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"일본어학개론" 검색결과 1-20 / 488건

  • 동국대학교 일본학과 일본어학개론 중간고사대비 체크리스트
    5) 連聲[レンジョウ」 m,n,t로 로 끄나는 말 뒤에 모음이 오는 경우 뒷소리가 m,n,t로 바뀌는 현상. 이 때 일본어는 モ?ラ언어이기 때문에 음박을 유지한다. ... 系統論의 관점에서 본 한국어와 일본어의 차이점1)한국어는 개음절구조, 일본어는 폐음절구조이다.2)일본어는 모라언어이며, 고저악센트가 있다.3)신체어휘 등 거초어휘에 유사한 단어가 적다 ... 이러한 정보의 후치성 때문에 ‘조선말은 끝까지 들어봐야 한다.'라는 말이 나왔다고 할 수 있다.2.
    시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.18
  • 일본어학개론
    はきれいだ명사술어명사에 [-だ(-이다)]를 붙인다私の物だね보어술어가 나타내는 사태의 성립에 필요한 을 보충하는 문 성분[명사+조사]의 형태주어와강력한 관계를 맺는 와수식어나 ... 주어술어가 나타내는 동작이나 상태의 주체가 되는 말海が青い。春が来た。私は先生だ。猫も好きです。僕、いやだ。私は明日からしよう(의지) 。 => 明日からしよう 君は待て(명령)。 ... て술어의 4인방동사주로 주어의 동작을 표현学生が走るい형용사주로 주어의 성질·특성을 표현 [-い]꼴로 뒤에 명사 수식砂糖(さとう)はあまいな형용사주로 주어의 성질·상태를 표현말끝이
    리포트 | 43페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.03
  • [일본어학개론]형태론
    例)日本(にほん , 일본)、東京(とうきょう , 동경)、 中村(なかむら , 나카무라)、 あなた ( 당신 ) 、私(わたし , 나 ) 、本(ほん , 책) 2. ... 来 る · する 2 어 뿐이다 . ... 용언화 기능을 많이 한다 . ex) ハンサムだ ロマンチックだ シックだ 9) 일부 고유어 계열을 제외하면 , 대부분이 상태성 한자어 + 형식용언だ 의 어휘이다 .品 詞別 の 特徴 3.2
    리포트 | 88페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.13
  • 일본어학개론 요약정리
    모음공간의 [イ]의 영역 내에 실재하는 모음은 일본어화자(일본어의 체계)에 있어서 모두[イ]라고 하는 음소. ... [j]는 일본어 ヤ행음의 자음, [w]는 ワ행음에 가까운 자음임. ... 즉, 일본어에서 [i]와 [e]를 다른 음소라고 하는 것이 가능함.
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.10
  • 일본어학개론 일본어의 표현/ 일본어 형용사 구별/ 일본어의 완곡한 표현 etc
    일본어학 개론 6조 발표Part1. ... 일본어에서 이와 같이 태도나 행위에 대해서 태도를 정하기 어렵다거나, 행위를 결정하지 않았다 라는 의미로 말하고 싶을 때 分かりません을 써야만 한다.(8) 山本さんが週末に何をするか知 ... ▶ 일본어에서는 ~と思う라는 표현은 자신이 정말로 그렇게 분명하게 판단하고, 판단한 것을 완곡하게 표현하는 것이 많다.・考える1. 지적 판단n. この問題はよく考えて答えを出すべきだ。
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.30
  • [일본어학개론]일본어의 어휘
    일본어의 어휘(p107-119)발표자: 김소연 문지원 이유경1. 語(어)란 무엇인가● 語(어)말은 단어라고도 한다. 하나하나의 말을 가리킨다. ... 어형● 말의 길이일본어의 단어는, 대부분이 2~4 음절어에 있다. 6음절 이상의 말은 별로 없다.한 음절어도 적다. ... 동음(이의)어 라고 한다.엄밀히는, 표기도 같은 경우를 가리키지만, 일본어에는 그런 예는 별로 없다.
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15
  • (일본어학개론)일본어 문법 -부사
    -수량의 수식어a. ... -양태의 수식어b. がこなごなにくずれている。(벽이 산산조각으로 무너지고 있다) -결과의 수식어c.はわざとていかない。(그는 일부러 나가지 않는다.) -주체목적의 수식어d. がにいる。 ... 4. 5.연용수식(連用修飾)정태(情態).정도(程度).진술(陳述)의 연용수식연용수식어(連用修飾語)란? -주어 이외에 용언.술어에 관계하는 성분부사(副詞)란? - 자립어.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.15
  • 일본어학개론 시간에 사용한 일본어로 자기소개하기, 자기소개서, 표현 연습 문장입니다.
