"쿨리이론 교사" 검색결과 1-20 / 96건

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  학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다.

  반면, 교사가 아이를 칭찬하며 ‘호기심과 탐구 의식이 높고 공부를 의욕적으로 하는 훌륭한 쿨리의 이론을 생각해보았을 때 학교에서 이루어지는 사회화는, 상호작용을 통하여 한 사람의 ... 사회통합 입장에 있는 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스 등의 이론과 지배 이데올로기의 습득 과정 입장을 취하는 마르크스와 알튀세르의 이론 서술1) 사회통합 입장에 있는 미드, 쿨리, 뒤르켐 ... 그리고 성장 과정에 따라 학교와 같은 사회적 집단에 소속되게 되는데 이때 사회적 집단이 자신에게 가지는 기대를 학습하고 내면화하며 사회화를 이룬다고 보았다.⑵ 쿨리의 이론쿨리는 사람의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은

  사회화에 대한 두 가지 입장에 따른 학자들의 이론1) 사회통합 입장에서의 이론(1) 쿨리: 쿨리는 인간의 사회화 과정에서 다른 무엇보다 다른 사람들과의 상호과정이 중요하다고 판단하였다 ... 쿨리는 자신의 이론을 바탕으로 학교 사회화가 상호작용을 통해 자아가 형성되는 과정으로 판단하였다.(2) 미드: 미드는 자아를 자기 자신의 눈으로 스스로를 보는 주체적 자아와 타인에 ... 교사의 바람대로 좀 더 얌전하면서 수동적인 아이가 되기 위하여 노력할 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를

  결국 학교라는 공간은 개인이 사회의 모습에 부합하는 방향으로 자아를 형성할 수 있도록 유도하여 사회통합에 기여하게 된다.2) 쿨리의 영상자아 이론쿨리도 학교에서의 사회화를 사회통합으로 ... 본론에서는 사회통합 이론에 관하여 논한 학자 중에서 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스와 같은 학자들의 주장에 대해서 살펴보고, 다음으로 지배 이데올로기 이론을 주장한 마르크스와 알튀세르의 ... 학교에서 인간은 교사, 친구들과 상호작용하며 사회에 적응하고 그 안에서 살아남기 위한 자신만의 적응 전략을 발굴해낸다.학교에서 이루어지는 사회화에 대해서 많은 학자가 이를 소재로 삼아

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  A+)일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 학교에서 이루어지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교,분석 하시오

  사회통합 입장의 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스 이론미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스 이론은 사회학적 이론 중 사회통합과 관련된 이론으로, 사회 집단 내의 구성원들이 서로 상호작용하며 공존하는 ... 즉, 다른 사람들의 시선을 통해 자신이 속한 집단의 규범이나 가치관을 받아들이고, 그에 따라 행동하는 것이 사회통합에 중요하다는 것을 강조한다.2) 쿨리(Cooley) 이론쿨리 이론은 ... 사회통합 입장의 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스 이론5. 지배 이데올리기의 습득 과정 입장의 마르크스, 알튀세르 이론6. 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.15

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  학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 학교에서 이루어지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교분석 하시오.

  이러한 점에서 갈등은 보다 평등하고 정의로운 사회로 바꾸어 나리, 뒤르켐, 파슨스 등의 이론과 지배 이데올로기의 습득 과정 입장을 취하는 마르크스와 알튀세르의 이론미드와 쿨리는 사회화에 ... 뿐만 아니라, 학교는 지식과 기술을 배울 뿐만 아니라 교사와 학생, 학생과 학생 즉, 인간의 상호작용을 배울 수 있는 작은 사회라고 생각한다.출처"사회문화 개념 정리 (1-05), ... 이에 유사하게, 쿨리는 ‘영상자아’개념을 가져와 자신에 대한 타인들의 생각이나 판단을 거울로 삼아 자아관념을 형성한 자아를 영상자아라고 칭하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.14

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  가족과문화 ) 가족 관련 이론을 통한 대중매체 속 다양한 가족의 현상 이해과제설명

  이것이 바로 상징적 상호작용이다.부모, 교사와 같은 의미 있는 사람의 가치관이나 태도 등을 모방하게 되며, 가장 중요한 위치의 사람을 의미 있는 타인이라 부른다. ... 또한, 규범과 지위 역할 등으로 지켜야 할 원칙과 사회적 위치, 본인의 행동 유형 등이 결정되며, 쿨리의 거울에 비친 자아, 즉 자기 자신에 대한 외부의 평가, 다른 사람들의 평가에 ... 구체적인 장면들을 선택한 이론의 가정, 개념 등에 적용하여 설명한다.4) 여러분이 선택한 작품과 적용한 이론적 설명을 통해 여러분의 느낀점을 논의한다.가족과문화가족 관련 이론을 통한

