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  • 구성주의 이해하기
    구성주의는 지식이 무엇이며 어떻게 구성되는지에 대한 인식론이다. 구성주의에서는 지식의 구성과 습득은 개인의 인지구조를 재구성 해가는 과정에서 보며, 지식의 습득은 개인이 속한 사회의 구성원들간의 상호작용을 통해 이루..
    교육학| 2014.06.11| 7페이지| 1,000원| 조회(34)
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  • 청각장애 아동의 구화지도
    자극 선택 듣기과제는 폐쇄형(closed set) → 개방형(open set)으로 이루어짐 -폐쇄형 : 자극의 수가 정해져 있고 아동이 이미 알고 있는 어휘들로 구성되어 있는 경우..
    교육학| 2014.06.11| 19페이지| 3,000원| 조회(335)
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  • 강의식수업과 탐구식수업의비교분석 평가A좋아요
    1. 강의법의 특징 및 장단점 1) 강의법의 특징 첫째. 주로 해설이나 설명에 의해 수업이 이루어진다는 것이다. 즉, 언어를 통한 학생과 교 사의 상호작용이 주된 교수학습의 모습이다. ..
    교육학| 2004.06.10| 8페이지| 1,500원| 조회(549)
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  • [식물자원] 가로수 평가D별로예요
    가로수는 고대 이집트의 상형문자에 도로 위에 나무가 있는 형태를 나타내는 것이 있고36번국도 가로수로, BC 5세기경 중국에서 ꡐ열수(列樹)ꡑ라는 말을 사용했던 것으로 미루어 가로수의 역사는 매우 오래된 것으로 짐작..
    자연과학| 2004.05.10| 8페이지| 1,000원| 조회(995)
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  • 교육,교육방법,교육공학
    <b>절 교육의 의미</b> *교육은 학습의 기회와 과정을 의도적으로 혹은 계획적으로 제공하는 일이며,그과정을 통제하는 행위가 바고 ‘교육의 행위’라고 할 수 있다 *목적론적이해:어떤것을 교육행의라고 할수 있는가..
    교육학| 2003.06.13| 41페이지| 3,000원| 조회(399)
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