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일본의 도덕교육

새로운 세계의 질서가 아직 확립되지 않은 가운데 일본은 국제사회에 상응되는 역할분담을 자각하여 ‘방관하는 국가’로부터 그 책임을 다하는 ‘주체성을 가지고 행동하는 국가’로 탈피할 것이 요청되고 있다. 그리고 일본국네..

교육학| 2013.07.22| 5페이지| 1,500원| 조회(53)

도덕교육, 일본 도덕, 일본의 도덕교육

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학교 ‘음악’의 가치와 역할

☞ 학교 ‘음악’교육에 대해 생각하기에 앞서서 음악과 교육 첫 날, 첫 시간에 교수님께서 하셨던 말씀이 떠올랐다. ‘음악’ 이란 무엇인가? 또 ‘음악시간’이란 어떤 시간인가? 첫 시간에 그 동안의 학창 시절을 떠올리..

교육학| 2013.07.22| 3페이지| 1,000원| 조회(48)

음악, 음악교육, 학교음악

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아동기 창의성 발달

Ⅰ. 창의성의 개념과 이론 창의성에 대한 전통적 접근 ? (1) Guilford 의 창의적 사고 요인설 Guilford의 노력으로 개인차 연구에 역점을 두는 심리 측정적 접근 방법이 창의성 연구에 관..

교육학| 2013.07.22| 39페이지| 2,000원| 조회(145)

창의성, 창의력, 창의성 발달

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이집트 수학의 수학 교육적 의의

1. 10진법의 사용 - 현재의 수 체계. 고대 이집트의 벽화에 그려진 그림들은 마치 풀기 어려운 암호처럼 여겨지기도 하지만, 이 그림들은 문자나 숫자를 상징하기도 한다. 고대 이집트의 벽화에 그려진 그림에서 공통..

교육학| 2013.07.22| 3페이지| 1,000원| 조회(337)

수학교육, 이집트, 이집트수학

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교육철학이 교사들에게 왜 필요한 것인가

1. 교육철학이란? ① 교육철학은 ‘교육관’ 혹은 ‘교육사상’과 같은 뜻을 가진 말로 사용되고 있다. ‘교육관’이란 교육의 전반적 과정에 관한 포괄적인 이해와 소견을 말하는 것이며, 교육관 이 매우 포괄적이어서 ..

교육학| 2013.07.22| 9페이지| 2,000원| 조회(180)

교사, 철학, 교육철학, 교육 철학

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교육 사회학(기능론과 갈등론)의 고찰

현대 사회의 불평등에 대한 견해는 기능론과 갈등론이라는 두 가지 상반된 입장이 있다. 기능론을 주장하는 사람들은 모든 하위체계가 전체체계의 안정과 균형을 위해 일정한 기능을 담당하고 있으며 불평등한 사회적 구조 역시..

교육학| 2013.07.22| 4페이지| 1,500원| 조회(277)

교육사회학, 교육사회, 갈등론, 기능론

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key&Montessori 보고서

Ⅰ. 이론적 배경 - 신교육 운동 19세기 말~20세기 초의 교육개혁운동(루소와 페스탈로치 교육사상의 회복 운동). 전원교육, 장애아교육, 노작교육, 생활공동체학교, 예술교육운동, 실험학교 등의 이론과 실천을 포함..

교육학| 2013.07.22| 5페이지| 1,000원| 조회(42)

몬테소리, key Montessori, key Montessori 보고서

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초등 과학 학습 평가

개요 본 장에서는 초등 과학의 학습 평가를 이해하고 실천할 수 있는 능력을 기르는데 그 목적을 둔다. 그러기 위해서 제1절에서는 초등 과학의 학습 평가에 대한 이론을 다루고, 제 2절에서는 초등 과학의 수행평..

교육학| 2013.07.22| 26페이지| 1,500원| 조회(63)

초등과학, 과학평가, 초등 과학 학습 평가

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초등수학- 측정영역에 대한 분석 평가A좋아요

Ⅰ. 측정이란? 측정은 장치를 사용하여 물리량을 수치로 나타내는 조작활동이다. 초등학교 교육과정에서는 길이, 들이, 무게, 넓이, 부피, 시간, 온도 등의 속성을 측정하고자 한다. 측정에는 가령 길이나 시간을..

교육학| 2007.08.29| 34페이지| 2,500원| 조회(803)

초등수학, 측정, 초등수학교과서, 측정영역

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국어과교육-쓰기교육

1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (1)쓰기의 본질-쓰기는 체험, 상상, 사유한 바를 주제에 맞추어 논리적 문장을 질서화 하는 행위. 쓰기 교육의 목적은 일차적으로 미숙한 필자를 성숙한 필자로 변화시키는 것. (2)..

교육학| 2007.08.30| 2페이지| 1,000원| 조회(146)

쓰기, 국어교육, 쓰기교육, 초등국어

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