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  • 인간 허균론의 교육적 활용 방안 연구
    인간 허균론의 교육적 활용 방안 연구
    Ⅰ. 문학교육과 인간 이해 문학교육의 궁극적인 지향점은 문학을 통한 현실구조의 발견과 상상력에 의한 현실의 초월이다. 문학은 언어를 매개로 장르의 법칙성을 수용하고 인간을 문제 삼는다. 소설의 경우 인간성 탐구, ..
    인문/어학| 2008.12.22| 4페이지| 2,000원| 조회(117)
    태그 인간, 수업, 작가, 허균, 홍길동전
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  • 인간 허균에 대한 고찰
    인간 허균에 대한 고찰
    Ⅰ. 머리말 시대의 반항아, 불운아, 이상가 허균은 조선 전기에서 후기로 넘어가는 시대를 험난하게 살다간 뛰어난 문인이었다. 그는 권위주의적인 유교의 굴레와 불합리한 신분제를 근간으로 하는 조선봉건 체제에 도..
    인문/어학| 2008.11.04| 8페이지| 2,000원| 조회(191)
    태그 문학, 인간, 홍길동, 허균
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  • 시 교육에서의 교사의 역할
    시 교육에서의 교사의 역할
    Ⅰ. 서론 1 . 연구의 필요성과 목적 국어 교육은 제 7차 교육 과정 개편에까지 이르렀지만 교사의 지도 방법과 학습자의 수용방법은 변함이 없다. 문학 교육의 중요성을 강조하지만 입시 위주의 문학 교육을 크게 벗..
    인문/어학| 2008.07.03| 18페이지| 3,000원| 조회(189)
    태그 교사, 교육, 시, 수업, 역할
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  • 바리데기
    바리데기
    Ⅰ. 서론 서사무가의 성격을 지닌 〈바리데기〉는 전국적으로 전승되어지는 우리나라의 대표적인 무조신화이다. 서사무가〈바리데기〉에 대한 연구는 학자들에 의해 다양한 관점에서 이루어져 왔으며 그 자료 또한 풍부한 것..
    인문/어학| 2007.12.28| 11페이지| 3,000원| 조회(1,530)
    태그 황석영, 바리데기, 바리, 바리공주, 서사무가
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  • 한글 교육에서의 다큐멘터리 활용한 교수 학습과 평가
    한글 교육에서의 다큐멘터리 활용한 교수 학습과 평가
    1 . 연구의 목적과 필요성 제 7차 교육과정은 학생의 자기 주도적 학습, 수준별 교육과정, 학생 선택 중심의 교육, 수요자 중심 교육 등 많은 변화와 개혁을 시도하고 있다. 국어과에 있어 이러한 변화의 주된 방..
    인문/어학| 2007.12.28| 10페이지| 3,000원| 조회(398)
    태그 학습, 교수, 한글, 다큐멘터리, 평가
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2024년 08월 30일 금요일
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