울일 것이다. ... 영재들이 한 가지 주제에 대해 왜 그토록 강하게 느끼며 그것이 그들에게 무엇을 의미하는지 이해하기 위해서는 공감을 통하여 그들의 세계를 경험해 보아야 한다.

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.10

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  영재아동의 교육 사례

  진로와 방향을 설정하는 교육* 참고문헌영재아동의 교육 사례영재아동의 교육사례로 영재교육원의 가능성-'영재교육다움'에 대한 내용을 살펴보면 다음과 같다.1. ... 경우, 자신의 능력보다 성취가 매우 낮은 미성취 영재일 경우 문제가 될 수 있기 때문이다.이에 OO영재교육원에서는 영재아동들이 자신의 가치에 대해 긍정적으로 생각하는 계기를 마련하며 ... 영재아동의 교육 사례목차영재아동의 교육 사례1. 생각을 키우는 교육2. 차별화된 교육3. 자신감을 키우는 교육4. 만남의 교육5.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30

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  교육심리학 시험범위

  영재아동1) 영재아동의 정의- 최근 영재성을 매우 복잡한 형태로 이루어진 것으로 보고, 지능검사로 판별할 수 없는 예술 등과 같은 다양한 분야에서 특수한 재능을 지닌 아동도 영재에 ... 영재의 특징을 설명- 우리나라의 「영재교육진흥법」에서는 영재아동을 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람으로 정의2) 영재아동의 특성- ... 사회인지주의적 접근에 대한 이해행동주의이론 : 인간이 직접 행동을 하고 그 행동에 대해 보상이나 처벌을 하면 학습이 일어남.사회인지인론 : Bandura “인간이 직접 행동하고 그

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.20

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  영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 제시해보시오.

  영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 제시해보시오.1. ... 능력을 적절히 개발하기 위해 특별한 교육이 필요합니다.높은 동기와 호기심: 영재 아동은 학습에 대한 높은 동기와 호기심을 가지고 있어, 이에 맞는 도전적이고 흥미로운 학습 경험을 ... 이들은 학습 방식이나 속도, 언어 이해 등에서 추가적인 지원이 필요합니다.사회적 통합과 자립: 장애 아동은 사회적 통합과 자립을 위한 지원이 필요합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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  영재아의 상담과 지도(영재아동 교육의 문제, 교육방안)

  영재아에 대한 이해가 부족하거나 정서적인 지지가 결여되거나 영재에게 양가감정이나 적대감을 갖는 것은 모두 영재에게 심각한 문제를 발생하게 한다. ... 첫째, 자신의 감정과 욕구를 이해하는 것 둘째, 다른 사람들과 어떻게 유사하고, 다른지를 아는 것 셋째, 자신의 능력에 대하여 자존감을 갖는 것 넷째, 자신보다 못한 사람들을 수용하고 ... 영재아의 상담과 지도(영재아동 교육의 문제, 교육방안)영재는 사람들의 기대 이면의 내, 외적 요인으로 심리적인 어려움을 겪을 가능성이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  A+ [보육교사] 특수아동에 대한 구분, 교사 유의사항

  그렇기 때문에 교사는 장애아동의 가족과도 긴밀한 협력 관계를 유지해야 한다.장애를 가진 아동에 대해 해당 아동 가족 또한 장애아동에 대한 이해와 공부가 필요하며, 그들 또한 처음 자녀가 ... 장애 영유아 가족의 정서적 반응 또한 이해하고 지원해줘야 한다.Ⅲ결론특수아동이란 장애아와 영재아를 포함하고 있다. 장애아는 각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애. ... 장애아 뿐만 아니라 영재아에 관한 문제들이 대두되고 있으며 장애아도 영재아도 건강한 사회인으로 성장시키기 위해서는 특수아동에 대한 명확한 분류와 적절한 교육시스템 및 교사의 지원이

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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  영재상담(영재아, 영재아동의 상담 필요성, 원리, 특성)

