"한국어 자음 학습지도안" 검색결과 1-20 / 20건

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  한국어 교원 실습 초급 수업 자음 (1) 교수학습 지도안

  키르기즈 국립대 부설고 수업 교수학습 지도안단원명자음 (1)차시2목표 문법자음 9개(ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈ)대상/학생 수초급/20명학습 목표1. 자음 9개를 읽고 쓸 수 있다.2. ... 자음과 모음으로 구성된 단어를 읽고 쓸 수 있다.학습 자료칠판, 자모 카드, 단어카드장소/소요시간교실/80분학습 단계수업 내용학습 활동시간도입*모든 수업은 가능한 한국어로 진행한다. ... 이제 여러분이 써요.- 학습한 모음과 자음을 이용한 단어를 알려준다. (20분)T: (학습한 모음과 자음을 이용한 단어를 알려준다.그림과 단어를 같이 보여주고 읽는다.)고기, 나무,

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.13

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  중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습 지도안을 작성하여 제출하십시오.

  중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.Ⅰ.서론외국어 교육의 최종 목표는 목표어로써 효과적인 의사소통을 할 수 있는데 있다. ... 그렇기 때문에 발음 교육의 중요성은 초기 단계에서 강조되어야 한다.교수자는 중국인 초급 학습자들의 한국어의 효과적인 발음 방법을 파악하기 위해 발음교육을 위한 방안을 모색해야 한다. ... 출석확인-지난시간 학습내용 복습-학습목표제시①한국어의 경음화 현상을 학습②중국어 자음 체계의 특성 중 경음화와 관련있는 내용을 확인하고 한국어 발음 유의하기PPT5분전개-중국어 학습자들이

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  한국어교육 자음 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ 수업지도안

  단원명자음 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ담당교사영역통합단계초급날짜차시학습목표자음 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ의 철자를 바르고 적을 수 있고, 발음할 수 있다.교수 - 학습 내용학습자료단계(시간 ... 여러분, 오늘은 자음을 배워요. (책 13쪽을 보여주며)책 14쪽을 펴세요. (책을 넘긴 것을 확인하고) 좋아요. 이것들은 모두 자음이에요. ... (칠판에 입 안에서 혀 모양이 어떻게 변하는지 그려서 보여준다.) 혀가 입천장, 여기에 닿아요. 보세요. 선생님 팔이 혀예요. (혀를 내밀어, 가리킨다.)

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.17 | 수정일 2021.04.19

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  한국어교육 자음 ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 수업지도안

  단원명자음 2담당교사영역통합단계초급날짜차시학습목표자음 ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ의 철자를 바르고 적을 수 있고, 발음할 수 있다.교수 - 학습 내용학습자료단계(시간)도입T: 여러분 안녕하세요

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.22 | 수정일 2021.04.19

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  한국어 교원 실습 초급 수업 모음(1) 교수학습 지도안

  키르기즈 국립대 부설고 수업 교수학습 지도안단원명모음 (1)차시1목표 문법자기 소개,기본 모음 8개 (ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ)대상/학생 수초급/20명학습 목표1. ... 기본 모음 8개의 소리를 듣고 구분하여 발음할 수 있다.학습 자료칠판, 자모 카드, 단어카드장소/소요시간교실/80분학습 단계수업 내용학습 활동시간도입*모든 수업은 가능한 한국어로 진행한다 ... 한국어 수업은 월요일, 목요일, 금요일 8시 30분이에요. 8시 30분에 오세요. 35분 아니에요. 40분 아니에요. 8시 30분이에요. 8시 30분 ~ 9시 50분 수업이에요.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.03 | 수정일 2023.11.20

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  중국어권 초급 학습자들에게 한국어의 음절을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.

