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[교육론] 갈등이론에 대한 개인적 고찰
이런 지배계급의 피지배급에 대한 '헤게모니'의 창출은 계급불평등 구조를 사회적으로 재생산하여 현존 지배체제를 영속화하는 재생산 기능을 가능하게 해준다. 이것은 보울스와 긴티스의 연구에서 분명하게 들어난다. 보울스와 ..
교육학
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2003.07.24
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2페이지
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1,000원
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조회(517)
뒤르켐
,
파슨스
,
촘스키
,
갈등이론
,
보울스와 긴티스
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[윤리학, 철학분야] 헤어의 처방주의
헤어는 윤리를 언어의 '서술적'(descriptive) 사용이 아니라 '처방적'(prescriptive)사용으로 보았다. 처방적 언어란 인간행동의 지침으로서 의도된 것이다. 예를 들면 '오늘 수학 시험이 있다'라는 ..
인문/어학
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2003.07.24
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2페이지
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1,000원
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조회(685)
헤어
,
hare
,
처방주의
,
도덕적 보편성
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[교육론] 촘스키를 통한 현실분석
교육부가 규격화된 테스트를 통해서 커리큘럼에 대한 감독권을 거듭 주장하고 있음으로써, 학교는 창의적인 사색가를 길러내는 것보다는, 통제와 억압 시스템 내에서 제도적 역할을 하게 된다. 그리하여 기업문화의 학교에 대한..
교육학
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2003.07.24
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3페이지
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1,000원
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조회(265)
민주주의
,
촘스키
,
실패한 교육과 거짓말
,
공인된 진실
,
현실 분석
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2024년 09월 15일 일요일
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작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
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국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
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정형외과, 아동학대