"2011 임용 국어" 검색결과 1-20 / 64건

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  [임용국어 기출]정지용-호랑나비/2011년 1차 36번

  12011_1차_36번_정지용_호랑나비.hwp1. 작품 분석 ? - 작품 본문畵具(화구)를 메고 山(산)을 疊疊(첩첩) 들어간 후 이내 踵跡(종적)이 杳然(묘연)하다 丹楓(단풍)이 이울고 峯(봉)마다 찡그리고 눈이 날고 嶺(영)우에 賣店(매점)은 덧문 속문이 닫히고 三..

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.09 | 수정일 2021.06.10

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  2011 중등 임용 국어 정리

  2011 임용1번.1. 관련 교육 과정화법과 작문 (16) 설득하는 담화나 글의 구조와 내용 조직의 원리를 이해하고 청자나 독자를 고려하여 내용을 구성한다.4. ... 관련 교육 과정국어2 (5) 문제 해결적 사고 과정으로서 독서의 특성을 이해하며 다양한 유형의 글을 읽는다.4. ... 관련 교육 과정중1-3 (9) 사회적으로 의미가 있는 내용을 매체 자료로 구성하여 발표한다.국어 2 (3) 매체 자료의 유형과 기능을 이해하고 매체 자료를 효과적으로 활용하여 정보를

  시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.19

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  2011,2010,2009 국어과 초등 임용 문제 분석 레포트

  문항들이 보기와 직접적으로 관련되지 않고 문제의 질 또한 높아졌다고 볼 수 있다.3. 2011학년도 국어과 초등임용 기출 문제① 문제 풀이1. ... 국어과 초등임용시험 분석- 문제 분석, 평가, 작성과목명읽기? ... 문법 교육(B반)담당교수곽재용 교수님학과체육교육과학번20101114학년3성명정은철제출일자4/30≡ 국어과 초등임용고시 문제 분석 ≡1 2009학년도 기출 문제- 문제 풀이 ……………

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.30

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  2011년 국어 임용 문학 기출분석

  2011-2525. “인간의 문제 상황에 대한 문학적 해결 방안을 이해한다.”라는 학습 목표로 수업할 때, ㉠～㉤에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(가) 일노장수(一奴長鬚)? ... 여음만 되풀이하는 선후창에서 비롯, 사설이 몇 줄 이어지다가 여음이 삽입, 3토막속악가사경기체가긴형식혼자서 사설을 이어나가는 독창에서 비롯, 줄 수가 제한되어 있지 않음, 4토막가사2011 ... 이유는 이들 작품이 극히 난삽한 전고(典故)와 소수 무인들끼리의 현학적 기상에 많이 의존하였을 뿐 아니라, 현실체험과 유리된 가공성과 고답적 관념을 추구하는 데 골몰하였기 때문이다.2011

  시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.25

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  2011 국어 중등 임용 1차 기출문제 분석 20~40번

  국어의 모음 중에는 발음하는 도중에 입술이나 혀가 고정되어 움직이지 않는 모음이 있다. 이러한 모음을 단모음이라고 한다.

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.27 | 수정일 2014.06.06

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  2011 국어 중등 임용 1차 기출문제 분석 1번 ~12번

  ? 문제풀이㉠ 청중의 성별과 연령을 고려하기 : 학생에게 적합한 표현을 사용하고, 한쪽 성에 치우치지 않도록 한다.㉡ 배경지식이 없는 청중 고려하기 : 배경지식이 없는 청중은 처음부터 연설을 듣기도 어렵고 관심을 가지기도 어렵다. 연설자는 연설 앞부분에서 ‘정보 격차’..

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.27

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  2011 국어 중등 임용 1차 기출문제 분석 13번~20번

  참고자료* 음절의 끝소리 규칙: 국어에서 음절의 끝에서 발음되는 자음은 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ’ 의 일곱개 뿐이다. ... 이는 근본적으로 국어의 음절 구조상 첫소리나 끝소리 위치에 하나의 자음 밖에 올 수가 없기 때문에 일어나는 현상이다.?

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.27

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  교원임용시험 국어 2011 기출분석 문학

  문학- 고전, 시가출제의도학습 목표에 따른 수업 방안, 고전 시가에 대한 이해와 분석예상답안③해설둘 다 ‘생각’을 의미 (가) 시적 화자가 문제 해결을 위해 노력하는 과정에서 발생한 심리 적 갈등-‘논갈이에 대한 걱정’(나) 시적 화자의 문제 해결을 위해 필요한 ‘고공..

