"이슬 안개 지도안" 검색결과 1-20 / 86건

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  이슬과 안개는 어떻게 만들어질까요, 5학년 2학기 3단원, 초등 과학 지도안

  날씨와 우리 생활학습주제이슬과 안개의 생성 과정 알기(3/12)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? ... 사진(이슬, 안개)? ... 이슬과 안개의 생성 과정 알기학습목표? 이슬과 안개의 발생 과정을 실험 과정과 연관 지어 설명할 수 있다.?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.21 | 수정일 2021.05.10

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  초등과학 5학년2학기- 3. 날씨와 우리 생활 - 7차시, 지도안

  학습 과정안결재담임담당교감교장5학년 과학과 수업 설계cccccc지도일시대상수업자단원(제재)3. ... 페트리 접시를 집기병 위에 올려놓고, 집기병 안에서 나타나는 변화를 관찰해 봅시다.○ 안개 발생 실험에서 나타난 변화와 그 까닭 토의하기○ ‘응결’의 개념 익히기○ 이슬과 안개의 ... 공부할 문제 확인하기이슬과 안개 발생 실험과 관련지어 그 생성과정을 설명할 수 있다.○ 공부할 순서 안내하기【활동1】이슬 발생 실험하기【활동2】안개 발생 실험하기【활동3】우리 생활에서의

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.03 | 수정일 2023.01.17

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  구름, 비, 눈은 어떻게 만들어질까요, 5학년 2학기 3단원, 2015개정 초등 과학 지도안

  실험과 관련하여 구름이 생성되는 과정과 구름이 비, 눈으로 되는 과정을 설명해 준다.적용및발전이슬, 안개, 구름비교하기T, 지난 시간, 이번 시간에 배웠던 이슬, 안개, 구름의 공 ... 통점과 차이점에 대해서 생각해보고 실험 관찰에 정 리해 봅시다.Sn, (자신이 생각한 이슬, 안개, 구름의 공통점과 차이 점을 실험 관찰에 정리해 본다.)T, 이슬, 안개, 구름의 ... 50~51쪽26~27쪽150~155쪽3이슬과 안개는 어떻게 만들어질까요?52~53쪽28쪽156~159쪽4구름, 비, 눈은 어떻게 만들어질까요?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.14 | 수정일 2021.05.03

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  초등 5학년 과학교과서와 성취기준 연계 관련 논문

  학습목표·이슬과 안개 발생 실험과 관련지어 그 생성과정을 설명할 수 있다.학습내용이 차시는 이슬과 안개 발생을 관찰하는 탐구활동을 통해 그 생성 과정을 이해할 수 있다. ... , 안개, 구름의 공통점과 차이점을 이해하고 비와 눈이 내리는 과정을 설명할 수 있다.(2) 교과서 구성차시3차시 이슬과 안개는 어떻게 만들어질까요? ... 나타내는 유전자가 자연 선택으로 다음 세대의 자손에게 전달된 것으로 생물이 환경에 적응된 것이므로, 이에 관련하여 오개념이 생기지 않도록 여우와 서식지 특징을 정리할 때 유의해서 지도해야한다고

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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  바람이 바닷가에서 낮과 밤에 어떻게 불까요, 5학년 2학기 3단원, 날씨와 우리 생활, 2015개정 초등 과학 지도안

  50~51쪽26~27쪽150~155쪽3이슬과 안개는 어떻게 만들어질까요?52~53쪽28쪽156~159쪽4구름, 비, 눈은 어떻게 만들어질까요? ... 전개안( ), 본시안( ○ )과학과 수업 지도안? 단 원 : 5-2-3. 날씨와 우리 생활? 주 제 : 바람이 바닷가에서 낮과 밤에어떻게 불까요? (7/12)? ... 본시 교수 학습 과정안단원 및 차시5-2-3.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11

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  고기압과 저기압이 무엇인지 알아보기, 5학년 2학기 3단원, 2015개정 초등 과학 지도안

  50~51쪽26~27쪽150~155쪽3이슬과 안개는 어떻게 만들어질까요?52~53쪽28쪽156~159쪽4구름, 비, 눈은 어떻게 만들어질까요? ... (실험)- 20초의 시간이 지났을 때 통 안에 모은 공기가 바깥 으로 나가는 것을 최소화하기 위해서 즉시 플라스틱 통의 뚜껑을 닫는다. ... 날씨와 우리 생활학습주제고기압과 저기압이 무엇인지 알아보기(5/12)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .??

