"한국지리각론" 검색결과 1-20 / 108건

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  현행(제7차 교육과정, 2015, 2022 개정 포함)에 대한 보고서

  본론1_대한민국 교육과정 변천 과정 개관1) 교수요목기: 1945-19542) 제1차 교육과정: 1954-19633) 제2차 교육과정: 1963-19734) 제3차 교육과정: 1973 ... 중심으로 상대적으로 적게 배치된 점 등이 특징이다.고등학교의 경우 사회과의 변화가 두드러졌는데, 공통 이수 과목으로 통합사회를 두고 일반 선택 과목으로 생활과윤리, 윤리와 사상, 한국지리 ... 진로선택과목으로 여행지리가 도입된 것이 특기할 만하다. 2015년 개정에서 새롭게 도입된 것인데, 기존 지리 과목에서 배운 지식이나 기능을 학생들이 쉽고 흥미롭게 이해할 수 있또록

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  그 후 일제강점기 1911년 일본에 의해 제 1차 조선교육령이 선포되었고, 일제 강점기가 끝난 후 1948년 대한민국 정부 수립되었다. 1949년 교육법이 제정되어 미국의 단선형 학제 ... 시기로 일제 말인 제3·4차 조선교육령기에는 과목별 교수요목 제정이 점점 늘어나, 오늘날 교육과정 총론에 해당하는 것은 조선총독부령인 각종 학교규정, 법령으로 제시하였고, 교육과정 각론은 ... 실정에 어두웠고 한국을 반공기지로 안착시키는 자국의 이익에만 충실했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.09

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  A+받은) 영교육과정, 잠재적교육과정, 1-7차교육과정, 2015개정교육과정 정리

  개정안 위촉④ 교육과정을 총론과 각론으로 나누어 개발● 총론 : 각급 학교 교육의 일반적 방향과 강조점, 교육목표, 편제와 시간 배당, 운영지침● 각론 : 각 교과 및 특별활동의 ... , 입학시험 준비)④ 지리+역사+공민 → 사회교과로 통합⑤ 반공/도덕 영역 생김⑥ 고등학교 교과 단위제 도입 (단위제 = 일주일에 몇 번?) ... 교과목 명칭 변경 및 개편 : 역사-> 한국사, 세계 역사의 이해 -> 세계사, 환경 -> 환경과 녹색 성장5) 새 교육과정 시행 일정2011초 1-2, 중1, 고12012초 3-4

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13

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  경상대 범죄와 인권 중간고사 PPT+책 정리본

  ③ 구성 : 형법총론 (= 형법에 공통이 되는 이론), 형법 각론 (= 범죄 하나하나를 규정)④ 실체법에 속함 (= *법률관계 자체(권리와 의무)를 규정한 법(민법, 형법, 상법 등 ... 라고 하면서 입법을 촉구5) 1951년 2월 국군이 지리산 공비토벌 작전 : 견벽청야 예) 영화 : 청야① 산청·함양 마을 양민 705명을 통비분자 (= 공비들하고 내통한 사람들)로 ... 간주하여 집단으로 희생시킨 사건 또한 명예 회복과 보상에 관한 법을 제정하지 못하고 있음6) 1951년 2월 경상남도 거창군 신원면 지구 일원에서 공비토벌 작전을 핑계로 한국 군병력이

  시험자료 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.07 | 수정일 2024.06.01

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  우리나라 교육과정 변천과정

  운영 지침을 분석, 검토하여 각 학교의 실정 에 맞도록 만든 교육과정 편성, 운영 지침의 성격을 지닌다.⑦ 제 7차 교육과정 (학생중심 교육과정 : 2000 ~): 7차 교육과정은 대한민국교육부 ... 또한 일본어 수업 시수가 늘어나 고 우리나라의 지리와 역사 대신 일본의 역사를 가르치게 되었다.② 근대적 교육과정의 시초- 갑오개혁을 통해 전통적인 관리양성 제도였던 과거제가 폐지되고 ... 교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론, 각론, 시안을 개발하도록 한 연구 개발형의 성격을 띠고 있다.제 4차 교육과정은 민주사회, 고도산업사회, 건전한 사회, 문화사회, 통일조국

