"bollnow 초등" 검색결과 1-20 / 20건

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  방송통신대학교 3학년 2학기 인관과 교육 과제물, 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 (자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의교육관) 을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  Bollnow)는 「실존철학과 교육학」에서 비교적 체계적으로 교육을 논하고 있다.1920년대까지의 교육은 인간 안에 부여되어 있다고 여겨진 창조적 능력에 대한 확신 위에 서 있었다. ... 객관적 대상을 해석하고 조용히 바라보는 관상의 철학이 아니라 주체적 자각, 결단, 실천을 강조하는 행동의 철학이다.실존주의를 교육적으로 이해한 대표적 인물로는 볼노우(O.F.Bollnow

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.02

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  교육철학 및 교육사 기말고사 요점정리

  학생(유치원~초등)교육심리학 → 사실을 다룸 (부분적 이해)교육철학→사실의 의미 다룸(전체적 이해)? 미성숙한 존재? 잘못.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.28

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  초등학교 교육(초등교육)의 이론적 기초, 초등학교 교육(초등교육)의 대상자, 초등학교 교육(초등교육)의 인식실태, 초등학교 교육(초등교육)의 장점과 단점, 향후 초등학교 교육(초등교육)의 개선 방향과 시사점

  Bollnow에 의하면 교사가 아동에게 말하는 방식은 교육적 요소 가운데 가장 강력하고 지속적인 능력을 가진다고 한다. ... 초등학교 교육(초등교육)의 이론적 기초, 초등학교 교육(초등교육)의 대상자, 초등학교 교육(초등교육)의 인식실태, 초등학교 교육(초등교육)의 장점과 단점, 향후 초등학교 교육(초등교육 ... 초등학교 교육(초등교육)의 대상자Ⅳ. 초등학교 교육(초등교육)의 인식실태Ⅴ. 초등학교 교육(초등교육)의 장점Ⅵ. 초등학교 교육(초등교육)의 단점1.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.12

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  진보주의_교육

  초등교육과정으로 3R's 와 같은 기본 교과 중시하였고, 중등교육의 교과목은 지성의 연마를 위한 필수적 교과 강조? 교사중심 교육을 강조함? 논리적 배열법과 상대평가를 중시함?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.25

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  19C~20C 유럽과 미국의 교육 발전 족보

  초등교육은 구체적 경험 위주로 이루어 져야 한다고 주장.(2)볼노브(Otto Friedrich Bollnow, 1903~1991)

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.14

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  [교직관][교직관 의미][교직관 종류][교직관 특수성][교직관과 교육관][교직관과 교사관]교직관의 의미, 교직관의 종류, 교직관의 특수성, 교직관과 교육관, 교직관과 교사관 분석

  F.Bollnow)는 1959년에 그의 저서 [실존철학과 교육학]에서 실존주의 교육이론을 비교적 체계적으로 정리하였다. ... 예컨대 원자의 구조를 통한 물리적인 깨달음은 색즉시공 공즉시색(色卽是空 空卽是色)의 불교적 진리와 필연적으로 연결될 것이기 때문이다.초등학교 현장에서 덧셈을 배우는 경우를 생각해 보자 ... 물론 이러한 생각을 곰곰이 한다고 해도 초등학교 학생들이 원자의 구조를 연구하는 물리학자나 혹은 수천 년 전 영(零)의 개념을 발견한 인도의 철학자와 같은 깨달음을 얻기는 어려울 것이다

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24

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  [교육학]볼르노의 교육사상

  아버지 오토는 초등학교 교장이었고 어머니 역시 교사였다. 이러한 가정 배경은 그가 자연스럽게 교육에 관심을 가지는 계기를 마련하였다. ... 볼르노(Otto Friedrich Bollnow, 1903-1991)볼르노는 우리에게 주로 실존주의 교육학자로 알려져 있다.그러나 그의 연구는 계몽주의와 낭만주의, 삶의 철학과 현상학

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.21

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  볼르노의 교육관및 생애 (Ottofriedrich Bollnow, 1903-1991)

  볼르노 (Ottofriedrich Bollnow, 1903-1991)CONTENTS볼르노의 생애와 교육활동 볼르노의 교육관 볼르노의 교육사적 의의와 한계 볼르노의 사상의 시사점1. ... 생애와 교육활동(1) 교육자 가정에서의 출생 지금의 폴란드에 포함된 슈테틴에서 출생 초등학교 교장인 아버지, 교사인 어머니 - 자연스럽게 교육에 관심을 갖는 계기가 되었으며, 후에

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.10

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  교육철학실존주의와 포스트모더니즘fp

  볼노브(Bollnow)의 이론1) 인간의 점진적 성장 부정실존주의에서는 인간이 본질(천부적 능력)을 타고나지 않는다고 보기 때문에 이의 계발을 통한 점진적인 성장을 부정한다.2) 비연속적인 ... 그리고 그 후 정교화된 전반성적 개념에 근거하여 지각하므로 초등교육에 있어 구체적인 경험이 추상적인 사고를 선행해야 한다.5) 가르침은 교사와 아동의 ‘대화’가르친다는 것은 학생들이 ... 메를르 퐁티는 어른의 세계는 단지 아동 세계의 정교화에 불과하다고 보고 유아기의 생활세계를 중시했다.4) 초등교육은 구체적 경험 위주로 편성인간은 어렸을 때 구체적인 경험을 통해 형성된

  리포트 | 19페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.25

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  임용교육학 완전정리: 교육철학

  Bagley: 노력/탐구의 과정 중시, 성숙된 교사가 주체초등: 독/서/산, 중등: 문학/역사/수학실존주의1. ... 대표사상가의 교육1) Bollnow의 만남의 교육역설지향적 치료(위기에 처했을 때 회피하지 말고 적극적으로 대처하라!)