  시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.01

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 31번 분석+해설

  영역내용 ( 2011년 1차 31번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/소설론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전산문의 이해와 교육♣ 평가

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 29번 분석+해설

  영역내용 ( 2011년 1차 29번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/소설론/수필론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전산문의 이해와 교육 ... 따라서 작가가 불교에 귀의하여 '취족원'을 경작하는 현재의 삶에 대해 만족하고 있다는 것은 틀린 설명이다.[ 참사랑 국어 해설 모음 ]최해가 ‘평소에 품은 뜻’은 성리학이었으나, 그에

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 32번 분석+해설

  영역내용 ( 2011년 1차 32번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전산문의 이해와 교육♣ 평가 ... 것이다.⑤ 청자의 반응은 『남천일록』의 발췌 부분에서 알 수 있듯이 구연자들의 낭독에 몰입한 청중들이 때로는 현실과 소설의 경계를 잊고, 전기수를 죽이는 일이 있었다.[ 참사랑 국어

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 26번 분석+해설

  또한 당시의 국어 표기 형태를 알 수 있는 자료로서 국어학 연구에도 귀중한 문헌이 되고 있다.2. 창작 동기(1) 내적 동기? ... 영역내용 ( 2011년 1차 26번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와 교육♣ 평가 ... 통시적 상호텍스트성♣ 구분 : 교과 교육♣ 기본 이수 과목: 국어교육론/국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와 교육♣ 평가 내용 요소 : 2.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 30번 분석+해설

  영역내용 ( 2011년 1차 30번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/소설론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전산문의 이해와 교육♣ 평가

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 27번 분석+해설

  영역내용 ( 2011년 1차 27번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와 교육♣ 평가 ... 일상의 추한 것들인 ‘물것(피의 껍질 같은 작은 이 등)’을 제재로 하여 백성들을 착취하는 무리들이 너무 많아서 고통을 견딜 수 없는 화자의 괴로운 처지를 표현하고 있다.[ 참사랑 국어

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 28번 분석+해설

  (네이버 백과사전 참고)[ 참사랑 국어 해설 모음 ]① 고려속요는 구비 전승되어 오다가 궁중의 속악가사로 사용되면서, 한 차례 수집? ... 는 설명은 틀렸다.(2011년 1차 26번 관련 이론)④ (라)와 같은 갈래의 노래들은 사설시조이다. ... 영역내용 ( 2011년 1차 28번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와 교육♣ 평가

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 25번 분석+해설

  영역내용 ( 2011년 1차 25번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와 교육♣ 평가

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  [시감상문] 납작납작 박수근 화법을 위하여

  및 건국대학원 국어국문학과를 졸업했다． １９７９년 ＜문학과지성＞에 ＜담배를 피우는 시인＞ 외 ４편을 발표하면서 시인으로서 데뷔하였다． １９８８년 서울예술대학 문예창작과 교수에 임용되었으며 ... 1997)＜달력 공장 공장장님 보세요＞(문학과지성사, 2000)＜한 잔의 붉은 거울＞(문학과지성사, 2004)＜당신의 첫＞(문학과지성사, 2008)＜슬픔치약 거울크림＞ (문학과지성사, 2011 ... 애처로움과 연민１작가 소개김혜순출생－사망１９５５-국적대한민국직업시인， 작가， 평론가활동기간１９７９-장르시， 문학평론생애시인 김혜순은 １９５５년 경상북도 울진에서 태어나서 건국대학교 국어국문학과

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

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  [시감상문] 한강물 얼고 눈이 내린 날

  및 건국대학원 국어국문학과를 졸업했다． １９７９년 ＜문학과지성＞에 ＜담배를 피우는 시인＞ 외 ４편을 발표하면서 시인으로서 데뷔하였다． １９８８년 서울예술대학 문예창작과 교수에 임용되었으며 ... 1997)＜달력 공장 공장장님 보세요＞(문학과지성사, 2000)＜한 잔의 붉은 거울＞(문학과지성사, 2004)＜당신의 첫＞(문학과지성사, 2008)＜슬픔치약 거울크림＞ (문학과지성사, 2011 ... 경직된 사회１작가 소개김혜순출생－사망１９５５-국적대한민국직업시인， 작가， 평론가활동기간１９７９-장르시， 문학평론생애시인 김혜순은 １９５５년 경상북도 울진에서 태어나서 건국대학교 국어국문학과

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.27

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  [시감상문] 별을 굽다(김혜순)

  및 건국대학원 국어국문학과를 졸업했다． １９７９년 ＜문학과지성＞에 ＜담배를 피우는 시인＞ 외 ４편을 발표하면서 시인으로서 데뷔하였다． １９８８년 서울예술대학 문예창작과 교수에 임용되었으며 ... 1997)＜달력 공장 공장장님 보세요＞(문학과지성사, 2000)＜한 잔의 붉은 거울＞(문학과지성사, 2004)＜당신의 첫＞(문학과지성사, 2008)＜슬픔치약 거울크림＞ (문학과지성사, 2011 ... 현대인에게 닿지 않음１작가 소개김혜순출생－사망１９５５-국적대한민국직업시인， 작가， 평론가활동기간１９７９-장르시， 문학평론생애시인 김혜순은 １９５５년 경상북도 울진에서 태어나서 건국대학교 국어국문학과

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.21

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  국어과 중등임용 2차 수업실연 모의문제 수업지도안 - 언어폭력과 배려하는 말하기

  2021학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)국어 교수·학습 지도안 작성 시험수험번호성명감독관 확인--------------------------------------- ... 학습내용 정리2021학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)국어 교수·학습 지도안 작성 시험 모범답안수험번호성명감독관 확인--------------------------- ... 교과교실강의식, 모둠활동, 개별활동교사용 컴퓨터, 칠판, 빔 프로젝터, 스크린 - 중학생 언어폭력 사례 연구 2011년 5월 경기도 ○○중학교 1학년 영숙(가명)이가 친구에게 걸레라고

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.29 | 수정일 2022.01.27

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