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미래사회와 교육-제 4의 물결
미래는 낙관의 대상도 비관의 대상도 아니다. 미래에 대해 우리가 어떻게 대처하느냐에 따라 낙관적인 결과도 또 비관적인 결과도 낳을 수 있다. 거센 변화의 흐름에 쫓아가기만 하거나 맞춰가기만 한다면 계획의 이상에 근..
교육학
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2009.04.04
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12페이지
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1,000원
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조회(261)
미래사회
,
제4의물결
,
미래사회와 교육
,
기업의 새로운 역할
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교육행정이론-정의, 발달과정, 학교경영
최근 우리 주변에는 교육에 대한 논란이 크게 일어나고 있는데, 이는 과연 교육이 인간의 잠재력을 찾아내고 신장하며, 개성과 창의력 중심의 주관적 교육이어야 하는가 아니면 사회 규범을 답습하며 공동의 선을 추구하고 객..
교육학
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2009.04.04
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15페이지
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1,500원
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조회(389)
교육행정이론
,
학교경영
,
교육행정이론발달과정
,
교육과 교육행정
,
학교경영과정
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유아교육과정-프로젝트
많은 유아교육자들이 제안한 유아의 요구와 발달에 적합하고도 교육적으로도 적절한 프로그램들에 대해 이번 유아교육과정시간을 통해 다시 한번 접해봄으로써, 아이들에게 진정 필요한 교수 학습 방법은 무엇이며, 그에 따른..
교육학
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2009.04.04
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12페이지
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2,000원
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조회(538)
유아교육과정
,
프로젝트
,
아동중심교육
,
프로젝트수업
,
프로젝트역사적배경
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교육과정평가-개념,모형
평가
A+
최고예요
그동안 ‘교육평가’라고 하면 으레 학생들의 학업성취 및 지적 능력에 관한 수준과 질을 파악하고, 그 기초 위에서 어떤 의사결정을 하는 미시적 시각의 평가에 한정하는 경향이 지배적이었다. 이러한 경향은 교육평가를 하나..
교육학
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2009.04.04
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11페이지
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2,000원
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조회(728)
교육과정평가
,
교육과정개발모형
,
교육과정 모형
,
교육과정평가개념
,
교육과정평가쟁..
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몬테소리 교육사상
Ⅰ. 서 론 20세기 아동 교육의 선구자인 Maria Montessori는 아동의 조화로운 인격 발달에 관심을 두었고, 이러한 인격 발달의 실현을 위해 교육에서 자유가 제공되어야 함을 발견한 아동 교..
교육학
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2009.04.04
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17페이지
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2,000원
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조회(606)
몬테소리
,
몬테소리교육사상
,
몬테소리생애
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2024년 09월 02일 월요일
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