"영재아 가족" 검색결과 1-20 / 1,879건

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  영재아 가족의 상호작용 특성

  어떠한가를 알아보기 위해, 영재아 가족에게서 나타나는 긍정적 상호작용과 부정적 상호작용을 살펴본다.(1) 긍정적 상호작용영재아 가족의 긍정적 상호작용의 특성을 알기 위해서는 우선 ... 또한 영재아는자신이 지니고 있는 사회적 인식과 개별적 통찰로 인하여 부모, 교사, 또래와의 상호관계에서 일반 아동과 다른 발달문제가 생기기도 한다.여기에서는 영재아 가족의 상호작용이 ... 영재아 가족의 상호작용 특성노벨상을 받은 사람들의 어린 시절을 조사한 결과, 홀부모인 경우가 30% 정도이고 나머지는 양부모가 다 있는 가정에서 자랐다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.02

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  가족이 영재성 발달에 끼치는 영향

  한국영재학회 김정휘

  논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  영재아의 정의와 특성, 영재아의 가족

  영재아의 정의와 특성, 영재아의 가족목차영재아I. 정의II. 영재아의 특성III. ... 영재아의 가족* 참고문헌영재아지적 능력의 나머지 연속선상의 다른 끝에 있는 영재아의 부모들은 매우 자랑스러운 반면에 한편 그런 특별한 아동들에게 적합한 프로그램은 별로 많지 않기 때문에 ... 영재는 천재(genius)라는 말로도 많이 사용되었으나 최근에는 영재(gifted)라는 용어를 더욱 많이 사용하고 있다.Terman 이후 영재아를 흔히 IQ 130-140으로 분류하는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.16

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  영재가족의 여가 활동에 관한 연구 (Research on the Recreational Activity of Family with Gifted Children)

  한국영재학회 한기순, 태진미, 양태연

  논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  부모 및 가족 특성이 영재유아와 일반유아의 창의성에 미치는 영향

  부모 및 가족 특성이 영재유아와 일반유아의 창의성에 미치는 영향1. ... 하위요인별로는 가족적응성이 낮을수록 영재유아의 유창성과 독창성이 높아지고, 건강하게 양육하는 능력이 높을수록 영재 유아의 유창성, 독창성이 높아지고, 외향성이 낮을수록 영재유아의 유창성이 ... 하위요인별로는 친화성이 낮을수록 영재유아의 유창성이 높아지고 상상력이 높을수록 영재유아의 유창성, 독창성이 높아지고 가족응집성이 낮을수록 제목의 추상성이 높아지며, 양융능력이 낮을수록

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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  [부모교육] 영재아 가족에 대한 이해와 수용능력(영재아의 특성, 영재아 가족의 상호작용 특성, 영재아의 발달 문제와 부모의 역할과 기능)

  영재아가족은 자녀의 개인적 특성에 따라 그 가족만이 지니고 있는 고유한 특성이 다르므로 이에 따라서 가족의 기능이 달라질 수 있다.※ 영재아 가족뛰어난 지적 능력을 가진 영재아를 출산하는 ... 영재아 가족의 상호작용 특성(1) 영재아 가족의 긍정적 상호작용(2) 영재아 부모가 느끼는 부정적 갈등/부정적 상호작용3. ... 영재아 가족에 대한 이해와 수용능력목차1. 영재아의 특성(1) 영재아의 정의(2) 영재아 판별(3) 영재아의 특질2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16

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  유아 영재성에 영향을 미치는 창의성, 동기, 가족체계 간의 구조모형 분석 (A Structural Model Analysis of the Effects of Creativity, Motivation, Family System on Gifted Preschool Children)

  한국영재학회 이채호

  논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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  가족체계이론으로 본 영재

  가족 체계 이론으로 본 영재영재아동에 대한 대부분의 연구는 정의적 발달보다는 인지적 발달에, 가족보다는 개인 발달과 특징에 집중되고 있었다. ... 하지만 그 뒤로 영재 가족에 관한 연구는 가족 체제의 독특한 역동성에 관심을 갖고 구체적으로는 가족이 특별히 옹호하는 가치, 인관관계, 생활양식, 스트레스 유발 요인, 영재 아동과 ... (김정휘, 백영승, 영재자녀는 부모가 만든다)이렇게 가족이 옹호하는 가치에 따라서 영재아에게 많은 영향을 끼칠 수 있다.2.가족 관계영재 아동은 특별히 학구적으로도 성공을 하며 잘

