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  • [교육]동시- 배
    활동목표 • 동시의 느낌을 살려 읊어본다. • 배의 단어의미에 대해 알아본다. 교육과정관련요소 <언어생활> 동화,동요,동시 듣기 , 말과 글의 관계 알기 , 글자에 관심 가지기 도입(5분) 1. 주..
    교육학| 2007.07.09| 3페이지| 1,000원| 조회(1,187)
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  • [아기성장보고서] 애착
    아이들의 또래관계가 엄마와의 접촉 관계가 있다. 부모와의 애착관계가 또래와의 어떤관계가 있는지 알아보기로했다. 아기가 필요한것이 있을때 부모가 적절히 반응해줄때 아기는 신뢰를 얻고.. 이것이 다른사람에게도 신뢰를 하..
    교육학| 2006.09.28| 3페이지| 1,000원| 조회(1,302)
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  • 나는누구인가?
    <과거의 나 , 교사가 되고자 하는 나의 집념 > 내 꿈은 유치원교사, 이 꿈을 이루기 위해 놀기만 좋아하는 나는 고등학교때 공부를 나름대로 열심히 했고 나는 정말 ' 유아교육과 아님 난 싫다' 라는 나의 의..
    교육학| 2006.09.28| 3페이지| 1,000원| 조회(935)
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  • [교육학]잘못된교육
    올바른 유아 교육이란 어떤 것인가. 『잘못된 교육』은 유아 조기 교육에 대하여 우려의 목소리를 담고 있으며 올바른 유아교육에 대하여 제시하고 있다. 교육열이 급증하는 가운데 정규교육 이전의 조기교육은 이제는 누구..
    교육학| 2006.09.28| 5페이지| 1,000원| 조회(568)
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  • [교육학]아기는 과학자로태어난다.
    그 인지능력 또한 아기들이 태어날때 하나의 인지능력이 아니라 거대한 학습 능력을 가지고 태어난 다. 이를 테면 중력의 원리, 수의 원리, 인과의 원리 등을 알고 있으며 스스로의 힘으로 학습할 수 있는 능력을 가지고..
    교육학| 2006.09.28| 5페이지| 1,000원| 조회(853)
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2024년 09월 14일 토요일
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