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  • [아동발달]만1세 영아의 발달 특징
    1. 영아기 발달의 이론 (1) 영아기의 대한 정의 영아기는 편의상 출생 후 2주부터 2세 사이의 기간을 의미한다. 이때는 생애단계 중 가장 많은 변화를 하는 기간으로서 신체적, 정신적, 사회적 기타 인간발달의..
    교육학| 2006.09.10| 10페이지| 1,000원| 조회(11,994)
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  • [유아교육]장애인 프로젝트
    주일학교의 유아들과 한 주 동안 있었던 이야기를 나누는 중 한 유아가 엄마와 시장에 가던 중 장애인을 본 이야기를 하였다. 그것을 시작으로 유아들이 장애인을 봤던 경험을 이야기하면서 유아들이 장애인에 대해 대부분 부..
    교육학| 2006.06.10| 6페이지| 1,000원| 조회(389)
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  • [유아교육]새로움을 찾아서
    플라스틱은 우리 주위에서 가장 쉽게 볼 수 있는 물건이다. 다른 재료들과 비교해 보았을 때 플라스틱은 가볍고 쉽게 깨지지 않으며 다양한 색과 모양으로 변하기 쉬워서 가장 편리하고 일반적으로 쓰이지만 이러한 이유 때문..
    사회과학| 2005.11.09| 11페이지| 1,500원| 조회(452)
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  • [교육학]정보처리 이론
    학습과 관련된 이론은 크게 두 가지로 나눈다. 행동주의 이론과 인지이론이 그것이다. 행동주의 이론은 인간을 자극에 반응하는 개체로 파악한다. 특정한 자극이 주어지면 인간은 그에 대해 반응을 하게 되는데 이 자극과 반..
    교육학| 2005.11.09| 9페이지| 1,000원| 조회(789)
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  • [부모교육]1분엄마를 읽고
    과학의 발달은 우리 사회의 정치 ․ 경제 ․ 문화 등에 여러 가지 양상의 급격한 변화를 가져왔다. 그 중 하나로 가족구조가 확대가족에서 핵가족화 경향이 나타났으며, 부모세대와 자기중심적인 자녀세대 관계에서는 전통적인..
    사회과학| 2005.11.09| 13페이지| 1,000원| 조회(521)
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