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.07

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  교육과정의 변천사

  본론1.광복 후 임시 교육과정의 시기-광복 후 임시 교육과정이 운영되면서 국가 수준의 교육과정이 처음으로 만들어지던 시기-미 군정 상태에서 임시 교육과정이 운영되기 시작하여 대한민국 ... 교육과정의 다양성 확보 한문, 컴퓨터, 환경-초등학교‘산수’가 ‘수학’으로 변경4.제7차 ~ 2007개정시기-2007개정 교육과정은 제7차 교육과정의 총론을 부분적으로 개정하면서 각론을 ... , 내용 면에서 미흡한 점이 많음-미군의 영향을 받아 새로 발표된 교과 편제에는 아동 중심 교육 사조 영향이 나타나 있음-교과 편제에서는 초·중등학교에서 모두 ‘공민’,‘역사’,‘지리

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.01

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  한국사 서평/독후감-조선은 왜 무너졌는가? 저자 정병석

  즉 총론에만 치중에 각론에 취약했다. ... 한국의 경제성장을 정부주도형 성장이라고 한다. 이 제도로 한국은 급격한 경제성장을 했다. ... 온화한 날씨, 지리적 유리성, 풍부한 광물자원 등 경제적으로 유리한 조건이 많았지만 양반과 관료는 경제성장에 무지하고 관심도 없었으며 상공업을 경시하는 풍조가 있었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2020.06.02

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  역사이야기 5장 - 사회과목으로서의 역사

  그리고 지리과목으로는 한국지리, 세계지리, 인문지리, 자연지리, 도시지리와 같은 과목이 있다. ... 후에 ‘각론 시안’이 나오는데 여기서 각론이란 각 교과별의 교육과정을 말한다. ... 이런 것에서 우리가 한국 사람으로 한국에서 생활해야 하기 때문에 한국지리를 알아야 하는 것이다. 또 세계인으로 살아가기 위해서 세계지리에 대한 이해도 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.27

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  2009 교육과정 분석최종

  문화 , 한국지리 , 세계지리 , 동아시아사 , 세계사 ∘ 한국사 과학과 ∘고 1 과학 ∘과학 ( 융합과목으로 편성 ) 고등학교 선택과목 ∘환경 ∘환경과 녹색성장 비교과 활동 ∘특별활동 ... , 세계지리 , 경제지리 , 한국문화사 , 세계역사의 이해 , 동아시아사 ∘고 1 역사 ∘선택과목 (9 과목 ) - 생활과 윤리 , 윤리와 사상 , 법과 정치 , 경제 , 사회 ‧ ... 문법 Ⅰ․Ⅱ ∘문학 Ⅰ․Ⅱ 사회 ( 도덕 ) 과 ∘선택과목 (13 과목 ) - 현대생활과 윤리 , 윤리와 사상 , 전통 윤리 , 법과 사회 , 정치 , 경제 , 사회 ‧ 문화 , 한국지리

  리포트 | 31페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.12.03

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  역사이야기 제 5장 요약 및 비평

  그 외에 ‘문화’와 ‘법’ 과목 또한 역시 사회를 이해하는데 중요하다.3) 지리 과목들지리과목으로는 한국 사람으로서 한국에서 생활해야 하기 때문에 한국지리, 그리고 한국이 세계에서 ... 이 연구를 토대로 차기 교육과정의 큰 틀인 ‘교육과정 총론 시안’이 개발되고 이를 심의하여 최종확정 하면, ‘각론 시안’을 개발한다. 각론은 각 교과별 교육과정이다. ... 지리에는 자연적으로 형성된 지리와 인위적으로 만들어진 지리가 있는데 자연지리와 인문지리이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.15