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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  교육학개론 요약

  Rousseau는 전인의 인간상으로 고상한 야인(noble savage)제시- Pestalozzi 도덕적 교육을 중심으로 한 3H(heart, head, hand)의 조화로운 발달- Bollnow ... (기회균등)⑵ 모든 국민은 보호하는 자녀에게 적어도 초등교육과 법률이 정하는 교육을 받게 할 의무를 진다(의무교육)⑶ 의무교육은 무상으로 한다. ... 특수교육이란 특수교육 대상자의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법 및 교육 매체 등을 통하여 교과교육, 치료교육 및 직업 교육 등을 실시하는 것을 말한다.- 의무 무상교육 실시 : 초등

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.17

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  교육철학의 전반적인 것(현대 비판이론까지)

  전달하는 것 노력과 탐구과정 중시 / 교사 주체 / 교육방향은 민주주의 문화의 핵심적 이상으로 결정 / 민주주의란 협동적 방법을 지혜롭게 사용하여 훌륭한 개성을 점진적으로 형성 / (초등 ... Bollnow: 인간의 삶을 비연속적인 것으로 보고 수직적-비연속적 교육 주장*비연속적 교육을 위한 요소: 위기, 각성, 충고, 상담, 만남, 모험, 좌절[위기] 정면 대결하여 극복하도록

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.06

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  [교육]나의 교사 철학

  비록 교사로서 아이들과 직접적 만남을 통해서 교감을 나눈 것이 아니었지만, 나의 내면의 변화가 일 수 있었던 것은 어느 새 교대 3학년을 앞둔 미래초등교사로서의 인식이 생겼기 때문이리라 ... 행복한 교사로서 성장 할 수 있다고 생각한다.현재도 그러하거니와 훗날, 교사로서의 삶을 살아갈 때에도 다음 다섯 교육철학자(Platon, Rousseau, John Dewey, Bollnow

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.22

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  [교육학] 교육학 정리

  (99서울초등 보수) ②① 교사의 권한을 약화시키고 있다.② 교육에 경쟁원리를 적용하고 있다.③ 재정지원의 형평성을 강화하고 있다. ... 실존주의 교육철학자G Marcel, M buber, O F Bollnow, G F Kneller실존의 의미1. 집단에 의해 해소되지 않고2.

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.06

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  서양의 현대교육철학

  교육사상1957년 소련의 인공위성인 스푸트니크 발사 이후 미국교육에 영향을 주고, 학문중심교육과정이 탄생하는 데 결정적인 역할2) 본질주의의 교의에서는 전통적인 교육과정이 중시된다.초등교육 ... Buber), 볼르노(O.F.Bollnow), 닐러(G.F.Kneller)-실존주의에서 강조하는 인간실존은 지속적으로 꾸준한 노력에 의해 형성되는 성격의 것이 아니라 단호한 선택과

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.07

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  [교육학]교육사상가 헤르바르트

  한편 독일에서는 E.Spranger와 O.F.Bollnow 등이 헤르바르트 교육학의 흐름 속에서 그들의 교육학이 이루어졌다고 말할 수 있다. ... 헤르바르트의 영향헤르바르트의 영향을 살펴보면, 독일에서는 Tuiskon Ziller가 교육과학의 연구협회를 창설하고 헤르바르트의 교육방법을 초등학교 교육에 확대시켰다. ... 대부분의 사범학교 특히 중서부 지방에서 헤르바르트주의가 전파되어 전국각지에 파견된 교사를 통하여 초등교육의 실제에 큰 영향을 미쳤다.듀이의 교육학 역시 헤르바르트의 비판에서 나왔다고

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.03

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  인간 중심의 교육과정

  이러한 제도는 미국 등 각국의 유아,초등 교육의 개혁에 많은 시사를 주었다.셋째, 미국의 Project AWARE를 들 수 있다. ... 대한 비판으로 전인교육이 강조되었다.2)현대사회의 인간성 상실과 인간소외 현상에 대한 반성으로 교육의 인간화가 강조되었다.3)학교교육의 한계성과 역기능을 비판하였다.4)실존주의(Bollnow

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.15

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  [교육철학] 교육철학

  Bollnowㄱ 인간의 삶을 비연속적인 것으로 보고 수직적-비연속적 교육을 주장하였다.ㄴ 비연속적 교육을 위한 요소ː위기, 각성, 충고, 상담, 만남, 모험, 좌절2. ... 준비한 교재를 중시하여 강의법, 예시 등 주입식 교육방법 강조.3 항존주의1 교육의 목적：인간의 본성이 가지고 있는 이성과 정신을 훈련을 통하여 연마하는 것이다.2 교육의 내용ㄱ 초등학교

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14

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  [교육학개론] 교육의 철학적 기초

  Bollnow, G. F. ... 생활, 성장, 경험의 개조과정, 사회적 과정이다.2교육은 피교육자의 자발적 활동과 적극적 참여를 필요로 한다.3교육은 전훌륭한 개성을 점진적으로 형성ㅁ.본질주의는 교육개혁을 통하여 초등에서는

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.01

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  [교육학] 교육학 시험

  예를 들어 어떤 초등학생이 미술 수업 중에 조각을 잘하는 것을 선생님이 보았다고 해보자. ... Buber(교사와 학생간 대화법), Bollnow(교사와 학생의 상호신뢰 인간관계 형성), Sartre등이 있으며, 볼로브의 교육이론은 대표적이다.※ 볼로브의 교육이론 -실존주의를

  시험자료 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2001.12.09

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