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사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론 적용하기(교육심리학)
- 0단계 : 자기중심적 미분화 단계(3~6세) · 타인을 자기중심적으로 바라봄 · 타인이 자신과 다른 관점(생각, 느낌)을 갖고 있음을 전혀 이해하지 못함 · 타인도 자신과 동일한 견해를 갖고 있다고 지각 ..
교육학
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2024.02.29
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7페이지
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2,500원
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조회(26)
교육심리학
,
학교폭력
,
교육 프로그램
,
감정이입
,
사회적 조망수용
,
감정이입 발달..
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나 전달법(평생교육론)
상대방을 방어적으로 만들지 않고 나의 생각이나 감정을 정직하게 표현하도록 하는 것이다. 나 전달법에는 네 가지 구성요소가 있다. - 상대방의 행동에 대한 객관적이고 비판적이지 않은 묘사. - 그 행동이 나에게 ..
교육학
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2024.02.29
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4페이지
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2,500원
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조회(39)
청소년기
,
평생교육론
,
나 전달법
,
전달법
,
부모와의 의사소통
,
4가지 구성요소
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통합교육 실천
특수교육의 최근 흐름은 분리교육을 지양하고 정상화 개념의 대두로 탈시설화와 통합교육을 추구하게 됨으로 인해 통합교육이 특수교육 패러다임을 대체할 정도로 각광을 받고 있다. 장애인의 정상화라는 대전제를 근거로 통합교육..
교육학
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2015.05.11
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7페이지
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1,500원
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조회(80)
장애
,
통합교육
,
통합교육 실천
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2024년 07월 20일 토요일
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