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  • 음악교육의 필요성
    현재 우리는 초, 중, 고등학교를 거쳐 음악교육을 받고 있다. 하지만 왜 우리가 음악교육을 배워야 하는지에 대한 고민은 해본 적이 없을 것이다. 우리는 너무나 당연하게 교육을 받아왔고, 심지어는 음악교육은 다른 교과..
    교육학| 2013.09.05| 2페이지| 1,000원| 조회(1,213)
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  • 우리교육이 나아가야 할 길
    <교육사회학> 우리교육이 나아가야 할 길 우리는 가난이 학교 교육과 어린이, 청소년들에게 끼치는 악영향에 대해 얼마나 알고 있을까? 우리나라 고등학생의 절반이 공부하는 실업계 고교에서는 어떤 교육이 이뤄지고 있는..
    교육학| 2011.05.23| 4페이지| 1,500원| 조회(187)
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  • 프레네 교육
    <비디오 감상문> 교육의 새로운 지평을 열다 프랑스의 대안교육, 프레네 교육에서 우리는 앞으로 우리 교육이 나아가야 할 방향을 볼 수 있다. 일제식 교육방법, 교사가 주체인 교실, 아이들의 개성이 사라지는 학교,..
    교육학| 2011.05.23| 2페이지| 1,000원| 조회(235)
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  • 교과 통합이 가능한가
    듀이가 언급했던 경험중심의 학습이 태동한지 30년이 되어가지만 실제 우리나라에서의 교육의 위의 모습의 형태로 드러난다. 그렇기 때문에 통합 교육이 이루어지고 있는 실제 예를 찾기란 어렵다. 통합교과의 등장은 4차 교..
    교육학| 2011.05.23| 10페이지| 2,000원| 조회(69)
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  • 브루너 교육의 과정
    교사의 꿈을 품고 학교에 입학한지 3년 그리고 1학기가 지났다. 정신 없이 지내온 3년 동안 나에게 남은 건 학교 동기들과 동아리 활동, 이 외에 다른 학문적인 기억은 사실 얼마 없다. 내가 공부를 열심히 하지 않았..
    교육학| 2010.01.14| 2페이지| 1,000원| 조회(348)
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