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.05.03

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  [과학] 5학년1학기 8.물의 여행(4차시) 세안

  결재지도교사교과팀장실습부장교 감2007년 7월 일과학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 8. 물의 여행2. 학급 : 제 5학년 1반3. 일시 : 2007. 7. 4. ... 따라서 이슬, 안개, 구름 및 비의 생성 과정을 현상 위주로 다루되, 적절한 발문을 통하여 학생 스스로 과학적인 개념을 구성할 수 있도록 지도하고자 한다.2. ... 따라서 이슬, 안개, 구름 및 비 등의 현상을 실생활과 관련지어봄으로써 호기심을 가지고 물의 순환에 대해 탐구하는 기회를 갖도록 지도하고자 한다.본 단원에서는 물의 순환으로 인해 기상

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.22

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  [수업지도안] 중3 과학(기상) 교수-학습 계획안 (증발과 응결 학습지도안)

  본시학습 계획지구과학과 본시 학습 지도안 (지도교사 : ) (1/2차시)대상제 3학년 반일 시20@@년 3월 16일 5교시장 소지구과학실본시의주제Ⅳ. 물의 순환과 일기의 변화1. ... 교수-학습 지도안 56. 판서 계획 7Ⅲ. 수준별 탐구학습과제 및 자료 81. 기본 탐구활동 82. 심화 탐구활동 9Ⅳ. 평가 계획 101. 형성평가 문항 102. ... 증발과 응결이슬점은 어떻게 측정하는가?일 시20@@년 3월 23일 5교시장 소@@대학교 지구과학실대 상제 3학년 ○반 35명지도교사< 차 례 >Ⅰ.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.07.19

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  A+ 과학 세안(6학년2학기, 6단원 날씨와 우리생활)

  · 이슬, 안개, 구름이 생기는 현상을 이해하고,그 차이점을 설명할 수 있다.· 구름이 생겨서 비나 눈이 내리는 과정을이해할 수 있다.30(10)이슬안개구름비관찰예상4지면과 수면의 ... 이슬과 안개가 생기는 현상을 이해하고, 그 차이점을 설명할 수 있다.다. 구름이 생겨서 비나 눈이 내리는 과정을 설명할 수 있다.라. ... · 공기 중 수증기의 양을 측정할 수 있다.· 습도가 우리 생활에 미치는 영향을 설명할 수 있다.28(8)습도관찰예상측정3이슬, 안개, 구름, 비는 어떻게 생길까요?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.28 | 수정일 2018.01.14

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  [중학교 과학 기상단원 지도안] 탐구력 개발을 위한 수준별 과학

  이슬, 서리, 안개, 구름 등이 형성되는 공통된 원리를 이해하게 한다. ... 수준별 교수-학습 지도안다음 장에 제시6. ... 20@@학년도중학교 과학 기상단원 지도안탐구력 개발을 위한 수준별과학(지구과학)과 교수-학습 계획안단 원4. 물의순환과 일기 변화1. 물의 순환.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.12 | 수정일 2016.07.19

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  초등 6학년 2학기 1단원 날씨의 변화 보고서+활동자료입니다.

  , 검은색 도화지, 막자와 막자사발사전에 학생들이 비커 안, 플라스크 겉면, 플라스크 아랫면을 관찰하도록 위치를 제시한다.향을 넣어주면 분명하게 결과를 볼 수 있다.이슬,안개,구름, ... 이어서 공기 중의 수증기와 관련된 이슬, 안개 실험을 통하여 이슬, 안개, 구름 비, 눈이 생성되는 현상을 이해하게 한다. ... 안개의 생성- 지표면 위의 공기가 이슬점 이하로 냉각되면 공기 중의 수증기가 응결하여 안개가 생긴다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.27

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  [학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 5학년 2학기 8단원 물의 여행

  본시 교수 학습 지도안(개념변화 모형학습)단계학 습요 소교 수 ? 학 습 활 동시간목적( ) 및유의점(?)교 사 활 동예상되는 학생반응도입동기유발1.선개념 확인?전시학습 상기하기? ... 지도관이 단원은 3학년에서 학습한 온도재기 , 4학년에서 학습한 모습을 바꾸는 물 을 토대로 물이 순환하는 과정에서 나타나는 기상현상, 즉 이슬, 안개, 구름 및 비의 생성과정을 이해시키기 ... 이슬이 생기는 과정73(53)?이슬?관찰?실험(교과서) 한걸음 더?잉크 탄 물에 얼음을 넣은 컵의 표면 관찰4안개와 구름도 나의 가족?안개 발생 실험하기?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.25

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  중학교2학년-과학 복사평현 세안

  학습 지도 계획61. 교수?학습 모형 적용62. 학습의 흐름73. 지도상의 유의점74. 본시 교수 ? 학습 지도안8Ⅴ. 학습자료111. 탐구 활동지 112. 형성평가지123. ... 또한 지표면에서 물이 증발할 때 에너지를 흡수하고 대기 중에서 응결하여 구름이나 안개를 만들면서 에너지를 방출하여 대기에 전달한다. ... 대기 중의 물01 대기 중의 수증기7/20138~141[보고 생각하기] 물의 증발[탐구] 온도와 포화 수증기량, 이슬점02 상대 습도8/20142~143상대 습도, 기온, 습도, 이슬점의

