"동화개작" 검색결과 201-220 / 524건

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  발음중심언어교육법의 대안으로 출현한 총체적 언어교육 접근법에 대해서 살펴보고 유아의 언어교육을 위한 총체적 언어교육 접근법의 지도방법을 기술하시오.

  매일 일상생활에서 읽기와 쓰기를 경험할 수 있는 자료를 제공하고, 그와 연관된 활동을 할 수 있도록 동기화 시켜 줄 수 있어야 한다(Tompkins,1997).문학의 활용은 크게 동화 ... 1997)가 위의 전략을 활용하여 큰 책 접근법의 효과를 연구하였는데 큰 책 접근법을 경험한 유아들이 읽기, 쓰기의 발달 단계가 향상되었고 단어 해독 능력, 책 이해 능력, 이야기 개작 ... 분위기를 만든 다음, 책의 제목, 내용 예측, 지은이 소개 등으로 책을 소개한 후 교사는 책을 열정적으로, 반복적으로 읽어주고 유아와 함께 읽거나, 경험을 나누고 마지막으로 이야기를 개작

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.23

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  독서지도 전래동화&창작동화 그림책 평가

  두 번째는 아동문학으로서의 전래동화로, 이것은 순전히 아동용으로 개작된 것이다. ... 화순수동화창작동화아동문학서사생활동화개작소설아동소설창작소설생활극아동극희곡동화극시나리오교술생활문, 일기, 편지, 기행문, 아동문학 평론[그림1] 아동문학 상의 전래동화와 창작동화의 위치2 ... 아동문학 상의 전래동화와 창작동화의 위치1) 아동문학의 개념아동문학은 어린이들을 대상으로 하여 이루어진 문학으로, 창작 작품은 물론 개작과 번안, 그리고 전래되어 오는 작품까지를 다

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.28

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  오영수 <갯마을> 분석자료

  (후에 ‘고무신’으로 개작)를 발표하고, 이듬해 『서울신문』 신춘문예에 ?머루?가 입선되면서 정식으로 문단에 등단. ... 어른들이 가질 수 없는 어린이의 따스하고 순진한 마음이 동화처럼 펼쳐지고 있다.둘째는 인정세태를 따스하게 그리면서 현실을 고발하고 있는 ?화산댁이?(1952), ?박학도?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.03 | 수정일 2015.10.31

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  [언어지도] 그림책과 인쇄물을 활용한 언어교육과 문학적 접근의 전략

  동시를 읽고 난 후, 개별적 또는 그룹으로 원문의 시를 개작하는 활동을 한다.(11) 직업 목록그림책에 나오는 직업에 대해 알아볼 수 있다. ... 동화 구연은 사 건의 순서 짓기, 완전한 문장 사용하기, 주의 깊게 듣기를 위한 학습에 도움이 된다. ... 이러한 활동을 통해 읽기와 쓰기의 어휘를 향상시킬 수 있다.⑥ 동화 구연 : 유아가 이야기를 지어서 이야기 해 보는 것으로, 글씨체, 철자법을 걱정할 필요가 없다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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  영양 교육 프로그램(영양노래, 영양게임, 영양동화)

  영양 동화(규중칠우쟁론기 개작) ‥‥‥‥93. 영양 게임 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11Ⅲ. 평가자료‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14Ⅳ. ... 「영양 교육 프로그램」- 영양노래, 영양게임, 영양동화 -강 의 명 : 실과교재연구Ⅱ담당교수 : 이 경 애 교수님제 출 자 : 수학교육B200404056 이은희(男)제 출 일 : 2007

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.15

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  아동문학과 유아과학교육의 관련성

  Williams(개작)오늘 날씨가 어때요? ... 예를 들어, '그림자'에 관련된 동화의 경우, 그림동화보다는 OHP나 Slide의 방법으로 전달하는 것이 바람직하며, '균형'에 관련된 동화는 탁자인형 방식을 도입하여 이야기를 들려주면서 ... 바퀴에 관련된 동화 또한 직접 장난감 바퀴 등을 굴려 보면서 이야기를 소개하면 보다 효과적일 것이다.

