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  • JigsawⅡ모형
    ◎ 교수-학습의 전반적 흐름 1. 지난주에 교사는 학생들에게 각 전문가별 학습 자료를 제시하여 자신이 맡은 부분을 자기 주도적 학습하도록 하였다. 하지만 이해가 되지 않는 내용은 교사와의 E-Mail교환을 통해서 ..
    교육학| 2003.12.09| 8페이지| 1,000원| 조회(452)
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  • [지리] 폴란드와 헝가리의 인문, 자연지리
    폴란드 <본문> 폴란드는 동부유럽의 북서쪽의 지역을 지배하고 있다. 북유럽 평원에 위치한 폴란드는 전통적인 농업국가였다. 하지만 공산주의 기간동안 주요 공업화가 남쪽에서 일어났다. Silesia는 폴란드의 공업..
    사회과학| 2003.11.24| 5페이지| 1,000원| 조회(586)
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  • [교육] 제7차교육과정 평가B괜찮아요
    1. 제7차 교육과정의 개관 초등학교 1학년에서 고교 1학년까지 10년을 국민공통기본교육기간으로 정하고 10개의 기본 과목을 이수하도록 했다. 가장 핵심적인 변화는 수준별 수업의 도입과 학생 선택권 확대, ..
    교육학| 2003.11.24| 3페이지| 1,000원| 조회(439)
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  • 수도권의 집중 평가D별로예요
    1999년 수도권의 면적은 전 국토면적의 11.8%에 해당한다. 그러나 수도권의 인구는 전국 인구의 45.9% 이 같은 인구 집중은 정부기관, 금융기관, 교육 및 산업기능의 집중에 기인한 것이다. 제조업체 ..
    사회과학| 2003.10.26| 7페이지| 1,000원| 조회(795)
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  • [수업지도안] 생활 공간의 형성과 변화
    *학생과 반갑게 인사한다. *전시학습에서 배운 내용을 확인한다. “교통수단의 발달 과정을 크게 4단계로 나타낼 수 있는데, 무엇인지 대답해볼까요?” “교통수단 발달로 인한 농촌지역의 토지 이용변화에 대하여..
    교육학| 2003.10.26| 3페이지| 1,000원| 조회(460)
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    2
  • D별로예요
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2024년 09월 03일 화요일
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- 정형외과, 아동학대