과제2 , 랑스의 사고하는 실기, 비평적 실기에 대한 글과 이우환의 [그림을 배우는 소년에게], 아이스너의 [실제를 안내하는 몇 가지 원리들]에서 주장하는 미술 교육은 본인이 받은 미술교육과는 어떠한 차이가 있는가.

목차

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본문내용

‘사고한다.’는 것은 일반적인 미술 지식이나 개념을 교육하는 사람이 교육 받는 사람에게 단순히 전달하는 것이 아니라, 교육을 받는 입장인 학생들이 직접 깊이 생각하여 지식을 형성하고 구성해 나가는 과정을 의미한다. 즉, 교육하는 사람인 교사는 그저 학생들에게 질문을 제시할 뿐이고, 학생들은 그 질문에 대한 답을 찾아가는 과정에서 스스로 지식을 구성해나갈 수 있다고 믿는 것이다. 이러한 맥락에서 제시된 교수∙학습 방법이 바로 ‘문제 상황-해결’방법이다. 이 방법은 학생들에게 해결할 문제를 제시하고, 그 문제를 해결해나가는 방법 및 과정 자체가 학습이 되는 형태이다.

참고 자료

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