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일본의 도덕교육
새로운 세계의 질서가 아직 확립되지 않은 가운데 일본은 국제사회에 상응되는 역할분담을 자각하여 ‘방관하는 국가’로부터 그 책임을 다하는 ‘주체성을 가지고 행동하는 국가’로 탈피할 것이 요청되고 있다. 그리고 일본국네..
교육학
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2013.07.22
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5페이지
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1,500원
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조회(53)
도덕교육
,
일본 도덕
,
일본의 도덕교육
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학교 ‘음악’의 가치와 역할
☞ 학교 ‘음악’교육에 대해 생각하기에 앞서서 음악과 교육 첫 날, 첫 시간에 교수님께서 하셨던 말씀이 떠올랐다. ‘음악’ 이란 무엇인가? 또 ‘음악시간’이란 어떤 시간인가? 첫 시간에 그 동안의 학창 시절을 떠올리..
교육학
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2013.07.22
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3페이지
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1,000원
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조회(48)
음악
,
음악교육
,
학교음악
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아동기 창의성 발달
Ⅰ. 창의성의 개념과 이론 창의성에 대한 전통적 접근 ? (1) Guilford 의 창의적 사고 요인설 Guilford의 노력으로 개인차 연구에 역점을 두는 심리 측정적 접근 방법이 창의성 연구에 관..
교육학
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2013.07.22
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39페이지
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2,000원
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조회(145)
창의성
,
창의력
,
창의성 발달
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이집트 수학의 수학 교육적 의의
1. 10진법의 사용 - 현재의 수 체계. 고대 이집트의 벽화에 그려진 그림들은 마치 풀기 어려운 암호처럼 여겨지기도 하지만, 이 그림들은 문자나 숫자를 상징하기도 한다. 고대 이집트의 벽화에 그려진 그림에서 공통..
교육학
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2013.07.22
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3페이지
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1,000원
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조회(337)
수학교육
,
이집트
,
이집트수학
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교육철학이 교사들에게 왜 필요한 것인가
1. 교육철학이란? ① 교육철학은 ‘교육관’ 혹은 ‘교육사상’과 같은 뜻을 가진 말로 사용되고 있다. ‘교육관’이란 교육의 전반적 과정에 관한 포괄적인 이해와 소견을 말하는 것이며, 교육관 이 매우 포괄적이어서 ..
교육학
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2013.07.22
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9페이지
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2,000원
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조회(180)
교사
,
철학
,
교육철학
,
교육 철학
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교육 사회학(기능론과 갈등론)의 고찰
현대 사회의 불평등에 대한 견해는 기능론과 갈등론이라는 두 가지 상반된 입장이 있다. 기능론을 주장하는 사람들은 모든 하위체계가 전체체계의 안정과 균형을 위해 일정한 기능을 담당하고 있으며 불평등한 사회적 구조 역시..
교육학
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2013.07.22
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4페이지
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1,500원
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조회(277)
교육사회학
,
교육사회
,
갈등론
,
기능론
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key&Montessori 보고서
Ⅰ. 이론적 배경 - 신교육 운동 19세기 말~20세기 초의 교육개혁운동(루소와 페스탈로치 교육사상의 회복 운동). 전원교육, 장애아교육, 노작교육, 생활공동체학교, 예술교육운동, 실험학교 등의 이론과 실천을 포함..
교육학
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2013.07.22
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5페이지
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1,000원
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조회(42)
몬테소리
,
key Montessori
,
key Montessori 보고서
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초등 과학 학습 평가
개요 본 장에서는 초등 과학의 학습 평가를 이해하고 실천할 수 있는 능력을 기르는데 그 목적을 둔다. 그러기 위해서 제1절에서는 초등 과학의 학습 평가에 대한 이론을 다루고, 제 2절에서는 초등 과학의 수행평..
교육학
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2013.07.22
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26페이지
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1,500원
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조회(63)
초등과학
,
과학평가
,
초등 과학 학습 평가
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초등수학- 측정영역에 대한 분석
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Ⅰ. 측정이란? 측정은 장치를 사용하여 물리량을 수치로 나타내는 조작활동이다. 초등학교 교육과정에서는 길이, 들이, 무게, 넓이, 부피, 시간, 온도 등의 속성을 측정하고자 한다. 측정에는 가령 길이나 시간을..
교육학
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2007.08.29
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34페이지
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2,500원
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조회(803)
초등수학
,
측정
,
초등수학교과서
,
측정영역
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국어과교육-쓰기교육
1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (1)쓰기의 본질-쓰기는 체험, 상상, 사유한 바를 주제에 맞추어 논리적 문장을 질서화 하는 행위. 쓰기 교육의 목적은 일차적으로 미숙한 필자를 성숙한 필자로 변화시키는 것. (2)..
교육학
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2007.08.30
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2페이지
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조회(146)
쓰기
,
국어교육
,
쓰기교육
,
초등국어
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