"한국어문법실습" 검색결과 1-20 / 413건

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  한국어교육 실습 문법 교수안(기 때문에(이유))

  ‘약속/거절’ 교수안(문법 : 기 때문에)학습 목표약속을 거절할 수 있다.주요 내용문법 : -기 때문에학습자 정보초급 2급 6명(2주차 학습자)수업 정보50분주제/기능약속 / 거절하기단계학습 ... 자연스럽게 목표 문법을 노출시킨다.3) 동기 부여 / 흥미 유발T : 여러분 한국 사람들은 ‘약속’을 정말 중요하게 생각해요. ... 그러면 듣는 사람도 나를 이해할 수 있을 거예요.T : 그래서 오늘은 약속을 못 하는 ‘이유’를 말할 때 사용하는 문법을 공부할 거예요.?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15

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  한국어교육 실습 교안(문법 아/어/여 보다(경험))

  문법 연습 1, 2를 통해 문법을 내재화한다.? ... '-아/어/여 보다' 교수안학습 목표경험한 일을 친구에게 말할 수 있다.주요 내용문법 : ~ 아/어/여 보다학습자 정보학문 목적 초급 2단계 4명 / 문법 수업수업 시간50분도입? ... 문법 연습3(유의적 연습1)을 통해 학생 개인의 경험을 바탕으로 문법을 사용할 수 있는 연습을 한다.활용과제 : 여행 경험 말하기(짝활동)전?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.10

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  한국어실습 모의수업 지도안(연세한국어 어휘와 문법 2-1)

  교 재 명연세한국어 어휘와 문법 2-1단 원 명6과 시장-큰 마트니까 아마 팔 거예요학습 목표질문이나 추측을 나타내는 표현인 문법 ‘을까요?’

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  한국어실습 4차시 참관일지 (한국어학과), (초급 문법 참관일지)

  지금 한국어를 공부해요. 지금 한국어를 공부해요. 자, 한국/학생: /한국어를 공부해요.교사: 어제 한국어를 공부했어요./학생: /공부했어요.교사: 오. ... 로 학습자가 바꿔 말할 수 있도록 관련 문법을 사용하여 지도한다.복습에서 전 시간에 배운 내용을 학습자가 잘 사용하는 지 관련 문법을 사용한 질문을 통해 확인한다.교사가 목표 문법의 ... 어제 한국어를 공부했어요.학생: 어제 한국어를 공부했어요.교사: 자, 오늘 여러분 어제, 그저께, 지난 달, 지난 주, 작년, 이야기해요. 동사 았/었. 이야기 해요. 만나요.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.21

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  한국어교육실습 강의참관일지(듣기, 말하기, 쓰기, 문법)

  오늘 배운 문법으로 질문을 하고, 지난 시간에 배운 문법으로 대답을 하면서 대화 패턴을 익힘.3. ... 판서 할 때 오늘 배울 문법 부분의 색을 달리 표현 하였으며, 설명을 하면서 첨삭을 하기도 하였음.1. ... 학습자들은 반복되는 패턴의 질문을 듣고 문법 형태를 자연스럽게 인지 할 수 있음2. 지난 시간에 배운 내용과 오늘 배울 표현이 관련 있음을 알 수 있음.3.

  리포트 | 8페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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  한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

  모의수업교안단원명(목표문법)고려대 재미있는 한국어2말하기5, 할 수 있는 것동사 -(으)ㄹ 수 있다/없다.차시1차시(40분)이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입(5분)T: 안녕하세요.S ... (카드 제시-신문을 읽다) 00 씨, 한국어 신문을 읽을 수 있어요?S4: 네, 저는 한국어 신문을 읽을 수 있어요.T: 네, 모두 잘했어요. 화면을 보세요.가: 시끄러워요.

  리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)

  )♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다. ... 같은 소개 표현이에요.T: 여러분은 지금 한국어를 배우고 있지요? 왜 배워요?S: 대학교에 가요./한국드라마 좋아해요./한국요리 잘 하고 싶어요.T: 네. ... 한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있음을

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-중급단계교안(한국의 명절 '설날'문화-본문 어휘&문법 영역 수업 지도안)

  한국어교원 수업지도안학습 대상중급 단계시범수업내용한국의 명절‘설날’문화학습 목표한국의 명절 ‘설날’ 문화에 대해 이해하고, 한국의 명절 및 자신의 나라의 대표적인 명절 문화에 대해서 ... 이야기 할 수 있다.목표 문법● N께 (명사-께 문형)교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, CD, ppt, 워크북, 활동지, 소품단 계(분)학습 내용 및 활동 교구도 ... 감사합니다.응답단 계(분)학습 내용 및 활동 교구도 입(3분)♣지난시간 배운 문법을 대화하면서 복습한다.(-다고 하다)T: 안녕하세요? 여러분 지금 날씨는 어때요?

  리포트 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.10.18

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  한국어실습 9차시 1강, 9차시 2강 참관일지 (총 2개), (고급 문법/고급 읽기 참관일지)

  강의 참관 일지(관찰 강의 : 9차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법5, 도서출판 하우. (102쪽~104쪽)단원명7. 이유 표현7-3. ... 이에 한국어를 도구로써 유의미하게 사용하고 있다.학습자들이 읽기 단계에서 집중을 하며 교사의 질문에 다양한 대답을 하고 있다. ... 학습자의 언어 실력뿐만 아니라 흥미, 성취감 측면에서도 긍정적인 영향을 주고 있다.읽기 단계가 끝난 후에 학습자에게 궁금한 점이 있는지 물어보면서 잘 이해하고 있는지 확인하고 있다.한국어

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22

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  한국어실습 8차시 1강, 8차시 2강 참관일지 (총 2개), (중급 문법/중급 말하기 참관일지)

  강의 참관 일지(관찰 강의 : 8차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법3, 도서출판 하우. (113쪽~135쪽)단원명50. (는/ㄴ)다면서(요)? ... 또한 문법 수업 상 문법에 더 집중하고 활용 단계를 제외한 점도 인상적이었다.대체로 직접 교수법의 특징이 두드러진다. 본 수업에서는 학습자가 실 언제? 내년에. 무슨 일? ... 를 사용하여 알게 된 것을 확인하는 질문을 할 수 있다.학습내용[문법] (는/ㄴ)다면서(요)?

