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예술의 발견을 향한 집념과 광기..... 광화사를 읽고
이 소설은 액자식 구성으로 구성부터 특이하다. 주인공 이름도 솔거라 이것이 소설인지 설화인지 처음에 잘 구분이 가지 않아서 읽는데 조금 힘들었지만, 예술지상주의의 관점에 집중해서 솔거를 관찰해 보았다. 주인공 솔거는..
독후감/창작
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2010.12.15
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2페이지
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1,500원
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조회(78)
광염소나타
,
예술 지상주의
,
광화사를 읽고
,
내면의식
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영웅의전설을읽고
많은 그리스 로마 신화 책들 중에 어떤 책이 더 좋은지 어떤 책이 더 수업과 연관 지어 읽어 볼 수 있을지 고민을 하긴 했지만 정작 내가 훑어보고 보기 편한 책을 도서관에서 한권을 빌렸다. 영웅들의 전설을 주로 나열..
독후감/창작
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2010.12.15
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1페이지
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1,500원
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조회(29)
신화
,
그리스
,
영웅의전설을읽고
,
로마 신화
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수학프로젝트과제
Ⅰ. 학생의 특성 1. 지역 강원도 삼척시 원당 2. 학교 삼척 서부초등학교 3. 학생의 성취도 계산 능력이 부족하여 매 수업 중 활동을 참여하는데 어려움을 보이고 단원 평가에서 저조..
교육학
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2010.12.15
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12페이지
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2,000원
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조회(260)
도형
,
수학
,
4학년
,
수학프로젝트과제
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초등음악교육2-음악회보고서
2. 연주된 악곡의 내용 (1) William Byrd (1543.2.3~1623.7.4) - Elizabethan Suite • 16세기의 영국은 엘리자베스 1세의 황금시대였으며, 문학으로는 셰익스피어가 불멸의..
교육학
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2010.12.15
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20페이지
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2,000원
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조회(641)
음악회
,
초등음악교육2
,
음악회감상예절
,
음악학습계획안
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`교사상과 교사의특징
미래에 교사가 될 한 사람으로서 미래에 어떤 교사가 될 것인지 생각해보는 것은 정말 중요한 일이다. 어떤 교사상을 가지고 교사의 특징을 얼마나 잘 파악하느냐에 따라 그 사람이 나중에 어떤 교사가 될 지가 결정된다고 ..
교육학
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2010.12.15
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1페이지
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1,500원
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조회(147)
교사상
,
예비교사
,
교사의특성
,
미래교사
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수학 중간 과제
1. 반 힐레의 수준 이론에 비추어 현행 학교수학의 도형 영역의 특징에 대하여 설명하시오. 반 힐레 부부는 기하학습의 시작에서 매우 간단한 것을 증명할 때 학생들에게 아무리 애를 써도 잘 되자 않음을 보았고, 결국..
교육학
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2010.12.15
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12페이지
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2,000원
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조회(119)
초등수학
,
교육과정
,
반 힐레
,
EIS이론
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교사만이 생각할 수 있는 문제들
교대에 입학 후 주위에서 “나중에 편안 일 할 수 있어서 좋겠구나,” 혹은 “어려운 공부 안 해도 돼서 편하겠네?”하는 이야기들을 심심치 않게 들어왔다. 나 역시도 처음에는 ‘초등학생 가르치는 일이 힘들어 봤자 얼마..
교육학
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2010.12.15
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3페이지
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1,500원
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조회(31)
교사만이 생각할 수
,
교사특권
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통합교과과제 -학습과교수 소감문
학생의 성장을 위해 교사가 갖추어야 하는 것은 과연 무엇일까? 교대에 입학 후 주위에서 “나중에 편안 일 할 수 있어서 좋겠구나,” 혹은 “어려운 공부 안 해도 돼서 편하겠네?”하는 이야기들을 심심치 않게 들어왔다..
교육학
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2010.12.15
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2페이지
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1,500원
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조회(42)
학습과 굑수
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초등음악교육1-발표
1.음악 예술 미학 · 미학(美學, aesthetics)의 일반적 정의 : 아름다움이 무엇인지와 예술에 대한 이론을 제공해 주는 철학의 한 분야 -> 아름답지 않음에도 불구하고 효과적으로 표현되어 있거나 감동을 주..
교육학
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2010.12.15
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3페이지
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1,500원
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조회(220)
음악교육
,
초등음악교육1
,
심미적기초
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수학 - 6[1].분수와 소수 (5차시)
○집중 및 동기유발 • 김밥을 통해 소수 개념에 대한 궁금증 유발 -김밥이 열 개 있네요. 그럼 김밥 하나는 전체의 얼마일까요? -맞아요. 그렇다면 분수 외에 다른 방법으로 표현할 수 없을까요? -오늘 그 방..
교육학
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2010.12.15
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3페이지
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1,000원
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조회(87)
지도안
,
수학
,
소수
,
분수
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