"Boshier의 일치모델" 검색결과 1-8 / 8건

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  성인교육 참여와 비참여의 이론적 모델(성인학습자 교육참여의 설명모델)

  ) Miller의 힘-장-분석 모델3) Boshier의 일치모델4) Rubenson의 기대-가치 패러다임5) Cross의 연쇄반응 모델6) Darkenwald와 Merriam의 심리사회적 ... 그러나 이와는 달리 기본적인 욕구가 충족된 사회계층의 성인은 교육활동의 참여에 동기화가 잘 되어있는 경향성을 나타내 보인다고 설명한다.3) Boshier(1973)의 일치모델(Congruence ... (Chain-of-Response Model)Cross(1981)는 Miller, Boshier, Rubenson등에 의한 기존의 연구들을 토대로 더욱 발전된 통합모델을 제시하고자

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.08

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  성인학습자의 교육참여 동기이론을 기술하고 학자가 주장한 이론을 자신과 연결하여 논하시오

  이 모델은 대체로 자아와 경험간의 불일치 개념을 핵심으로 하는 Cal Rogers의 자아개념 이론과 Jackson과 Getzel의 아이디어인 심리학적 불만족 이론에 근거하여 있다. ... 일치(Congruence)이론Boshier의 이론은 개인적 요인과 사회적 요인 사이의 상호작용을 통해 성인교육의 참여를 설명한 것으로 참여자와 그의 교육환경 사이의 일치성(congruence ... 성인학습자의 교육참여 동기이론1) Miller의 장(force-field)이론2) Rubenson의 기대충족 이론3) Cookson의 ISSAL모형4) Boshier의 일치(Congruence

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.15

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  성인학습 및 상담 - 성인학습자의 특성 및 성인학습의 방해 요인

  성인학습자의 교육 참여 의사결정 모형(1) Miller의 힘 장 분석 모형(2) Boshier의 자아환경 일치 모형(3) Rubenson의 기대 - 가치 모형 (expentancy-valence ... model)(4) Cross의 연쇄반응 모델(5) Darkenwald 와 Merriam 의 심리사회적 모형바.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.19

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  성인학습및상담-성인학습의 교육참여 동기지향 모형에 대해 설명하고, 자신이 교육에 참여하는 동기유형에 가장 가까운 구체적 사례를 작성하시오.

  현재 자아와 이상적인 자아간의 불일치, 자신과 교육기관의 불일치 등 자신과 다른 참여자 간의 불일치, 자신과 교사 간의 불일치를 불일치 영역의 네 가지 유형으로 나누고, 각 유형에 ... 긍정적인 힘과 부정적인 힘의 결합으로 이루어진다고 보고, 자기능력에 대한 내적인 기대와 교육 참여로 얻게 될 성취에 대한 외적인 기대를 참여 동기 형성의 중요한 요인을 보았다.보쉬어(Boshier ... 반응 고리 모델은 참여에 대한 태도와 자아개념 등의 실리적 요인을 강조한다. 교육 참여 동기는 개인의 환경적 요소에 어떤 심리적 요인이 어떻게 인식되느냐에 따라 결정된다.

  리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2017.11.01 | 수정일 2020.03.04

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  성인의 교육 참여 모형

  의 일치모형 자아와 교육 환경 일치 정도Boshier 의 일치모형Boshier 의 일치모형 결핍충족 지향적 동기 (deficiency-motivated) 하층 계층 출신 자기 자신의 ... 내부와 외부환경의 일치 정도가 낮음 하위의 욕구 충족을 위해 사회적 경제적 요인 에 의해 교육 참여 결정 - 낮은 단계욕구충족 학습자 동기 구분Boshier 의 일치모형 성장지향형 ... Darkenwald (1979) 연령이 성인 교육 참여를 예측 (45 세 기준 ) 1970 년대 이후 연구 여성의 참여 남성의 참여참여 모형 Miller 의 힘 - 장 분석모형 Boshier

  리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.15

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  [청소년활동론] 이론적배경,교수학습,협동학습,활동수행,집단역동,행동주의,인본주의,구성주의,경험학습,콜브,제임스,몰입경험,밀러,장모델,보시어,일치,루벤스,기대유의,하워드,기대동기

  보시어(Boshier) 일치 모델(congruency model)? ... 학습자의 자아와 교육환경과의 일치성에 따른 참여와 지속여부가 결정된다.-결핍동기 -> 자만족도?하워드(Howard) 기대동기 모델? ... 개인적요인과 사회적요인의 상호작용-개인적요인: 자아 일치/불일치-사회적요인: 청소년 교육과 환경 일치/불일치-매개(중재)변인: 사회심리(연령, 성별, 사회적 지위), 환경(교통, 공간

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2014.10.26

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  성인학습의 필요성과 의의

  .-4-{(3) 보셔(Boshier)의 자아환경 일치모형(congruency model)성인교육에의 참여여부나 중도탈락의 여부가 학습자들이 자기 자신을 어떠한 존재로 파악하고 있는가와 ... 교육환경(자아와 동료학습자, 자아와 교사, 자아와 제도적 환경 등)과의 일치/불일치의 여부에 따라 결정된다는 데 중점을 두고 있다.{(4) 크로스의 반응 연쇄 모형(COR: chain

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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  평생교육의 이론과 방법

  자아환경 일치 모형- 스스로를 어떤 존재로 파악하고 있는가에 따라서, 자신과 동료학습자 자신과 교사, 자신과 제도적 환경과의 일치 또는 불일치 정도에 따라 교육참여를 결정하게 된다는 ... 강화하는 주요기제.자기주도학습에 대한 준비동료학습집단: 서로간의지지 얻으며, 정보교환, 새로운 아이디어를 통한 자극 등시간의 투입: 개인적으로 의미있고 생산적인 학습이 일어나도록석2) Boshier의 ... (Garrison) - 내적책임, 외적통제 과제에 대한 동기 등 상호작용에 의해 형성되는 것이라고 주장, 통합모델 제시.2) 관련 연구- Tough 의 성인학습 프로젝트: 학습에 대하여

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.12

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