  영재상담(영재아, 영재아동의 상담 필요성, 원리, 특성)목차영재상담I. 영재상담의 역사적 배경II. 영재상담의 필요성III. 영재상담의 기본원리IV. ... 정의적 특성을 잘 이해해야 하며, 영재가 이질감, 열등감, 사회적 고립 등을 느끼지 않고 자신의 특성을 이해하도록 도움을 주어야 한다는 것이다. ... 영재아동에게는 잠재적인 대인간의 그리고 개인 내적인 갈등을 일으키는 여러 특성이 존재한다(Whitmons, 1981).이런 특성들은 개인 안에 공존한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10

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  교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

  신체정신행동적으로 기능이 높든 낮든 규준으로부터 심하게 이탈됨(영재도)2)영재아동:능력의 연속선상에서 상위 끝부분에 위치. ... 조작차원6(인지.기억.확산적사고.수렴적사고.평가력) +파지(기억의 지속)>>180개의 기본능력Gardner의 다중지능 이론(상대적으로독립적인다중의 지능요인이 존재-뇌손상환자,학습부진영재아동 ... 있는 능력2-1) 전이의 종류정적전이> 선행학습이 새 학습 이해를 촉진시킴 ex) 정교화 vs부적전이> 선행학습이 새 학습 이해 방해 ex) 개정 맞춤법 //일반전이> 선행학습에서

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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  특수교육학개론 기말고사 답안지

  교사 추천을 위한 학교 교사를 대상으로 교사추천선발제도 및 영재교육의 전반적인 이해에 대한 연수는 학기초에 해야 할 중요한 일이다. ... 실제로 학부모 교육은 잘 이루어지지 않고 있고, 영재아동에 대한 교사의 연수도 일회성에 그치고 있다. ... 학습장애, 지체장애, 지적장애아동 등의 범주만 머릿속에 떠오르는 것이다. 영재아동 또한 특수교육의 대상자임에도 불구하고 이들에 대한 지원이나 인식은 미비한 상황이다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  영재의 특성(영재아의 특징)

  또한 의미를 이해하고, 자기행동을 설명할 수 있으며, 문제에 대한 선택적인 해결책을 찾는다.영재아의 지적 학습 특성의 예를 들면 다음과 같다.? 지적 탐구에 대한 호기심이 높다. ... 그리고 영재아는 글을 명확하게 쓰며, 자기 또래의 아동보다도 더 긴 문장을 쓰고 명확하고 논리적으로 사고한다. ... 영재는 자신의 높은 지적 능력과 높은 수준의 포부수준을 인지하고, 사회적으로 영채라는 인정과 판별을 받으면 보통능력의 아동보다 긍정적인 자아개념을 가진다.한편으로는 자신의 높은 기대로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  [교육심리] 영재의 의미, 유형, 영재학습자의 사례, 영재학습자에 적합한 교육

  대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람을 영재교육대상자로 선발한다고 명시하고 있다.Ⅱ. ... 영재는 전문가적인 능력이 뛰어나 탁월한 성취를 보일 가능성이 있는 자로 최근에는 지능의 단일요인이 아닌 다요인에 의해 정의되며, 보다 구체적인 특정 분야에서 뛰어난 재능을 가진 아동을 ... 왔기에 학교에 대한 적개심이 높으며, 판별이 매우 늦게 되는 경우가 빈번하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  장애영재아동,장애영재아동의 특성,장애영재아동의 사례,장애영재란

  대한 높은 욕구 높은 이해력 유머감각 , 지적인 과제에 대한 집착력 자신의 장점을 이용하는 능력 내적 동기 극대화로 인한 인지적 측면이 뛰어남3 장애영재아동의 특성 부정 적 지원3 ... 성공한 천상의 목소리4 장애영재아동의 사 례 자폐성장애영재의 특징 언어를 이해하고 사용하는 데 어려움을 겪음 전반적인 이해와 관계형성에서 어려움을 보임 어떠한 사물에 특이하게 집착함 ... 문제점6 문제점 시사점 문제점 시사점 일반장애아동 90.8% 9.2% 장애영재아동 일반학생 중 영재아동의 비율 장애아동 중 장애영재아동의 비율 → 장애영재아동에 대한 인식 필요 →

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.17

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  지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오