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  서울의 심장 광화문의 역사지리적 관찰

  남한에서는 미군정이 선포되었으며, 광복3년 후 대한민국 정부가 수립되었다. 하지만 아이러니하게도 초대대통령의 취임이 있던 대한민국정부수립행사는 조선총독부 앞에서 치러졌다. ... 광화문을 중심으로 왼쪽에 광화문 시민열린마당, 대한민국역사박물관, 주한미국대사관, KT빌당, 교보빌딩, 비각이 차례로 서 있다. ... 하지만 일본이 물러간 대신 미국이 그 자리를 차지하게 됨으로써, 조선총독부청사는 연합군의 국기가 내걸리게 되었다.대한민국정부수립행사 1948 전쟁으로 폐허가된 광화문거리 1957하지만

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.21 | 수정일 2015.05.08

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  [일상생활사] - 고려장의정의

  이러한 풍습은 지리적 ·인종적으로 우리와 가까운 퉁구스족 ·몽골족 ·시베리아 여러 종족에 있은 듯하며, 한국에서도 고려 이전 시대에 있었을지도 모른다는 설도 있다. ... 요컨대 '고려장은 없었다'는 생각이 총론에서는 맞을지언정 각론에서는 여러모로 논증이 잘못된 이뤄진 듯 싶다.- 고려장의 발생 배경"우리역사에 고려장은 없었다"고려 시대에 일흔살이 넘은 ... 거행하는 불교식 의례가 사용되었을 것으로 짐작은 할 수 있다 다음에 더 좋은 자리로 옮기는 이장을 한 경우도 종종 눈에 띈다.고려 전기(1024년 제작) 채인범의 묘지명을 보면 풍수지리상

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.02

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  경비지도사 2차 경호학 요점 정리

  지리적 취약요소에 대한 정보수집, 위험인물 파악, 위해요소의 사전제거 및 경계 실시지역, 외부로부터 내부로의 불심자 차단지역, 경찰? ... 경호의 객체1) 한국 대통령① 국가 원수로서의 지위­대외적으로 국가를 대표할 지위 : 국가를 대표하여 선전포고와 강화?조약의 체결?비준, 외교사절의 신임?접수? ... 경호환경※오답노트­국가원수 경호기관(일본 : 경찰청 산하 황국경찰본부 / 독일 : 연방범죄수사국 경호안전과 / 프랑스 : 경찰청 경호국 / 영국 : 런던 수도경찰청 왕실경호대)경호학 각론제1장

  시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.09 | 수정일 2018.01.19

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  사회 각론 정리

  명료하게 나타내기 위해 절단한 것으로 가정한 상태에서 그 단면을 그림평면도입체를 수평면상에 투영하여 그린 그림, 일반적으로 위에서 본 모습을 그린 그림해발해면으로부터의 높이(해면은 대한민국 ... 사회 각론 정리(개념 많이 비워두기)고장의 모습학습 목표지식·이해·고장의 자연환경과 인문환경의 특징을 이해한다. ... 독립 국가로 재건하기 위해 임시적인 한국 민주 정부 수립ⓑ미·소 공동위원회 설치ⓒ미국,영국,소련,중국이 공동 관리하는 최고 5년기한의 신탁통치 실시함.

  시험자료 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.09

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  한.러 비교 - 대외 관계에 관한 고찰 리포트.