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.14

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  교육학 서브노트 (교육사회)

  낙인이론쿨리거울 자아이론타인에게 비친 나를 상상해봄으로써 자신의 자아개념이 형성되어 간다.미드자아형성 단계자아는 주체적 자아(I)와 사회적 자아(Me)로 구성된다.자아는 I와 Me의 ... 끊임없는 상호작용으로 형성된다.(4) 교사와 학생의 상호작용 이론1) 하그리브스 교사와 학생의 상호작용론? ... 주요이론(1) 클라크 & 커 기술기능이론1) 개념 및 특징① 학교는 산업사회가 요구하는 기술자와 전문가를 양성하여 배출하는 기능을 통해 사회의 유지와 발전에 기여한다.② 산업사회의

  시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01

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  교육학 11. 교육사회학 키워드 정리

  대상으로서의 나)쿨리거울자아이론, 자아개념은 주위의 타인들과의 상호작용을 통해 형성맥닐의 방어적 수업개념교사들이 학급 내의 규율을 유지하기 위하여 교과내용을 독특한 방식으로 제시하며 ... 사회학)연구과제학교 내부문제 : 학교지식, 교사-학생 간 상호작용교육사회학 이론 ? ... 자율성교사의 자율성(재량권) 축소교사의 자율성(재량권) 확대상징적 상호작용이론개념개인의 자아는 사회에서의 상호작용의 결과미드중요한 타자(동일시, 모형학습의 대상), 일반화된 타자(

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  [방통대 공통학과 4학년 사회문제론 A형] 사회문제의 상대성에 대한 교재 1장의 내용을 참조하면서 현재 우리 사회에서 과거에는 사회문제로 인식되지 않다가 새롭게 사회문제로 부각된 것의 사례를 찾아보고 어떤 배경에서 어떤 과정을 거쳐 사회문제로 부각되었는지 분석해 보시오.

  상호작용주의 이론은 제임스(James)의 '자아'(Self)개념, 쿨리(Cooley)의 '영상자아(looking glass self)'개념, 듀이(Dewy)의 '실용주의'개념, 미드 ... 교사들이 가진 지식은 천박하며 그들이 가진 권위마저 위태로워진다. 이것이 왜 이제 문제가 되는가? ... 이 시기의 교사들은 학생들의 인생을 거머쥔 권위자였으며 학교는 국가 근대화의 핵심적 기능을 수행하였다.

  방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.18

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  유아발달4공통) 로렌츠(Lorenz) 각인이론과 보울비(Bowlby)애착이론 유아기자아개념및 자아존중감 발달에대해 구체적으로 논하시오0k

  이는 부모의 양육방법이나 또래와의 사회적 비교, 교사 및 학교의 특성이 자아존중감을 형성하는 요인으로 작 ... 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오(20점)2. ... 쿨리의 거울 속 자아여러 사람이 반영하는 단편적인 거울상들을 반복해서 지각하는 과정에서 자신에 대한 통합적인 개념적 표상이 형성되어 자아인지의 기초가 된다.

  방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.10

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  교육사회 임용단권화 파이널 서브노트

  개념사회를 유기체에 비유, 사회의 각 부분이 상호의존적으로 전체사회의 존속을 위해 필요한 기능을 수행함기본전제①사회는 하나의 유기체로서 사회의 각 부분은 독립적·자율적이며 상호의존적임②사회는 항상 안정을 유지하려는 속성을 가지고 있고 각 부분은 전체의 유지에 기여함③사..

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.25 | 수정일 2023.10.27

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  교사와 학생의 상호작용과 신교육사회학의 이론

  교사와 학생의 상호작용과 신교육사회학의 이론1부. 사회화에 대한 해석적 접근1. ... 쿨리(Cooley)의 거울자아이론(looking-glass self)1) 쿨리는 자아개념이란 타인들이 자신을 어떻게 생각하느냐에 영향을 받는다고 보고 ‘거울에 비친 자아’라는 개념을 ... 생각한다.4) 이러한 관점을 취하는 대표적인 학자로는 쿨리(C.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19

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  사회학개론 과제 (학교에서 사회화)

  따라서 나는 사회통합의 관점으로 학교에서의 사회화를 바라보는 것이 조금 더 바람직하다고 생각된다.본론: 사회통합 입장에 있는 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스 등의 이론과 지배 이데올로기의 ... 습득 과정 입장을 취하는 마르크스와 알튀세르의 이론 서술.사회화 이론들은 관점에 따라 ‘사회화의 보편적 기제’에 관심을 기울이기도 하고, ‘사회화의차별적 · 특수적 내용’에 관심을 ... 특히 쿨리는 이러한 인간 자아의 특성을 설명하는데 있어서 ‘영상자아‘ 개념을 발전시키고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2022.01.01

