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  • 닐 포스트만의 교육의 종말을 읽고 평가B괜찮아요
    교육학도의 한 사람으로서 한국 교육의 문제점을 생각할 때는 늘 마음 한쪽이 답답했다. 교육학과의 전공학회인 <제3교육>에서 여러 차례의 세미나와 학술제를 통해 한국 교육문제에 대해 토론 할 때는 대부분 결론을 짓기..
    교육학| 2003.12.05| 3페이지| 1,000원| 조회(635)
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  • [평생교육] 평생교육-방송통신대학교 평가B괜찮아요
    선생님께서 처음, 평생교육 기관을 찾아가 보라고 하셨을 때 가장 먼저 생각났던 곳이 방송통신대학이었다. 실제로 어머니가 방송통신대학에 다니시기도 했다. 평범한 주부시지만, 학업에 대한 열정을 가지고 계신 어머니가 집..
    교육학| 2002.06.04| 6페이지| 1,000원| 조회(1,123)
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  • [통일교육론] 통일의 당위성에 대한 교수학습법 계획 평가B괜찮아요
    시작하는 말 고등학생은 아직 통일에 대해 심각하게 생각해본 경험이 드물 뿐 아니라 아직까지는 비교적 보수적인 학교의 교육으로 북한에 대해 부정적인 시각을 가지고 있는 경우가 많다. 게다가 분단이 된지 오래..
    교육학| 2002.05.24| 3페이지| 1,000원| 조회(395)
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  • 화랑도 평가B괜찮아요
    1.화랑도의 기원 1)역사적 측면 화랑은 본래 상고시대 솟대[蘇塗}제단의 제사에서 온 것으로 그때 <仙[선비]>이라고 칭 하던 자. → 고구려의 依仙人 → 신라의 花郞 삼국시대 이전 삼한 사..
    인문/어학| 2001.12.08| 3페이지| 1,000원| 조회(650)
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  • [철학] 철학은 무엇인가... 평가B괜찮아요
    이 과제를 준비하며 철학은 무엇인가 라는 질문을 나에게 던져보고 매우 난감했다. 고등학교 윤리시간에서 철학에 대한 전반적인 흐름에 대해 배웠고, 지금 역시 철학의 이해라는 수업을 들으면서도 정작, 철학 자체에 대해서..
    인문/어학| 2001.12.08| 2페이지| 1,000원| 조회(1,001)
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