"지각대장존" 검색결과 1-18 / 18건

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  지각대장존 서평

  존은 덤불에서 사자가 튀어 나와 자신의 바지를 물어뜯어서 나무 위로 올라가 사자가 떠날 때까지 한참 기다리니라 지각하게 되었다며 교사에게 지각한 이유에 대해서 말했지만 교사는 “덤불에서는 ... 자신의 인생과 그림책에 대한 이야기를『존 버닝햄-나의 그림책 이야기』에 썼다.2.대 상만3세-6세3.출 판 사비 룡 소4.줄 거 리존은 학교에 가려고 집을 나섰는데, 악어 한 마리가 ... 학교로 달려가 지각을 피하려는 노력을 보였으나교사는 존이 지각한 이유에 대한 사실을 믿지 않았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30

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  진실이 통하지않는 세상-지각대장존

  또 선생님께 지각한 이유를 대니 거짓말이라고 여겨져 사자가 나온다는 거짓말을 하지 않고 바지를 찢지 않겠다는 말을 400번 외치게 된다. ... 이번에도 지각한 이유를 대니 선생님은 매우 화를 내며 갇혀봐야 정신을 차린다고 말하시며 어떤 곳에 갇힌 상태로 강에서 파도가 덮쳤다는 거짓말을 하지 않고 옷을 적시지도 않겠다는 말을 ... 분명 비슷한 시간대에 학교를 가거나 이전 날 보다 늦지 않기 위해 더 일찍 나갔을 텐데 해를 보면 도무지 시간대를 알 수 없다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30

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  `지각대장존`독서지도프로그램계획서

  책의 제목으로 이야기 나누기 (흥미유발)ex) T : 왜 지각대장 존일까?C : 지각을 많이 해서요!T : 왜 지각을 했을까? ... 독서지도 프로그램 계획서'지각대장 존'도서정보지각대장 존주제내용 이해및 상대방을 이해하는 법학습목표1. 내용 이해하기2. 상대방의 입장에서 생각하는 힘 기르기3. ... - 왜 지각대장 존인지 야기를 나누어보고, 나아가 왜 지각을 했을지 말 해 볼수 있다.? 책 표지의 그림을 보고 이야기 나누기ex) 존이 어떤 표정을 짓고 있을까?

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.02 | 수정일 2018.06.06

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  [A+레포트] '지각대장 존' 그림책 분석 레포트

  학교 가는 길에 악어를 만나 장갑을 잃어버리고 선생님께 지각한 이유를 사실대로 말하지만 벌을 받는다. 그 다음날에는 사자를, 그 다음날에는 파도로 인해 학교에 지각하게 된다. ... 마치 법정에서 재판장이 피고석에 있는 중범죄자를 호명하듯이 선생님은 매번 지각한 존의 풀네임을 부른다. ... 교사 역시 교칙에 맞게 존에게 처벌을 내리고 존이 지각을 했지만 허무맹랑한 거짓말을 하여 자신의 잘못을 정당화한다고 여긴다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.19

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  쓰기 문학교육 지각대장 존 서평

  더 강조하고 있다.또한 ‘지각대장 존’은 어른들의 권위주의에 대해서 잘 형상화 한 작품이라고 할 수 있다. ... , 찰스 키핑과 함께 영국 3대 그림책 작가로 손꼽힌다. ... 것을 판단해 버리기 때문에 자신의 의사를 표현할 수도 없고, 자유로운 사고가 불가능하지만 환상세계에서는 그렇지 않기 때문에 이를 대비시킴으로써 현실세계에서 존이 느끼는 부조리에 대해서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.31

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  [A+] 존 버닝햄 - 지각대장 존 독후감

  간단하게 이야기를 요약해 보자면, 주인공 존은 매일 등굣길에 벌어지는 이상한 일들로 인해 매일 학교에 지각하게 된다. ... 그때는 너무 아파서 학교에 결석하거나, 지각을 한 경우였는데 선생님과 어른들은 꾀병이라고만 생각하고 믿어주지 않았다. ... 물론 책의 주인공인 존처럼 말도 되지 않게 악어나 사자, 혹은 강물이 넘치는 일까진 아니었지만 피치 못할 일이 생겨 지각했던 경우도 있긴 했다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.29 | 수정일 2024.05.09