  시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.08

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  인지적 구성주의에 따른 과학과교육 지도안

  이슬, 안개, 구름, 비(/눈)가 생기는 현상과 차이점을 이해할 수 있다.? ... 그래서 초등학교 5-6학년군의 '생명과 지구' 분야에서 '날씨와 우리 생활'을 선택해 지도안을 짜보았다. 날씨는 과학 현상이기 전에 우리가 몸소 겪는 현상이고 매일의 일상이다. ... 이슬, 안개, 구름, 비(/눈)가 생기는 현상과 차이점에 대해 알아보고 조사 계획을 수립할 수 있다.?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.30 | 수정일 2017.03.09

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  대기과학 정리

  구름과 안개의 차이점을 논하라.상승응결고도에서부터 수증기가 응결하여 만들어진 것이 구름이고, 이것이 지표에 있으면 안개이다.33. ... 그 결과로 생긴 구름이 비를 새성하고 아래의 차가운 공기가 이슬점에 근접하면, 충분한 양의 비가 증발하여 안개를 생성할 수 있다.(4) 이슬과 서리? ... 세계 온도 분포에 관한 다음 질문에 답하라(1월과 7월 등온선 지도를 언급하는 것이 필요할지 모른다).a. 등온선은 일반적으로 동-서의 경향을 보인다. 그 이유는 무엇인가?

  시험자료 | 120페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.01.21 | 수정일 2014.11.07

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  6학년 2학기 1. 날씨의 변화 (4차시) 세안

  학습안단원(차시)학습 주제학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형1. ... 주요 학습 용어 및 과학 지식은 습도, 이슬, 안개, 구름, 비, 바람의 방향, 온도, 일기도, 기압이다.다. ... (나) 이슬과 안개가 생기는 현상을 이해하고, 그 차이점을 설명할 수 있다.(다) 구름이 생겨서 비나 눈이 내리는 과정을 이해한다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.18

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  [세안]과학 -5학년 1학기 8단원 4차시 물의여행

  - 오늘은 안개를 이 작은 집기병 안에 만들어보는 실험을 할 것입니다.▣ 학습문제 제시하기▣ 전시 학습 상기하기- 이슬이란 공기 중의 수증기가 찬 물체의 표면에 달라붙어 생기는 것입니다 ... 구름, 이슬, 서리와의 비교대기 중의 수증기가 응결하면 구름, 안개, 이슬, 서리가 된다. ... 지도상의 유의점가. 이 단원의 학습 내용은 학생들이 직접 눈으로 관찰하기 어려운 수증기를 다루기 때문에 추상적인 수업으로 진행되기 쉽다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.13

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  강우현 소개와 경영전략

  결국 KBS 겨울연가 팀은 예정보다 훨씬 많은 분량을 남이섬 안에서 촬영하였으며, 제작 발표회 등의 행사를 모두 남이섬 안에서 진행함에 따라, 많은 방송국 관계자들과 기자들이 다녀가고 ... 숲과 별밤의 테마가 식상해질 때 쯤 새벽 물안개를 팔았다. ... 운영위원회 운영위원1998~ 제 51회 프랑스 칸 영화제 공식 포스터 제작자 선정1998~ 동아일보 2000년 자문위원회 문화체육부문 자문위원, 한국출판미술가협회 회 장, 환경운동연합 지도위원2

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.19

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  초등과학 지도안 세안(날씨의 변화)

  이슬, 안개,구름, 비?따뜻한 물이 담긴플라스크를 통한 실험 으로 이슬, 안개, 구름, 비의 생성원인 이해30～31(10～11)? ... 이슬, 안개, 구름, 비 의 생성 원인 이해4/10?지면과 수면의 온도 변화?모래와 물의 온도변화 실험을 통해 지면과 수면의 온도 변화 관찰32～33(12～13)? ... 학습 계획안단원 : 1. 날씨의 변화제재 : 일기도에서 어떻게 날씨를 알 수 있을까요?

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.02

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  5-1)과학-8.물의여행-안개와 구름도 나의 가족

  집기병 속 관찰하기활동1.안개발생실험▣ 안개발생 실험조건과 장치설치 방법 토의하기? 안개발생 실험조건 토 의하기-병 안의 습도를 높게 합니다. ... -병 안의 온도를 낮아 지게 합니다.? 안개발생 실험장치 토 의하기-집기병에 따뜻한 물 (60~70℃)을 서서히 채워 병 전체기 ... 물의 여행주 제안개와 구름도 나의 가족, 다시 땅으로일 시대 상제 5학년 6반 (남 16명, 여 14명, 계 30명)수 업 자지도교사결재지도교사실습부장교감교장8. 물의 여행Ⅰ.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07

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