  외국인을 위한 발음교육론리포트 주제 : 중국어권 초급 학습자들에게 한국어의 음절을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.Ⅰ. ... 교육하기 위한 학습지도안에 관하여 기술해보고자 한다.Ⅱ, 본론1, 한국어 음절의 구조한국어는 음절 구조가 단순한 편으로 초성, 중성, 종성의 한 음절로 이루어져 있다. ... 학습할 단어들을 제시하면서 자연스럽게 학습을 진행하되 교보재를 활용하여 학습이 원활하게 진행될 수 있도록 한다. (중국어와 한국어의 음절 체계 도표 활용)학습 활동(교수)1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  '쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

  별첨자료 : 초급단계 어휘 학습 지도안 (예시)한국어 교수·학습 지도안(예시)단원명제6과 :남편 생일이에요목표문법-지 않다대상(등급)여성 결혼 이민자(초급)발표일시2018. 12. ... 별첨 : 학습지도안 예시Ⅰ. 서론외국어를 습득하는데 있어서 어휘 교육은 가장 기본적 요소이며 필수적 과정이라 할 수 있다. ... ◆한국어 어휘 교육론▶ 과제 :‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명 하십시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미 교육2. 듣기 교육3. 말하기 교육4.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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  학습지도안 2차시

  학습지도안제출자수업 일시2022년 10월 9일학습대상자국적다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등)학습자 수10명수준초급대상자XX대학교 한국어교육원 초급반단원명물건 사기차시2차시본시학습목표 ... ·‘-(으)세요’를 사용해 요청할 수 있다.단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입한자어 숫자세기교사가 질문을 통해서 숫자 세는 법을 학생들에게 자연스럽게 노출시킨다 ... 동사가 ㄹ 외 자음으로 끝나면 ‘-으세요’를 사용하고 모음이나 ㄹ로 끝나면 ‘-세요’를 써요.예문과 문법의 활용을 칠판에 판서하고 설명한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  한국어 교육 실습 교안(피동형 아지다_어지다를 대상으로)

  수업 지도안1) 도입(5분)학습자들에게 익숙한 한국의 역사적 사실 중에서 세종대왕과 관련된 내용을 보여주면서 이 내용에서 보여지는 통사적 피동형 ‘아지다/-어지다’에 대해서 학습을 ... 왜냐하면 학습자들은 실제 글을 통해 학습을 하게 되었을 경우, 이해가 더 빨리 되기 때문에 하나의 글을 제시하는 것이다.2) 제시(20분) : 통사적 피동형에 대한 교수 학습‘-아/ ... 한국어 교육 실습 교안(피동형 ?아지다/-어지다를 대상으로)1. 학습 목표? 역사적 사실에 대한 정보를 수집하고, 전달하면서 글에서 나오는 피동형 문법을 학습?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.19

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  한국어실습 수업지도안(6과, 한국어하고 태권도를 배워요, 어휘/대화), -에서,-하고

  한국어실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원제6과 한국어하고 태권도를 배워요주제직업, 일상생활 관련 어휘학습목표일상 생활에 대해 간단히 말할 수 있다.문법(명사)에서, (명사)하고기능한국 ... 생활 말하기교수-학습활동1.도입(5분)-학생들과 인사하며 자연스럽게 지난 시간에 배운 내용을 확인한다.5과 : (동사)(으)세요. ... ㅅ, ㅆ의 발음 원리를 설명해 주고 소리를 내게 한 후 교정해 준다.교사의 발음을 듣고칠판에 판서한 발음을 학습자가 찾아본다.교사는ㅅ,ㅆ의 조음 위치를 수업전에 숙지 하고 있는다.활용T

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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  [국어수업자료][학습지도안][교수학습과정안][중세국어수업지도안][수업연구지도안] 국어 <우리말의 역사> 연구수업지도안입니다.

  교수-학습지도안 세안단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체, 자료수행 평가유의 사항교 사학 생사 전○?과제학습?가르칠 내용 선정? ... 표준어와 은어, 유행어 의 비교↓언어의 성질 이해끌개 자료T P 자료(하)2-(3)과 연계현실과 연계하여 접근지도단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체, 자료수행 평가유의 사항교 사학 ... ㅽ, ㅾㅺㅜㅁ, ㅼㅗ다.국내에서는 1960년대에 들어 본격적인 연구가 진행되었는데, 이기문 교수는 한국어 형성사(1967)에서 원시 한국어에 부여(夫餘)?