    작년 사월에 일본에 왔습니다. 여러분 아무쪼록 잘 부탁 드리겠습니다.저는 후지 대학의 2학년 입니다. 일본어학과 이고, 지금은 일본어와 일본의 문화를 공부하고 있습니다. ... 일본어 표현연습교재에 대한 과제담당 교수님 / 문서란 교수님: 해 당 과 목 / 목 567 일본어 표현연습과 제 내 용 / 교재에 대한 과제과제 본문 8pEQ \* jc2 \* hps10 ... 일본어를 공부해서 일본어 통역가가 되고 싶습니다.EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:MS Mincho" \o\ad(\s\up 9(わたし),私)はEQ \* j
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.02
  • 일본어학개론 - 일본의 어휘(한국 국민의 대일정서와 국내 일본 외래어 사용실태를 관련 짓다)
    일본의 어휘(한국 국민의 대일정서와 국내 일본 외래어 사용실태를 관련 짓다)수업명 : 일본어학개론교수명 : 000 교수님학과명 : 0000학과성명(학번) : 000(000000)1. ... 말이 들어와서 자국어에 동화되어 그 나라의 말처럼 사용되는 말’이라고 했다. ... 이러한 외래어가 국민의 언어생활에 큰 영향을 미치고 있다고 말하였으며, 한국에 있어서는 외래어 역사는 잦은 외래의 침입으로 인해 배타적이고 수동적 수용 태도를 보이는데 반해 일본
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22
  • [국문학개론] - 일본에서의 한국어교육과 언어문화, 이문화 이해교육, 이질성과 동질성의 문화, 한국어와 일본어의 발음상 문제점
    、鬼は外 in group, out group)일본에는 ?복은 안으로 귀신은 밖으로?라는 말이 있다. ?안과 밖(?と外)?은 사회학이나 문화인류학에서는 가타가나(片? ... 특히 일본은 무엇이든지 ?日本一?(닛뽕이찌), ?日本晴?(닛뽕바레)라는 말을 잘 쓴다. 무엇이든지 일본이 최고라는 뜻이다. ... : 일본어 ?カ? 행의 음에 발음하기 전에 숨을 정지하는 것같이 발음을 한다.?ㄸ?: 일본어 ?タ? 행의 음에 발음하기 전에 숨을 정지하는 것같이 발음 한다.?ㅃ?: 일본어 ?
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20
  • 일본어학개론 시간에 사용한 교재의 본문 내용과 그 연습 문제 풀이, 한글 번역, 일본어 어휘, 단어 등을 정리한 내용입니다. (4과)
    일본어 표현연습교재에 대한 과제 4과담당 교수님 / 문서란 교수님: 해 당 과 목 / 목 567 일본어 표현연습과 제 내 용 / 교재에 대한 과제독해 어휘 길라잡이口座(こうざ)を開く ... 양국의 우호를 위해서 건배하죠.P38 말하기1.あなたの国(くに)では銀行(ぎんこう)は何時(なんじ)から何時(なんじ)まで開(ひら)いていますか。 ... 일본의 은행은 월요일부터 금요일 오전 9시부터 오후 3시까지 열려있습니다. 은행의 창구에는 계좌를 개설하기 위한 신청서가 있습니다.
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.02
  • 일본어학개론 시간에 사용한 교재의 본문 내용과 그 연습 문제 풀이, 한글 번역, 일본어 어휘, 단어 등을 정리한 내용입니다. (3과)
    / 어째서 일본어를 말할 기회가 많은 아르바이트가 좋다고 하였습니까? ... 일본어 표현연습교재에 대한 과제담당 교수님 / 문서란 교수님: 해 당 과 목 / 목 567 일본어 표현연습과 제 내 용 / 교재에 대한 과제과제 본문 p32昨日(きのう)銀行(ぎんこう ... / 일본 사회를 알 수 있는 좋은 기회이고 생생한 일본어를 배울 수 있으니까.4.アルバイトEQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:MS Mincho" \o\ad(\s\up
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.02
  • 일본어학개론 시간에 사용한 교재의 본문 내용과 그 연습 문제 풀이, 한글 번역, 일본어 어휘, 단어 등을 정리한 내용입니다. (2과)
    일본어 표현연습교재에 대한 과제담당 교수님 / 문서란 교수님: 해 당 과 목 / 목 567 일본어 표현연습과 제 내 용 / 교재에 대한 과제과제 본문 16pEQ \* jc2 \* hps10 ... / 1DK라는 것은 어떤 방을 말합니까?ダイニングとキチンのあるEQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:MS Mincho" \o\ad(\s\up 9(へや),部屋)のことです。 ... 저는 그 말을 듣고, 사례금 이라는 것은 조금 이상하다고 생각하였습니다.a EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:MS Mincho" \o\ad(\s\up 9(ほし),星)
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.02
  • 일본어학개론 시간에 사용한 교재의 본문 내용과 그 연습 문제 풀이, 한글 번역, 일본어 어휘, 단어 등을 정리한 내용입니다. (1과)