  특히 신범식의 연구(2010)에 따르면 한국과 러시아의 지리적 범주에 따르는 대외관계에 있어서 교집합은 크게 세 부분에서 발생한다고 지적하고 있다. ... 러 관계에 대한 개괄적 이해를 도모하였다면, 본 장은 각론격으로서 한국과 러시아를 둘러 싼 국가들과의 이권에서 과연 한?러 양국은 어떠한 교집합을 갖고 있는지에 대한 것이다. ... 더구나 1990년 국교를 수립한지 올해로 22년이 된 시점에서, 그리고 한국과 러시아, 두 국가 모두 비슷한 시기에 정권이 교체되는 이 시점에서 우리는 한국과 러시아는 어떠한 관계를

  리포트 | 13페이지 | 2,200원 (30%↓) 1540원 | 등록일 2013.10.23

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  문화와 제국주의 서평

  한국에서의 제국주의, 전통한국 역시 이러한 시각에서 자유롭지 못하다. ... 이런 의미에서 의 각론에 해당하는 정도의 책이 아닐까 생각했다. 옮긴이도 이 부분에 대해 대체적으로 동의하고 있다. 그러나 두 책 간의 단절성 역시 존재한다. ... 그보다는 주로 그것으로부터 유추하여 문화제국주의가 (특히 지리적인 부분과 관련하여) 어떻게 자행되었는가에 대해 이야기한다.두 번째 장에서 강화된 비전이라는 제목으로 본격적으로 텍스트의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.11

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  교육과정변천사

  제4차 교육과정은 문교부에서 교육과정을 개발하지 않고, 한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론, 각론, 시안을 개발하도록 한 연구 개발형의 성격을 가지고 있다.제4차 교육과정은 ... 제3차 교육과정은 우리나라 교육과정 제정상 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하고, 2년 간의 실험평·문호, 세계사, 국토 지리, 인문 지리) 중 정치·경제는 필수 교과로 하고, ... 사회생활과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰(1∼3학년)을 종합하여 편성한 교과를 민주 시민을 기르는 데 주안점을 두었다.교수요목기의 초급 중학교 교과목 및 교육 시수(1946

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.11

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  역사 이야기 제 4, 5장 요약 및 비평

  지리과목으로는 한국 사람으로 배워야 할 한국지리, 그리고 한국이 세계에서 어디에 있는지, 그리고 세계인으로서 살아가기 위한 세계지리가 있고, 이러한 지리에는 자연적으로 형성된 자연지리와 ... 여기서 각론은 각 교과별 교육과정이다. 그리고 교육과정이 개발된 후 교육부의 심의를 거치고 실제 운영해 보는 단계와 수정을 거쳐 최종 확정 공고되어 진다. ... 과정으로 가르칠 것인가를 규정한 것이 교육과정인데, 이러한 교육과정의 제정연구에 근거하여, ‘교육과정 총론 시안’이 개발되며, 이를 심의하고 최종 확정하면, 확정된 총론에 의거하여 ‘각론

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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  [공통사회교육]【A+】한국 사회과교육과정의 특징과 변천

  분야내 통합 지향 : ‘서양사-동양사-국사’ ⇒ ‘국사-세계사’‘이웃나라 생활-먼나라 생활-우리나라 생활’ ⇒ ‘한국지리-세계지리’? ... 중앙집중적, 전면적, 주기적, 일시적, 총론중심적 개정 - 분권적, 부분적, 수시적, 점진적, 각론중심 개정? 진술의 상세화-대강화, 국가교육과정과 국가성취기준의 일원화-구분화? ... 한국과 콜로라도주 교수요목의 학년주제 비교학년한국학년콜로라도주1가정과 학교1가정 및 학교생활2향토생활2향토생활3보다 넓은 사회생활3여러 곳의 사회생활4다른 지방의 사회생활4우리나라의

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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  한-러 대외관계 [리포트]

  특히 신범식의 연구(2010)에 따르면 한국과 러시아의 지리적 범주에 따르는 대외관계에 있어서 교집합은 크게 세 부분에서 발생한다고 지적하고 있다. ... 러 관계에 대한 개괄적 이해를 도모하였다면, 본 장은 각론격으로서 한국과 러시아를 둘러 싼 국가들과의 이권에서 과연 한?러 양국은 어떠한 교집합을 갖고 있는지에 대한 것이다. ... 한국과 러시아, 그리고 제 3국의 관계4. 마무리하며1.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.12 | 수정일 2024.06.29

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