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.07

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  활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램, 성교육(교수)프로그램

  활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램, ... 영재교육(교수)프로그램1. 프로그램의 특성2. 재능 영역 및 수업모형1) 재능의 인지2) 재능의 습득3) 재능의 숙달4) 재능의 적용5) 재능의 전이Ⅲ. ... 이 단계에서 새로운 재능을 발달시켜 나가는 데 필요한 기본 개념을 이해하고 학습한다.영재들이 학습하고자 하는 재능 분야를 선택한 후, 구체적인 교수/학습자료를 구입하거나 개발한다.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.22

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  영재교육(학습,수업)프로그램, 전환교육(학습,수업)프로그램, 가족심리교육(학습,수업)프로그램, 성교육(학습,수업)프로그램, 진로교육(학습,수업)프로그램, 심리교육(학습,수업)프로그램, 컴퓨터게임교육프로그램

  영재교육(학습, 수업)프로그램, 전환교육(학습, 수업)프로그램, 가족심리교육(학습, 수업)프로그램, 성교육(학습, 수업)프로그램, 진로교육(학습, 수업)프로그램, 심리교육(학습, 수업 ... 영재교육(학습, 수업)프로그램1. 영재교육 프로그램 개발의 원칙2. 영재교육 프로그램에 이용되는 교수-학습 모형1) 렌즐리의 3부심화학습모형2) 문제중심학습모형3. ... 영재교육 프로그램 운영의 문제점4. 영재교육 프로그램 운영의 개선 방향Ⅱ. 전환교육(학습, 수업)프로그램1. 정의2.

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26

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  영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)

  그리고 신체적으로도 보통 사람들 보다 건강하였다는 점이다.또한 영재아동의 경우에는 속진을 한 경우가 효과적이며, 가족의 가치관과 교육수준이 성공에 결정적인 역할을 한다고 하였다.Terman이 ... 영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)국내에서는 영재 교육이 이질집단 속에서 속진의 방법을 통해 이루어지다가 영재학교와 영재학급을 통한 분리교육으로 발전되어 가고 있다. ... 내외 영재교육의 역사를 통해 살펴 볼 수 있을 것이다.1. 미국의 영재교육 역사미국 영재교육은 초기에는 속진을 허용하는 방법으로 영재아동을 교육하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  에세이 ) 영화 거인, 체계이론을 활용하여 사례를 분석하고 사회복지사로서 개입계획을 세우기

  아이러니하게도 영재에게는 가족이 있다. ... 영재는 원가족의 집으로 돌아갈 수 없어, 보호시설에 최대한 오래 남아있기 위해 ‘이삭의 집’ 원장 부부 눈치를 보며 착한 아이인 척하며 생활한다. ... 그리고 중학교에 다니며 아버지와 함께 살고 있는 동생 민재가 있다.영재는 아버지의 다리가 다소 불편하지만, 충분히 스스로 일을 하여 돈을 벌고, 가족을 건사할 수 있어 보이는 아버지가

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.17

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  영재아(영재아동)

  영재의 원인영재의 원인은 무엇보다 유전과 환경 간의 논쟁이다. Terman은 그의 연구에서 영재의 원인은 무엇보다 가족의 사회 ? 경제적 지위와 학력으로 제시하였다.III. ... 영재아(영재아동)목차영재아I. 영재의 정의1. 미국의 영재 정의2. 국내의 영재 정의II. 영재의 원인III. 영재 출현율1) 미국의 영재 출현율2) 국내의 영재의 출현율IV. ... 영재의 정의영재의 정의는 크게 미국의 영재아 정의와 국내의 영재아 정의로 구분하여 살펴보면 다음과 같다.1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  장애영재

  자기부정적이고, 2/ 자아개념이 불안정하며, 3/ 사회적 불안과 당황, 부끄러움이 많고, 4/ 좌절과 분노가 강하며, 5/ 억제된 에너지를 발산하려는 욕구가 높고, 6/ 친구, 교사, 가족과의 ... 장애영재1) 장애영재의 의미장애영재를 가리키는 용어는 매우 다양하다. ... 하지만 장애영재의 대부분은 학습장애 영재인 것으로 알려졌다(Minner, 1990).장애영재는 학습장애영재, ADHD영재, 이디엇 서번트(백치천재), 아스퍼거 영재 등 다양한 장애의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  Halpren의 전환 프로그램 분류 모델13. kohler의 전환 프로그램 분류 모델의 주요 영역 중 부모/가족 참여가 아닌 것은? ?? 부모/가족 훈련? 부모/가족 참여? ... 영재의 정의로 올바르지 않은 것은? ?? 영재성이라는 개념을 명백하게 정의하기는 간단하지 않다.? ... 우리나라에는 영재교육진흥법에 영재를 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 개발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람이다.?