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  '존 버닝햄-지각대장 존'을 읽고 교사의 역할 서술하기

  ‘지각대장 존’의 줄거리와 소감1) ‘지각대장 존’의 줄거리2) ‘지각대장 존’을 읽은 소감3) ‘지각대장 존’ 그림책의 특징2. ... 존 버닝햄-지각대장 존'을 읽고 교사의 역할 서술Ⅲ. 맺는 말Ⅳ. 참고문헌'존 버닝햄-지각대장 존'을 읽고 교사의 역할 서술하기Ⅰ. ... ‘지각대장 존’의 줄거리와 소감1) ‘지각대장 존’의 줄거리존은 이른 아침에 학교에 가던 중 하수구에서 갑자기 튀어나온 악어에게 가방을 물리고 만다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.19

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  [유아문학] 유아 문학의 역사와 그림책 통한 적용방법 (지각대장 존, 괴물들이 사는 나라)

  지각대장 존1) 지각대장 존에 대한 줄거리2) 동화책 내용3) 교사 입장에서(1) 동화를 통한 반성적인 사고(2) 아이 입장에서 생각해보기(3) 수렴적, 비판적 사고(4) 확산적 사고 ... 말았지요.“ 넌 또 지각이야, 존 패트릭 노먼 맥헤너시. ... 은 부모와 아이의 서로 다른 심리를 절묘하게 그려 냈다는 그려 냈다는 평을 받았다.1) 지각대장 존에 대한 줄거리지각하는 존에 대한 상상력과 교사가 아동을 대하는 태도에서 무엇을 우리는

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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  괴물들이 사는 나라 , 지각대장 존, 백두산이야기

  강조하였다.글이 주는 느낌환상적이고 즐거움을 주는 모험이야기에서 재미만 추구하던 어린아이가 가족의 소중함과 집의 편안함과 안정감을 느끼게 되는 좋은 교훈이 담긴 내용인 것 같다.지각대장

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.28

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  지각대장 존 서평 A+자료

  선생님과 아이 한 명이 마주 보고 서 있는데, ‘지각대장 존’이라는 제목을 미루어 볼 때 아이는 아마도 지각을 한 듯하다. ... 반성과 변화를 끌어내는 힘『지각대장 존』은 ‘지각’을 소재로 권위주의적인 교사와 그로 인해 고통받는 아이의 모습을 이야기하고자 한다. ... 아이의 눈으로 세상을 바라보라- 존 버닝햄, 『지각대장 존』을 읽고1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.17

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  그림책 선정하여 글과 그림의 관계 및 분석

  . - 존 버닝햄1)그림책이 내포하고 있는 교육적 유형날마다 학교가는 길에 예상치 못한일로 지각을 하는 존은 그때마다 선생님께 지각한 이유를 말하지만 선생님은 믿지 않고 「이 동네에서는 ... 쓴검정색의 딱딱한 글씨체가 존을 몰아세우는듯 하다책의 내용은 특정한 사건이 발생하여 존은 매일 지각을 하지만선생님은 그 말을 믿어 주지를 않는다 ... 교육에서는 벌이 아닌 이해와 관심이 더 소중함을 깨닫게 하는 그림2)그림책속의 글과 그림의 특이한 상황이나 변화책의 앞표지는 선생님의 위압감 넘치는 옷색깔..그리고 지각대장 존이라

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26

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  인간의 욕구와 동기

  과정이론(process theories) : 1960년대이후. ... 노력할 것이다.♠ 2요인설과 욕구계층론 및 ERG이론의 비교 (세 내용이론의 관련성)허즈버그의2요인설메슬로우의욕구위계론엘더퍼의ERG론내재적 동기외재적 동기상위의 욕구동기요인자아실현성 장존 ... 2) Adams의 공정성 이론- 기본 전제는, 동기란 개인이 자기의 작업상황에서 지각한 공정성의 정도에 의해서 영향을 받는다는 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.08

