"지도성이론과 동기이?" 검색결과 181-200 / 33,018건

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  리더십 이론에 대해 설명하고 본인이 가진 리더십 유형이 발휘된 경험을 정리해 보시오

  특성 이론의 비판으로는, 각 지도자들이 가지고 있는 자질 간에 충돌하는 요소가 많다. 지도자가 지도자로서 구비를 해야할 자질적인 요소가 너무 많다. ... 다르게 평가가 되는 동시에 지도자의 자질과 행태가 달라진다는 상황이론을 주장하기 시작하였다.4) 거래적-변혁적 리더십 이론리더십에 관련한 최근 이론 중에 하나이다. ... 리더십의 연구를 진행하면서 등장을 한 이론이다. 1970년대를 전후로 하여서 학자들은 지도자를 둘러싸고 있는 상황에 분석의 초점을 두며 주어진 상황에 따라서 지도자의 능력 혹은 가치가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  영유아 수학교육과 관련한 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을

  학습자 스스로의 이해를 기반으로 한 교육자료를 통하여 하는 지도는 스스로의 아이디어들이 지도과정의 중심에 서 있다는 것에서 학습자의 내재적인 동기를 불러 일으킬 수 있으며 이에 따라 ... 이러한 기회 부여와 함께 학습자의 내발적인 학습동기를 유발하는 가장 좋은 방법은 학습자인 아이들이 지도 과정에 있어서 주인이 되도록 하는 것이다. ... 등과 같은 다각적인 노력이 이루어지고 있다.또한 아동수학지도를 위해서는 다양한 이론을 반영하여 구성이 되고 있는데 그 중 다음의 본론에서는 피아제 학자가 제시한 인지적 구성주의 이론과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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  리더십 분석 보고서

  행동이론은 크게 전제형, 민주형, 자유방임형으로 구분되며, 각 유형의 특성은 다음과 같다.1) 전제형 지도자의 특성집단에 대해 강한 통제를 가한다.강제로 구성원들을 동기부여한다.명령조로 ... 목적으로 비판한 행위 중 하나로 전제형 지도자의 특성을 나타낸 것으로 볼 수 있다.내가 00 병동의 수간호사라면 행동이론의 3원론적 관점 중 민주형 지도자의 리더십을 발휘했을 것이다 ... 여러 연구 결과 민주형 리더쉽은 전제형 리더십보다 양적으로는 덜 효율적임을 보여준다.3) 자유방임형 지도자의 특성허용적이고 통제가 전혀 없다.구성원의 요청이 있을 때 지지함으로써 동기부여한다.거의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.14

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  교육학 논술 모의고사 문제와 정답

  효과적인 지도성의 유형이 변경되어야 한다는 관점에서 상황론적 지도성 이론을 제안하였으며, 허시와 브랜드 차드가 제안한 기본적 지도성 유형은 지시형(directing), 지도형(coaching ... 지도형 지도성은 높은 과업, 높은 관계성 유형이며, 구성원이 적절한 동기를 갖되 낮은 능력을 갖추고 있는 경우에 효과적이다. ... 지시형 지도성은 높은 과업, 낮은 관계성 유형이며, 구성원의 동기와 능력이 낮을 때 효과적이다.

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.11

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  조선대학교 교직 교육학개론 기말고사 정리본

  동기유발에 도움됨단점① 교수-학습 개선의 입장이나 그 강화이 측면 소홀② 학생들간의 학력의 상대적 우위를 결정하여 경쟁의식을 지나치게 조장할 가능성③ 현대적인 학습이론에 맞지 않을 ... 변별이 용이하지 않음③ 통계적 활용의 난점이 있음④ 학습활동에 내적 동기를 중요시 여겨 외적 동기를 학습에 적용할 수 없음진단평가 : 수업을 하기 전에 학습자의 실시 시기 : 학기 ... 수업을 개발하기 위해 학습에 관한 과학적 이론과 수업에 관한 처방적 지식을 체계적으로 활용하려는 분야, 수업의 분석, 설계, 개발, 실팽, 평가의 단계를 포함하는 체계적인 과정② 메시지

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.13

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  성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오

  또한, 좋은 성인학습 지도자는 학습자들의 자신감과 동기를 높이는 데도 큰 역할을 한다. ... 따라서, 좋은 성인학습 지도자는 학습자들의 개별적인 학습 요구를 이해하고, 그들의 자신감과 동기를 높이며, 최적의 학습 환경을 조성하는 역할을 하며, 그들의 성공적인 학습을 위해 지원하는 ... 서론성인학습 지도자는 성인들이 학습을 통해 능력과 지식을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.12

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  구성주의 학습에서의교수자의 역할

  , 교수자들에게 교수 방법 선택을 위한 기반 지침이 될 것이다.로드코프스키(2008)은 성인학습의 지도에서 동기의 중요성을 지속적으로 강조하면서 성인 교육자가 가지는 기술과 자질을 ... 성인학습 지도의 원리를 다음과 같이 소개한다.① 근접성의 원리 ② 적합성의 원리 ③ 동기 부여의 원리④ 우선성의 원리 ⑤ 양방향 커뮤니케이션의 원리자 간의 학습 공동체 형성을 통한 ... 그러므로 구성주의는 어떻게 가르칠 것인가에 대한 이론이기보다는 지식이 어떻게 형성되고 학습은 어떻게 이루어지는가에 대한 이론이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.28