  정확하게 판별하기 위해서는 첫째, 두 아동의 특성에 대한 전문가의 이해가 우선되어야 한다. ... 우리나라에서도 해마다 ADHD로 판별되는 아동의 수가 급격하게 증가하고 있는바 이에 대한 주의가 필요하다.따라서 본 연구는 ADHD 아동과 영재아동의 유사한 행동 특성의 원인으로 과흥분성과 ... 연구자는 이 연구를 통하여 일반교사들의 ADHD 영재에 대한 지식의 필요성과 ADHD 영재에 대한 조기 판별 및 조기 중재가 실시되어야 함을 제안하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,200원 | 등록일 2023.01.26

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  영재의 정의

  영재의 정의영재 아동(gified and talented child)의 특수한 교육적 필요에 대해서는 교사와 부모가 잘 이해하지 못하는 경우가 많다. ... 따라서 영재 아동의 특성과 교육적 필요를 고려하여 각 아동에 맞는 적절한 교육을 제공하는 것이 매우 중요하다.영재에 대한 관심은 기원전 그리스 시대부터 시작되어 그 역사가 매우 길다 ... 그중에서도 암기력, 읽기, 쓰기 등의 언어능력을 영재아의 가장 큰 조건인 것처럼 오인하는 경우가 많은 우리나라에서는 교사와 부모가 이러한 영재의 정의와 개념에 대하여 올바로 이해하는

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.27

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  특수교육학개론 영재part 요점정리 (A+)

  영재아동 자신이 스스로를 좀 더 현실적으로 바라보고 이해하도록 하는 것은 물론, 교사들 역시 영재아동의 차이점을 수용하고 이해할 수 있도록 옆에서 도와줄 필요가 있다.2) 정의적 특성영재는 ... 사회적 계층에게 공정하게 실시되어야 하며, 교사는 영재성의 다양한 측면에 대하여 인지하고 학생들 행동의 여러 측면을 이해하여 판별해야 한다는 점이다. ... 2020여름학기 특수교육학개론- 영재 chapter 요약 -특수교육학개론 「장애?영재아동의 이해」. 학지사.김동일, 손승현, 전병운, 한경근 공저.Chapter 6 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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  영재아동 교육의 문제점과 과제 및 전망

  장애영재를 교육하기 위해서는 장애에 관한 이해와 지식이 필요할 뿐만 아니라 영재에 대한 특성과 지식을 습득하고 있어야 한다. ... 영재아동 교육의 문제점과 과제 및 전망영재아동에 대한 교육과 관련하여 최근의 쟁점은 다음과 같은 세 가지로 정리 할 수 있다. ... 자질을 향상시키고 다양한 교육프로그램 개발 활용하여야 한다.현재 우리나라 교육 체계에서는 영재아동에 대한 교육이 대부분 일반학교에서 이루어지고 있다.이로 인해 영재아동의 특성과 요구에

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  영재아의 특성(영재아동의 신체적, 인지적, 사회정서적 특징)

  영재의 지적 특성은 일반아동보다 일찍 개념 이해를 하며 많이 습득한다는 것이다.다음으로 영재의 창의적 특성에 대해 살펴보자. ... 영재들의 요구와 특성을 이해한다면 영재아의 잠재적 능력은 무한히 발현될 수 있다. ... 상위인지(meta cognition)란 '자신의 인지과정을 인식하고 아는 것이며(Flavell, 1979),학습자 자신의 학습, 이해, 사고, 기억과정에 대한 사고능력을 의미하며,

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.02

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  영재아 부모상담

  문제시할 필요는 없게 된다.한 아동이 영재로 판별 받은 이후의 부모와 자녀와의 관계나 가족 관계에서 역동성이 많이 달라진다.따라서 상담자는 부모상담에서 양육에 대한 피드백을 통해, ... 관계 및 가족관계 이해하기8/부모와 학교와의 관계를 협조적으로 지도하기위와 같은 내용을 통해 부모가 영재의 특성을 이해할 수 있게 되면, 부모와 자녀간의 갈등을 줄일 수 있다. ... 다음과 같은 이유에서 영재자녀 양육에 스스로 부적합하다고 느낀다고 한다.1/영재에 대해 잘못된 견해와 정보 부족 때문. 2/지적으로 우수함에 심하게 또는 내면적으로 적의적임. 3/

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24

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