    일본어 표현연습교재에 대한 과제담당 교수님 / 문서란 교수님: 해 당 과 목 / 목 567 일본어 표현연습과 제 내 용 / 교재에 대한 과제EQ \* jc2 \* "Font:MS Mincho ... / 1DK라는 것은 어떤 방을 말합니까?ダイニングとキチンのあるEQ \* jc2 \* "Font:MS Mincho" \* hps10 \o\ad(\s\up 9(へや),部屋)のことです。 ... / 좀 더 자세히 말해주세요.1-41.あなた(は)いつ(x)EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:MS Mincho" \o\ad(\s\up 9(にほん),日本)(に)EQ \*
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.02
  • [일본어학개론] 일본어의 어휘, 방언
    우아함을 준다(일어의 어휘량은 한어가 와어보다 높다)- 조어력이 강하다ex) { → {�- 복잡한 의미 내용을 적은 자소로 표기할 수 있다ex) 學校を廢する → 廢校- 시각성이 뛰어나다단점 ... (おてて�兒童語若年層語- 유행어, 신어, 은어, 외래어를 많이 쓴다老人語- 옛날 말을 많이 쓴다3) 계층·직업에 따른 차이계층- 학생어 ex) コンパ�)1) 단순어 : 의미를 가지는 ... 따른 차이幼兒語- 어머니의 영향을 받아 여성적 특징이 강하다조부모의 영향이 많은 가정에서는 조부모의 말에 영향을 받는다- 의성어·의태어가 많이 쓰인다 (ブ�ブ��- 반복형식도 많다
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.17
  • [인문어학]일본어학개론 [사역수동문,격조사 で와 に, 조건문] 조사
    일본어학개론 6조1. 사역수동문1) 사역수동문이란?2) 사역수동문 만드는 방법3) せられる와 される의 차이2. ... 일본어에는, 사역문과 수동문을 조합한, “사역수동문”이라고 하는 문법 형식이 있다. 아래에 제시되어 있는 예문은 사역수동문의 전형적인 예이다.① のにあめをわされた。 ... 「書く」→「書かされる」「書かせられる」2) 사역수동문을 만드는 방법간단히 말하면, 사역수동문은 자?타동사에 사역수동화 접사 「-(さ)せられる」를 접속시켜 만든다.
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23
  • 고려대학교 교육대학원 일어교육과 학업계획서
    학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 일어교육과에 입학하고 나서 일본어학개론, 일본어교육사, 일본어문법교육, 일본어작문지도, 일본어교과교육론, 일본어교과교재연구및지도법, 일본어수업교육 ... 글로벌일본기업연구, 일본의문화콘텐츠, 한일어대조연구, 한일번역입문, 일본서브컬처탐색, ICT무역일본어, 일본지역학세미나, 일본고전강독 등의 수업을 이수했습니다. ... , 일본문화교육론, 일본문화지도, 일본문학개론, 일본고전문학의이해, 일본문학사교육, 일본산문문학교육, 일본어평가의제문제, 일본어독해지도 등의 수업을 이수하고 졸업하고 싶습니다.
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.23
  • 외국어로서의 한국어학개론
    외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이어려워할 만한 것을 제시해 보자.작 성 자 : 홍 길 동목 ... 또한 /ㅗ/와/ㅓ/발음의 구분도 어려워하고, 모두 다 /ㅓ/로 발음하는 오류를 범한다.예) 힘들다[힘덜다], 처음[처엄], 가을[가얼], 기름[기럼]2) 일본어권 학습자의 발음 오류일본어의 ... 외국인 학습자들의 발음 오류1) 중국어권 학습자의 발음 오류2) 일본어권 학습자의 발음 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
  • 일본어 교과 세특 자료 100명분(일본문화탐구활동 및 관심분야진로 작문하기 중심으로) - 입력바이트 표기됨
    일본어 작문에서 희망진로를 심리학자로 소개하고 심리학자가 되고 싶은 이유를 설명하며 200자 이상 작성함.227389055119철도강국이라고 불리우는 일본의 철도문화 및 인프라에 대해 ... 일본의 식사 예절의 일반적 개론 및 술자리에서의 행동 매너에 대해 한국의 사례와 비교, 조사하면서 자신의 생각을 반영하여 작성함. ... 일본어 작문에서 컴퓨터 프로그래머를 희망진로로 정하고 프로그래머가 되고 싶은 이유, 프로그래머가 되어서 꼭 실행해보고 싶은 일 등에 대하여 일어로 300자 이상 작성함.191331047149일본
    서식 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.19 | 수정일 2024.07.17
  • [대입][수시][정시][학생부][학생부종합전형] 대학 학과 소개 자료입니다. 순서는 학과에 관한 상세 설명, 졸업 후 진로, 학생부종합전형 대비 과목 선택 방법, 관련 교과, 개설 대학 등이 소개되어 있습니다.
    일어일문학과일어일문학과는 일본어와 일본 문학을 연구하는 학문 분야로서, 일본의 문화와 정신을 이해하고 일본과의 교류를 확대, 발전시키는 것을 목표로 하는 학과이다. ... 과목 선택 방법일어일문학과는 일본어와 국어 소통 및 쓰기 능력 등의 향상 노력, 일본의 문화와 역사, 정치, 경제에 대한 이해 노력 외에도 동아시아 문화, 언어와 관련한 사회·문화적 ... 주요 교육 내용은 일본어학 분야와 문학 분야로 나뉜다.
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.22
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2024년 07월 19일 금요일
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