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  바람직한 리더십 레포트

  상황적합성이론: 피들러(Fiedler)가 주장한 이론으로 효과적인 리더십은 지도자와 구성원 간의 상호작용 유형과 상황과의 관계에 따라 결정되며, 모든 상황에 이상적인 리더십은 없음을 ... LPC 점수가 낮을수록 과업 지향적이며, 높을수록 관계 지향적이다.② 경로-목표이론: 하우스(House)가 제시한 이론으로 리더의 행동이 조직 구성원들의 동기부여, 만족 및 직무수행 ... 그러나 특성이론은 가장 중요한 자질이 무엇인지 언급이 없고, 성공적인 지도자와 특정한 자질 간의 상관성 도출에 실패하였으며, 환경적, 상황적 요인들을 고려하지 않았다는 한계점을 지니고

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.21

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  전교 1등의 AAA+ 자료 [통합실습] 리더십 보고서

  있다고 비판하였다.유형구성원지도성 행위지시형낮은 동기, 낮은 능력높은 과업행위, 낮은 관계성 행위설득적높은 동기, 낮은 능력높은 과업행위, 높은 관계성 행위참여적높은 동기, 높은 ... 능력낮은 과업행위, 높은 관계성 행위위임형높은 동기, 높은 능력낮은 과업행위, 낮은 관계성 행위◈ 지시적지시적 리더에 경우 부하에게 기준을 제시해주고 가까이서 지도하며 일방적인 의사소통과 ... 상황대응 리더십 이론지시적 리더기준을 제시해주고 가까이서 지도하며 일방적인 의사소통과 리더 중심의 의사결정을 하는 유형설득적 리더결정사항을 부하에게 설명하고 부하가 의견을 제시할 기회를

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.02 | 수정일 2023.11.22

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  리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여

  이 이론에서 지도자가 갖고 있는 자질은 개성적인 자질과 동기유발적 자질로 나누어지는데, 개성적인 자질에는 지능, 적극성, 결단력, 감독능력 등이 있으며 동기유발적 자질에는 성취욕, ... 그렇기 때문에 사람들이 자신의 꿈을 향해 나아갈 수 있는 동기 부여가 된다는 것이 이 행동이론의 가장 큰 장점이라고 할 수 있다. ... 또한, 조직 내부의 조화를 유지시키며 조직구성원들의 동기를 유발하며 구성원들을 재사회화 하는 등의 기능을 수행한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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  국어과 교수학습방안에 대한 동기이론적 검토, 박기범 인터넷 신문제작 수업을 중심으로

  이를 위해서는 동기와 관련된 개념과 다양한 이론을 검토해보아야 한다. ... 본론21) 박기범 「국어과 심화 교수 학습 방안 개발-인터넷 신문 제작 수업」내용 설명22) 동기이론적 검토3(1) 학습자의 교과 흥미 측면3(2) 통제소재 및 학습동기 측면4(3) ... 따라서 아래에서는 구체적인 동기의 개념과 이론에 따라 위 수업의 동기적 유용성에 대해 알아보고자 한다.(1) 학습자의 교과 흥미 측면우선 학습자의 교과 흥미 측면에서는 외재적 동기와

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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  [교육행정학] 교육행정이론 리더십이론 탐구보고서

  Hersey와 Blanchard는 구성원의 성숙도도 또한 구분하였는데, 교육과 경험에 의한 개인적인 직무수행능력인 직무성숙도와 성취 욕구와 책임을 수용하려는 개인적 동기 수준인 심리적 ... 리더십 대용 상황모형에선는 이러한 상황 요인에 따라 대용상황 혹은 억제상황이 발생한다고 보았다.2) 변혁적 리더십 이론변혁적 리더십론은 리더가 조직 구성원의 욕구 혹은 내재적 동기 ... 기존의 거래적 정치지도자는 보상의 교환에 중심을 두었다면, 변혁적 정치지도자는 높은 이상과 구성원들의 지각, 동기, 가치 변화를 중시한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.04

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  리더십_허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명해 봅시다.

  예를 들어 피드백 제공과, 리더가 구성원들에게 동기부여를 주기 위해 다양한 방법을 사용하는 것과 개방적인 의사소통이 있다.(3) 지도적 리더십리더가 개별 구성원의 역량을 개발하고, ... 상황적 리더십2. 4가지 리더십1) 허쉬와 블랜챠드의 성숙도 이론2) 리더십 유형(1) 지시형 리더(2) 지원적 리더십(3) 지도적 리더십(4) 개방적 리더십Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. ... 지도력, 영도자 혹은 지도자라는 뜻으로 말한다. 리더십이란, 조직의 목적을 달성하기 위하여 구성원들에게 영향력을 행사하는 과정이라고 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  지도성 이론의 종류