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17

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  중국인 초급 학습자의 경음화 지도방안 학습지도안

  중국인 초급 학습자의 경음화 교육 학습지도안2015학년 1학기 1기학습주제한국어의 경음화 현상을 알고 발음하기학습목표● 평음과 경음을 구별하고 발음할 수 있다.● 한국어 경음화 현상이 ... 그리고 교사는 학습자의 성취도를 진단할 수 있는 자료로 활용하고 수업을 전개한다.● 한국어와 중국어의 자음체계 중 평음과 경음을 맞대어 비교한 표를 제시하여 설명한 후 모둠별로 경음 ... 일어나는 환경을 알 수 있다.학습자료PPT, 활동지, 녹음기, 필기구교사날짜대상2015년 6월 2일초급 중국인 학습자단계교수?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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  중국어권 초급 학습자 대상 자음 학습 지도안입니다.

  ※ 중국어권 초급 학습자 대상 한국어 자음 학습 지도안학습 목표자음 /ㅅ, ㅆ, ㅎ/를 발음하고 쓸 수 있다.학습 내용마찰음 /ㅅ, ㅆ, ㅎ/학습 수준한국어 학습 20시간 미만의 초급 ... 학습자학습 인원10명(중국어권 학습자)수업 시간50분수업 개요단계과정교수 학습 활동학습 자료지도상 유의점시간도입전시학습내용확인한국어중국어평음격음경음무기무성음유기무성음양순음ㅂㅍㅃb[ ... [x]후두음ㅎ중국어와 한국어 마찰음 비교표3- 수업 구성단계과정교수 학습 활동학습자료지도상유의점시간본시학습제시- 다시 CD로 발음을 들려주며 해당 음소 카드를 손으로 짚어 준 후 교사가

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.24

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  외국어로서의한국어발음교육론(중국어권 초급 학습자들을 대상으로 경음화를 교육하기 위한 학습지도안을 제시하십시오.)

  중국어권 초급 학습자들을 대상으로 경음화를 교육하기 위한 학습지도안을 제시하십시오.학습 지도안구분본문대상중국어권 초급 학습자차시1일시1단원명중국어 학습자를 위한 한국어의 경음화 교육준비물PPT ... 한국어의 경음화 현상을 학습2. 중국어 자음 체계의 특성 중 경음화와 관련된 내용을 확인하고반드시 이를 학습지도지도상 유의점 및 고려 사항1. ... 중국어 학습자가 제대로 된 경음화로 발음하는지 확인한다.본 차시 학습내용본문1단계학습 내용교수 - 학습 활동자료시간교사학생도입인사 및출석 부르기5분지난 시간 학습내용 복습학습 목표

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.25 | 수정일 2020.08.26

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  초급 단계에서 사용할 수 있는 한국어 어휘 학습법과 교육 방안

  초급 단계에서의 어휘 학습 지도안한국어 교수· 학습 지도안과 목 명초급한국어단 원 명음식점담당교사윤정훈학습대상한국어를 외국어로 배우는 학습자학습자 정보한국어를 50시간 정도 배운 초급 ... 학습자학습목표학습자는 음식점에서 사용되는 음식의 이름을 읽고 말할 수 있다.학습자료음식 그림카드단계학습내용교수·학습 활동시간학습자료지도상유의사항교사 활동학생 활동도입동기유발▶ 과일관련 ... 게임을 통한 어휘 학습 방법- 실물 보고 한국어로 써 보기 : 본 것을 많이 기억하고 쓰기- 끝말잇기, 같은 자음으로 시작하는 단어로 말 잇기- 모음 찾기 게임 : 자음만 제시되어