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  자아발달이론

  교사와 학교마. 또래집단자아발달이론1. 정신분석학적 자아(psychoanalytic-self)이론가. ... 영상자아(looking-glass self)이론 주창, 초기 상징적 상호작용론자인 쿨리는 개인이 사회적 환경속의 다른 대상들처럼 자신을 대상으로 보는 과정에서 자아를 형성해 간다고 ... 쿨리(Cooley) 쿨리(Charles Horton Cooley, 1864-1929), 미국의 저술가, 사회학의 선구자.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.06

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  [학교상담과 생활지도] 문화 재생산론을 통한 학생들의 일탈행위와 비행의 원인에 대한 이론적 배경과 선도지도 개선 방안

  문화 재생산론을 통한 학생들의 일탈행위와 비행의 원인에 대한 이론적 배경과 선도지도 개선 방안목차1. 학생들의 일탈행위와 비행의 원인에 대한 이론적 배경2. ... 하지만 여기서의 사회화는 경제적 불평등의 악순환을 반복한다는 이론이다. ... 하지만 교내 청소를 함에 있어 담당교사가 배정되어 있거나 계획에 의한 교내봉사가 아니다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.05

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  [자아] 자아의 구성요소와 기능, 자아개념의 근원

  자아개념의 근원쿨리(Cooley, 1902)는 우리의 자기개념이 사회적 상호작용을 통해 발달하고 삶의 과정을 통해 많은 변화를 겪는다고 본다. ... 예를 들어, 부모나 교사들이 자기를 어떻게 지각하고 있다고 생각하느냐에 따라, 아동이 자신에 대한 인식을 바꿀 수 있다. ... 부모가 자기를 착한 사람으로 인식하고 있다고 생각하고 학교 교사는 자기를 성취 지향적으로 본다고 생각한다면, 그 아동은 이에 상응하는 방식으로 자기개념을 형성하게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.14

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  교육의 사회적 기초(교육사회) 내용정리

  상징적 상호작용 이론가. 상징적 상호작용의 이론(미드 ,쿨리) - 사회심리학적 문제들을 중점적으로 다룸나. ... 교사-학생, 교사-교장, 교사-학부모간의 상호작용 및 학생의 성취와 관련된 사회경제적 지위에 초점을 둠제3절 교육의 사회발전에 대한 기여1. 의식구조의 변화가. ... 기능이론, 갈등이론미시적 관점- 상징적 상호작용 이론1. 기능이론가.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.17 | 수정일 2017.11.30

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  교육사회학 내용 정리, 기능론, 갈등론, 교육의 평등 개념 요약

  영상적 자아이론 (쿨리)2. 상징적 상호작용론 (미드)영상적 자아이론과 상징적 상호작용론의 공통점 : 미시적 접근에서 상호작용이론, 사회화를 설명하는 이론1. ... 영상적 자아이론 (쿨리)?개체?개체를 둘러싸고 있는 사회적 환경(심리적 환경)? ... 교사가 학생에게 저금하는 지식이 지배집단의 이데올로기, 헤게모니이다. 교사는 헤게모니를 저축하는 사람.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.21

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  기능이론, 갈등이론, 해석적이론의 비교 정리 도표

  대표학자구조기능이론파슨스경제적 재생산이론보울즈, 진티스상징적 상호작용이론미드, 쿨리, 블루머기술기능이론클라크, 커종속이론카노이 ... 상호작용을 통한 자아발달이 사회화의 핵심.학교관학교교육의 기능: 사회화, 선발과 배치, 사회의 존속.학교교육의 기능: 학교는 기존사회의 불평등한 구조를 유지재생산학교교육의 기능: 교사와 ... 기능이론, 갈등이론, 해석적이론의 비교기능이론갈등이론해석적이론사회관사회를 유기체에 비유 (긍정적)안정성, 통합성, 상호의존성사회는 개인의 능력에 따라 계층이동이 가능.사회는 갈등과

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.29

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  1970년대의 해석학적 시각에 대해 해석학적 시각의 등장배경 및 개념정리, 학자들의 주장 내용 정리를 포함해 논하시오.

  상징적 상호작용론을 주장하는 학자는 미드, 듀이, 토마스, 파크, 제임스, 쿨리, 즈나니에키, 볼드윈, 레드필드, 워드 등이 있다. ... 교사는 학생의 행동을 ‘지혜로운 행동’이다 혹은 ‘어리석은 행동이다.’ 라고 해석하는 일에 직면하게 된다. ... 교사는 학생에 대한 그 같은 사실판단이나 가치판단의 과정을 인식할 필요가 있다. 교수-학습의 과정에서 지혜로움이라든지, 어리석음과 같은 언어는 평가적 언어이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.17

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