  의해 제시된 이론→ 신세대의 교육 수준이 전통적인 근로자보다 작업효율이 떨어지는 것을 분석하는 과정에서 이들을 보다 효율적으로 관리하는 방안으로 제시된 이론- 구성원 각자가 스스로를 ... 지도성 이론의 종류1. 변혁적 지도성에 대해서2. 분산적 지도성에 대해서3. 초우량 지도성에 대해서1. ... 조직 구성원과 비전을 공유 → 조직 구성원의 기대와 동기를 높임③ 지적 자극: 일상적인 생각에 의문을 제기- 일반적인 생각에 대해 문제를 재구조화- 새로운 방식으로 문제에 대해 접근

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.24

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  사회복지 행정가가 조직관리에 대해 어떠한 이론적 관점을 갖고 있느냐에 따라 조직을 설계하고 직원들에게 동기부여하는

  둘째, 클라이언트에 대한 노력이나 동기부여 등과 같이 조직에서 중요하게 생각하는 요인이 해당의 이론과 비슷한 양상을 보인다는 것이다. ... 하면 그리고 분위기만을 조성하는 것만으로 긍정적인 효과를 낼 수 있는 것이 아니라 오히려 동기부여를 억제해야 한다는 것을 주장했다.3)한계해당의 이론이 가지는 한계를 보면 대표적으로 ... 특히나 치열한 생존경쟁 등에서 그러한 조직을 승리로 이끌어야 하는 책임자는 신속하고 정확한 판단력 그리고 상대방에 대한 총체적인 파악과 구성원들의 역량 증진, 동기부여와 목표 달성을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  음악교수학습방법 ) 미적 체험, 표현, 감상을 위한 창의적 동기유발 전략 사례조사

  학생들의 성취동기, 자아실현 욕구 등을 예로 들 수 있다.켈러는 동기에 대한 기존 이론 및 연구를 종합하고 체계화하여 ARCS 이론을 개발하였다. ... 이 이론은 학습동기를 유발하고 유지하는 요소들로 주의집중, 관련성, 자신감, 만족감 등을 제시하고 각 요소별로 세 가지 범주와 전략을 소개한다. ... 교수학과 교수법을 구분하면, 교수학이 수업과 관련한 이론이면, 교수법은 학습 전달의 기술이라 할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.21

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  학습동기(내/외재적 동기) 유발 방안을 서술하시오.

  이는 학습동기를 높이기 위해서는 자율적으로 내재적 동기를 키우며, 유능감과 관계성을 발휘할 수 있도록 지도해야 함을 의미한다고 해석할 수 있다.라. ... 청소년기는 자아정체감을 형성하고, 학습의 주력하는 시기이다. 청소년 지도자로서 학습동기의 정의 및 유발 요인과 방법 등을 이해할 필요가 있다. ... 대표적인 이론에는 욕구이론이 있다. 한편, 외재적 동기는 학습자에게 보상과 같은 외부 자극을 통하여 사기를 진작하는 것으로, 대표적인 이론에는 강화이론이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.06

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  [교육심리] [교직] [교육학] 교육심리 중간고사, 기말고사 문제 족보 기출문제 44문제

  ②① 무엇인가를 시작하고 완성하도록 이끄는 힘이다.② 낮은 자기효능감은 동기를 강화시킨다.③ 내재적 동기와 외재적 동기는 상호독립적이다.④ 내재적 동기가 외재적 동기보다 더 효과적이다 ... ④① 학교폭력 예방교육을 실시한다.② 사회환경의 문제는 총체적인 지도 속에서 청소년을 지도하여야 한다.③ 학교에서는 청소년 비행 예방과 상담을 위한 사회적 접근이 시도되어야 한다.④ ... 적응의 개념과 이론에서 옳은 것은?

  시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.29

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  산업심리학의 이론 중 하나를 선택하여 실생활에 접목시켜 적용방법효과를 기술하시오

  또한 리더십은 조직 내부의 지도자들이 어떻게 비전을 제시하고, 직원들을 이끄는지 등을 연구한다. ... 이를 위해 다양한 이론과 방법론이 개발되어 왔는데, 그 중 하나는 "동기부여 이론"이다. ... 이는 동기부여 이론 중 "보상 이론"에 기반한 것으로, 성과를 인정받는 것이 인간의 동기 부여에 큰 영향을 미치기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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  인간관계세미나_(1) 인간관계와 모티베이션에 대해 논술하라 (2) 인간관계와 커뮤니케이션에 대해 논술하라 (3) 인간관계와 리더십에 대해 논술하라

  내용이론은 인간 내면에 존재하는 동기를 살피고 그것의 충족과 동기부여와의 관계를 연구하는 이론이다. ... 리더는 인간 상호 간에 관계에서 발생하는 지도적 지위, 통찰, 지도 관계 등등 다양한 의미를 포함한 영향력을 발휘하는 사람이다. ... 동기는 조직과 인간관계의 사기와 의욕을 높이는 심리적 기초가 된다는 점에서 인간관계에 있어서 굉장히 중요한 요소라고 볼 수 있다.동기부여와 관련된 이론은 내용이론, 과정이론, 강화이론으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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