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.14

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  A+ [보육교사] 특수아동에 대한 구분, 교사 유의사항

  장애 영유아 가족의 정서적 반응 또한 이해하고 지원해줘야 한다.Ⅲ결론특수아동이란 장애아와 영재아를 포함하고 있다. 장애아는 각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애. ... 이에 교사는 특수아동이 필요로 하는 도움에 적절하게 필요를 충족시켜줘야 하며 그 무엇보다 특수아동 가족 과의 연계를 통해 지원을 해줘야 한다.남들이 부러워하는 영재아 또한 그들이 겪는 ... 그렇기 때문에 교사는 장애아동의 가족과도 긴밀한 협력 관계를 유지해야 한다.장애를 가진 아동에 대해 해당 아동 가족 또한 장애아동에 대한 이해와 공부가 필요하며, 그들 또한 처음 자녀가

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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  영화거인을 통해 체계이론을 활용한 사회복지사로서 개입계획 및 비평

  아직 어린나이에 스트레스가 심할 것으로 보인다.3) 생태도현재 영재의 가족구성원은 아버지, 어머니, 동생으로 구성되어있다.가족 이외에 영재와 상호작용하는 주변환경체계에는 크게 학교와 ... 현재 영재의 가족상황을 사실대로 위탁가정에 알리면서 영재가 필요한 가정이라는 울타리가 필요하고, 위탁가정이 필요하다고 설득한다. ... 기존의 영재의 가족상황에 대해 모르는 위탁가정으로서 혼란스럽겠지만 영재를 내보내려는 상황에 대해, 만 18세까지 머무를 수 있도록 옹호해준다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.09

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  영재아의 상담과 지도(영재아동 교육의 문제, 교육방안)

  넷째, 가족과 학교가 영재에게 좀 더 사회적으로 높은 지위에 있는 대학과 경력을 선택하도록 기대하기 때문에, 영재는 진정으로 원하는 것을 맘대로 결정하거나 자기 욕구대로 따르기가 어렵게 ... 영재아의 상담과 지도(영재아동 교육의 문제, 교육방안)영재는 사람들의 기대 이면의 내, 외적 요인으로 심리적인 어려움을 겪을 가능성이 있다. ... 영재아에 대한 이해가 부족하거나 정서적인 지지가 결여되거나 영재에게 양가감정이나 적대감을 갖는 것은 모두 영재에게 심각한 문제를 발생하게 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를

  화영은 영재를 무서워하지만 영재가 미정의 남자친구이기 때문에 영재와 함께 있고 싶어 떠나지 못한다. ... 다음으로 기능적 결함은 형식적으로 결손가정은 아니지만 심리적 갈등으로 인한 가족 간 유대 단절, 가족 구성원 간 적절한 자기 역할을 수행하지 못해 가족의 혼란이나 해체를 경험하게 된 ... 그러던 중 세진이가 영재와 어울리는 모습을 보면서 세진이에게 어울리지 말자고 경고하지만 오히려 세진에게 영재의 아이를 임신했다는 소식을 듣는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제

  또한 기능적 결함이란 형식적인 결손가정 상황은 아니지만 심리적 갈등이 발생하여 가족 간 유대가 단절되고 가족 구성원이 서로 자신의 역할을 적절하게 수행하지 못하게 되면서 가족의 혼란 ... 화영은 이러한 영재를 무서워한다. 그러나 미정은 남자친구인 영재와 함께 있어하고 싶어 했기 때문에 화영은 계속 곁에 남는다. ... 그러던 중 또 다른 가출 청소년 멤버인 세진이가 영재와 어울리기 시작한다. 화영은 세진에게 영재와 어울리지 말라고 하지만 세진은 영자의 아이를 임신했다는 말을 전한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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