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과학-5[1].여러 가지 돌과 흙(2차시).

돌을 관찰하고, 관찰한 돌의 특징을 나타내는 이름을 붙여보는 활동, 돌 소개서를 작성하는 활동을 통해 돌을 관찰한 결과를 다양한 방법으로 표현할 수 있도록 하였다.

교육학| 2010.12.15| 2페이지| 1,000원| 조회(87)

지도안, 동기유발, 돌이름짓기, 돌관찰

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진정한 교사란

수능을 봐서 춘천교육대학교에 입학하기 이전까진 학생의 신분으로 생활을 했다. 학교에 매일같이 나가서 수업을 듣고, 숙제와 시험을 봐서 성적을 매기고 그것으로 평가를 받았다. 선생님의 수업을 듣고 새로운 내용을 배우며..

교육학| 2010.12.15| 3페이지| 1,500원| 조회(420)

교육과정, 교육과정이론, 진정한 교사란

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SUB PLAN

Aim 길을 묻고 답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다. Key expressions learned Where is ? Go straight. It`s on your right/left. ne..

교육학| 2010.12.15| 22페이지| 2,000원| 조회(83)

sub plan, where is the restroo, The 4th Gr..

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초등체육교육2-배구형게임.

목표 제시 ● 집합 및 출석 확인 호루라기를 이용하여 학생들을 집합시킨다. ● 준비운동 (율동체조) 학생들과 함께 율동체조를 한다. ● 보조 보강 운동 호루라기로 구령을 대신한다. ● 동기유발 배구 경..

교육학| 2010.12.15| 4페이지| 1,500원| 조회(259)

초등체육교육2

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지식의구조

시대와 나라를 막론하고 어떤 사안에 대해 논의할 거리가 생기면 작던 크던 회의가 열리기 마련이다. 지식의 구조를 공부하던 중에 나오는 ‘우즈호울 회의’는 국가적으로 중대한 사안으로 열렸던 큰 회의였던 것 같다.「교육..

교육학| 2010.12.15| 1페이지| 1,000원| 조회(64)

지식의구조, 무엇을 가르칠 것 인, 우즈호울 회의

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체육 기말과제.

초등학교 체육과 교수학습 방법 • 체조 1. 정의 - 신체의 성장 ·발달을 조장하고 건강과 체력을 증진하기 위한 합리적 ·..

교육학| 2010.12.15| 6페이지| 2,000원| 조회(75)

학습지도안, 체육 기말과제, 체육수업지도, 체육교수학습

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지와 행

우리는 한 학기동안 ‘이성과 습관’이란 주제로 시작하여 ‘정의와 배려’라는 주제까지 10가지 주제에 관하여 배우고 토론하였다. 내가 이 중에서 ‘지식과 행동 / 이론과 실천’이란 주제를 고른 이유는 나에게 가장 많이..

교육학| 2010.12.15| 3페이지| 1,500원| 조회(51)

도덕, 지와 행, 이성과 습관

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수업 스펙트럼

수업 실제적 문제 발생 -> 결정! 수업 수행의 여러 가지 방법 : 보편적 유형 = 결정사항의 반영 ∴ 교수-학습과정은 끊임없는 상호작용 의사결정의 유형파악  수업스타일 구체적인 의사결정 파악 유..

교육학| 2010.12.15| 27페이지| 2,000원| 조회(158)

수업, 스펙트럼, 수업 스펙트럼, 발달 효과

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미감적_부적절성

MBC 수목드라마 `베토벤 바이러스` 16회에서 주인공인 강마에가 시장 취임식 공연에서 존 케이지의 `4분33초`라는 곡을 연주해 새로운 시장의 무례함에 강펀치를 날리는 장면이 등장했다. 이 곡은 3악장으로 이뤄진 ..

교육학| 2010.12.15| 2페이지| 1,500원| 조회(49)

음악감상, 미감적_부적절성, 미감적, 무음의 음악

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자유탐구

Ⅰ. 주 제 바람이 부는 원리를 통한 해풍과 육풍이 부는 까닭 탐구 Ⅱ. 탐구동기(필요성) 및 목적 바람은 공기의 흐름이자 대기를 이루는 가스 물질의 흐름을 일컫는 말이다. 바람은 여러 가지 조건과..

교육학| 2010.12.15| 11페이지| 2,500원| 조회(177)

자유탐구, 바람이 부는 원리, 해풍

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