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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  외국어로서의 한국어발음 교육론

  따라서 교수자는 수업지도안을 맥으로 유지하되, 학습자들의 반응에 따라 첨가 혹은 삭제하여 수업을 진행하도록 해야 한다.4. ... 하기 위해 거시적인 측면에서 교수-학습설계를 완벽하게 준비하는 것이 제일 바람직 하지만, 수업 지도안대로 수업을 진행한다면 학습자들의 반응을 전혀 고려하지 못하게 된다. ... 효과적인 발음교육을 위한 학습 설계1) 일관성과 연계성 - 한국어 발음 수업은 미시적으로, 주어진 수업시간 동안 얼마나 유기적으로 통일성을 이루는가가 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.06

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  외국어로서의 한국어교욱실습 지도안

  외국어로서의한국어교육실습학습지도안Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 세종 한국어 1나. 저자 및 출판사 : 김정숙 외 5명, (주)도서출판 하우2. 단원명가. ... ‘-(으)ㄹ 거예요’를 넣어 미래의 일을 말하는 문장 활용하기.세종한국어1교재PPT 자료단어카드, CD,문법활동지학습지도 교안10과 주말활동 듣고 말하기31.1, 2 차시 복습 및 ... 차시별 교수-학습 계획 (총 4 시간)단원 명 (10과)차시주 요 학 습 내 용학 습 자 료비 고10과 주말활동 대화 111.주말활동에 대해 묻고 답하기.2.

  리포트 | 35페이지 | 35,000원 | 등록일 2014.05.08 | 수정일 2018.06.22

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  한국어지도안(교통수단, 단원명 : 30분쯤 걸려요)

  한국어 교수· 학습 지도안과 목 명한국어 1수업일시담당교사교 재 명한국어 1단 원 명13. 30분쯤 걸려요차 시1차시/4차시학습대상한국어를 외국어로 배우는 학습자학습자 정보한국어를 ... 표현을 활용해 교통수단을 이용하는 방법을 설명할 수 있다.학습자료교통수단 단어카드 / 복사물1,2단계학습내용교수·학습 활동시간학습자료지도상유의사항교사 활동학생 활동도입동기유발▶ 걸리는 ... (끝소리가 모음으로 끝나는 경우와, 자음으로 끝나는 경우)활용교통수단및-(으)세요관련기능활동▶ 준비된 복사물로 교통수단 이용에 관련된기능교육교사는 활동에 관한 설명을 해주고 활동에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.27

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  학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어

  무엇보다 이 부분에서는 발표의 취지에 맞게 수업지도안이나 학습지 자체보다는 교수-학습의 아이디어를 제공하는 데 중점을 두었음을 밝힌다.Ⅱ. 내용 요소1. ... 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어(고대국어 ~ 중세 전기 국어)Ⅰ. 들어가며교수-학습 아이디어는 수업의 성패를 결정지을 만큼 중요하다. ... 두 번째 부분에서는 제시한 수업 내용 각각에 대한 교수-학습 아이디어를 소개했다.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

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  몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 발음 교육 방안 연구

  왜냐하면 다음에 제시할 교수 지도안은 학습자들의 이전의 수업과 과제에서 나타난 오류를 수집하여 개선하기 위한 목적으로 진행하는 수업이라는 점을 전제로 하기 때문이다.교육 방안의 제시에 ... 이는 선행 자음으로 인해 /이/ 모음이 다양하게 오류 산출되었음을 추측할 수 있다.이와 유사한 결과로 김정효(2008)의 연구 결과가 있는데 별적으로 읽기, 회화의 순서로 지도하여 ... 이에 본 연구는 몽골인 학습자를 대상으로 한 오류 분석의 선행 연구들을 바탕으로 하여 몽골인 학습자의 단모음 오류 양상에 대해 살펴보고 이를 활용하여 구체적인 강의안을 제시하고자 한다.몽골인

  논문 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.02.24

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