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  [독후감]지각대장 존을 읽고

  그러나, 존의 등교 길을 막는 엄청난 사건들 때문에 매번 지각대장이 되고 만다.처음엔 하수구에서 악어가 나타나 존의 가방을 덥석 물고 놔주지 않아 장갑을 던져 주고 위기를 모면한다. ... 하지만 가는 길에 생각지 않았던 일이 벌어져 자꾸만 지각을 하게 된다. ... ´라는 글이 빼곡히 들어 차 있어 도대체 존의 지각과 악어가 어떤 관계인지 궁금해지기도 한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11

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  자기소개서 샘플

  ‘존버닝햄’의 「지각대장존」, ‘앤서니브라운’의 「돼지책」,‘로렌 차일드’의「난 토마토 절대 안 먹어」등의 작품들을 감상하면서 잠시나마 동심으로 돌아가‘내가 어린아이가 된다면 어떻게 ... 초등학교, 중학교, 고등학교의 학창시절을 거치면서 한번도 지각 및 조퇴, 결석을 하지 않았다는 점을 보면 알 수 있습니다. ... 어른들도 아이들과 함께 그림책을 보면서 그들과 더 깊은 공감대를 형성하고 아이들의 삶을 더 잘 이해하게 되는 것 같습니다.

  자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.24

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  [유아교육]연결수업계획서(언어-이야기)

  활동일시년 월 일 요일지도교사원장학 급 명초록반대상연령만 5 세교생수업형태연결수업-언어영역주제초등학교에 가요활 동 명‘지각대장존’에게 편지를 써보아요.활동목표? ... 조용히 하고 선생님이 읽을 동안 친구들은 눈으로 읽어보세요.T:지각대장 존(‘지각대장존’을 읽어본다.)T:♡♡아, 존이 왜 학교에 늦었나요?T:그래요. ... 급 명초록반대상연령만 5 세교생수업형태연결수업-이야기나누기주제초등학교에 가요활 동 명‘지각대장 존’에 대해서 이야기를 나눠요.활동목표?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.13

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  잔당오대사연의 32회

  급사군인장존효곤박 용오량거래각계일우 분작오부 호령일성 오하편개우거 지일쟁 피존효파신일종 도종도신저하래급히 군인을 시켜 이존효를 포박하게 하며 5대 수레를 써서 각자 소 한 마리를 매어서 ... 각설강군리여이존신래견진왕 배복어지각설하고 강군리와 이존신은 진왕을 보러 가서 땅에 엎드려 절했다.晉王曰：“吾兒打圍何如？”진왕왈 오아타위하여진왕이 말해다. ... 군리대존신왈 사불해의 당차적도노부면전소설명백 누설차사즘료강군리가 이존신에 대해 말했다. “일이 모두 그르쳐졌습니다!

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.06

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  동화의 종류 & 아동 문학 작품

  달사람, 아무도모를거야내가누군지, 당나귀실베스터와요술조약돌, 내머리에뿔이났어요, 고릴라, 커다란것을 좋아하는임금님, 우당탕탕할머니귀가커졌어요, 크릭터, 목욕은즐거워, 돼지책, 터널, 지각대장존 ... 우리나라에서는 1920년대 전승 이야기들이 개작되고 정리되기 시작하였다. ... 세계의 민담으로는 영국의 [아기돼지삼형제] 프랑스의 페로 동화집에 실린 [신데렐라, 잠자는숲속의공주, 장화신은고양이, 빨간모자] 독일의 민담으로 그림형제의 동화집에 실린 [브레멘음악대,

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.09

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  성리학 - 서경덕의 철학사상

  이로부터 그는 일기장존설을 전개했다. ... 이와 같이 만물의 근원을 기로 설명했을 뿐 아니라 인간과 인간의 정신, 지각까지도 포함한 천지만물은 기의 취산에 의하여 이루어진다고 보았다. ... 특히 1519년 중종의 기묘사화 이후로는 대부분의 선비들이 우주의 철리를 궁리 한다는 성리학을 빌어 어지러운 현실을 도피하려는 경향이 짙은 때였다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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