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표[A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다]를 사용하여 여러 상황으로 이루어서 현재 그런 일이 일어나거나 그러한 상태에 ... , 활동지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다. ... 있다고 불확실한 판단에 대한 추측을 나타낼 수 있다.목표 문법● A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다 / N인 것 같다교구화이트보드 세트, 형용사/동사/명사카드, 문장카드, ppt

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19

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  한국어 실습 문법(-는것) 교안

  동사 - 는 것 동사 ㄹ받침 ㄹ탈락 후 - 는 것 사다 사는 것 만들다 만드는 것 하다 하는 것 놀다 노는 것 고르다 고르는 것 먹다 먹는 것 읽다 읽는 것 듣다 듣는 것 - 는 것 : 동사를 명사처럼 쓰이게 할 수 있다 .운동을 하다 영화를 보다 취미에요 책을 읽다 ..

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.27

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  한국어 실습 문법 교안, 한국어 문법 -아서/어서, 외국어로서의 한국어 문법 교안

  단원명제17과 영화가 슬퍼서 많이 울었어요.발표자교재결혼이민자와 함께 하는 한국어 1학습목표‘아서/어서’문법을 사용하여 이유 또는 근거를 말하고 쓸 수 있다.학습내용이유 말하기문법-아서 ... 쉬워서 한국어가 쉬워서 재미있어요.예쁘다 ? 예뻐서 꽃이 예뻐서 샀어요.피곤하다 ? 피곤해서 피곤해서 쉬어요. ... 그림자료①②3분사용맥락◈그림을 보면서 질문에 대답하게 함으로써 목표문법에 접근한다.

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.17 | 수정일 2016.05.11

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  (한울) 한국어 교육 실습 (강의교안, 문법 : V+자마자)

  한울원격평생교육원 모의수업 지도안학기2019년 1학기 3기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)쪽수대상한국어 중급과정 시험을 준비하는 ... 외국인 노동자 20명학습목표(1) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 사용되는 상황을 이해할 수 있다.(2) [V + -자마자]의 문법을 학습하여, 문법이 포함된 내용의 ... [유사문법 ?

  리포트 | 22페이지 | 30,000원 | 등록일 2019.04.29 | 수정일 2019.05.27

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  (한울) 한국어 교육 실습 (강의 진행 PPT, 문법 : V+자마자)

  ○ 월급을 받 자마자 ~ ○ 통장에 월급이 들어오 자마자 ~ V + - 자마자 ~월급이 들어오자마자 카드값이 나가요 .월급이 들어오자마자 돈 갚 으세요 . 카드 값이 나가요 .집에 가자마자 화장실에 가요 .집에 가자마자 화장실에 가요 .눕자마자 잠이 들었다 .눕자마자 ..

  리포트 | 24페이지 | 15,000원 | 등록일 2019.04.29

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  실습계획서

  경희대학교 국제교육원의 한국어 교재 소개지금 부교재로 쓰고 있는 경희한국어 문법책. 한동안 의사소통 중심의 한국어 통합교재가 대유행이었다. ... 실습 계획서 (유형1)성 명학과(학번)실습 기간2018.9-12실습 목표겠(2) 의지/의향 말하기Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. ... 실습 기관의 교육과정단계강의명(과목)주당 수업시간한 차시 수업 시간초급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분초급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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  모의수업계획서 (단원: 3과 화장실이 어디에 있어요?, 문법 및 표현: ‘을/를’)

  1부교재 및참고문헌* 외국어로서의 한국어교육실습, 민진영, 진 흥원격평생교육원, 2019.* 외국어로서의 한국어문법교육론, 김주연, 진흥원격평생교육원, 2019.* 한국어 수업 어떻게 ... , 백봉자, 도 서출판 하우, 2013.* 한국어 교육이 이론과 실제, 아카넷, 2019.* 예비교사를 위한 한국어 교육실습, 박경 자, 한국문화사, 2019.* 한국어 교육 실습( ... 박진욱, 도서출판 하우, 2019.* 한국어 교육 실습, 최윤곤?최은경?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15

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  한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

  대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생님전공외국어로서의 ... 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것을 이야기할 수 있다.학습내용문법 ... 오늘은 교재 165쪽 19과의 문법 부분을 학습하겠습니다.*학생들은 교재 초급2의 3과에서 ‘ 때문에’를 배운적이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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  - 느라고 한국어 수업지도안

  모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원2 과 사과수업시간65분교재명(출판사)세종한국어 6(증보판 5쇄)쪽수22 - 25대상초급자 4명(s1, s2 ... 문법 ‘-느라고’를 통해 이유와 원인을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘 카드, 문법 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및 ... 모두 다 회의를 준비하는거에요.- 익숙하지 않은 어휘 이미지 통해설명10분[문법]1. 문법 도입T : 오늘 피곤한 사람 있어요?S : 저요 / 저요T : 왜 피곤해요?

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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  -(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안

  모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s1, ... 문법 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 통해 경험을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘표현 단어카드, 경험 작성 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 ... (질문에 대한 답변)문 법(10분)[문법]1.문법도입- ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’어휘와 표현 도입T : 여러분 앞에서 사건에 대한 표현을 배웠어요.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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