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.02

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  모래의 여인, 모래의 여자, 아베코오보, 아베코보

  방법적으로는 모색의 시대로 동화 · 우화의 개작 , 변형담 , 실존하지 않는 인물의 등장 , SF 의 시험작 등 다양인과의 생활은 리얼한 것으로 다큐멘터리 요소마저 느끼게 한다 .

  리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.12.22 | 수정일 2023.05.02

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  문화 컨텐츠와 스토링텔링 전략 - 빨간머리이야기 영화 애니매이션 영화 분석

  같은 소재다른 컨텐츠세명의 빨간모자세 콘텐츠를 통해 비교한 전면 개작어릴적 누구든지 빨간모자 이야기를 들어보았을 것이다. ... 이 애니메이션은 과거에 익히 알고 있던 동화속의 특징적인 것들을 그대로 차용하고 있다. 그래서 이야기는 동화인 원작을 그대로 장르 변환 시킨 것인가? 전혀 그렇지 않다. ... 그녀는 원작의 동화에서 그려지는 것과 같이 위기 앞에 속수무책인 불운의(궁극적으로는 아니었지만) 소녀가 아니었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.03

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  [언어지도] 유아문학교육의 기초 - 문학, 아동문학과 유아문학, 문학교육, 유아문학교육

  작자는 알 수 없지만 전래 동화나 동요는 신화나 설화, 민담 등을 바탕으로 어린이를 위해 누군가가 지었거나 또는 성인을 위한 것이었으나 어린이에게 들려주기 위해 개작하여 구전되어오면서 ... 이원수는 생전에 어린 시기에 시나 동화를 읽고 그 작품이 가진 미를 맛보는 것이 참으로 소중한 일이라고 이야기하고 있다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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  LAI를 활용한 독서지도법 개선

  활동생활문이나 문학적인 교과서 글 →창의적인 독서 활동정보 찾기, 자료의 의미 해석하기 활동감동 느끼기, 가치 생각하기, 상상하기 활동신문,백과사전류,과학이야기, 철학이야기 등이야기책(동화 ... 읽기같은 작가의 다른 작품 읽기, 다른 작가의 같은 주제 읽기, 요약본과 원본 비교하기, 장르를 바꾸어 읽기, 패러디한 작품 비교하기쓰기를 도입한책읽기책 읽으며 비평하기, 책의 내용 개작하기둘째

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.06.19

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  어린이문학 기말고사 예상기출문제

  창작물은 물론 번역물 개작 전래 작품까지 모두 포함된다. ... 옛이야기 혹은 전래동화(전래동요?)의 현대적 계승방안을 서술하시오. ... 하지만 대부분의 환상동화에서 그렇듯이 환상적 세계 속에 현실을 담아낼 수도 있다.

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.26 | 수정일 2014.02.14

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  구비문학-서사무가,판소리,가면극 연구

  더늠을 개발하고, 너름새를 고안하고 , 청중을 사로잡을 방법을 연구 했다.판소리는 17세기 경에야 형상화된 음악성이 강조 되는 시간 예술이며, 동화적 내용의 사설이 연극과 결합하여 ... 나 등의 작품으로 개작한 것이 하나의 축을 이루며, 우리말의 율격을 철저하게 조합할 수 있는 능력과 센스를 갖춘 문사나 교방의 소리 선생이 계통의 독서물로 개작한 것이 다른 한축이다 ... 판소리의 줄거리를 플롯으로 인정하면서 다른 방식의 개작한 독서물이 등장.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.11 | 수정일 2016.03.08

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  동화는 문학이다을 읽은 후 논의점을 말한다.

  동화를 문학의 장르로 발전되기 전까지는 옛날이야기나 민화에서 구분되지 않았으나,민간설화를 개작한 페로(perraut)의 [페로 동화집(1697)]이나 그림형제의 [어린이와 가정을 위한 ... 은 ‘동화는 옛날이야기, 민담, 우화, 신화, 전설 등과 같은 설화의 종류가아니라, 그러한 것을 재구성하거나 개작한 것으로 문화의 한 장르이며, 인간 보편의 진실을 상징적으로 표현한 ... 동화는 문학이다1. 동화와 문학동화란, 글자 그대로 보면 유아들에게 들려주기 위해 지은 또는 들려주는 이야기라 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03

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  동화의 세계 강의내용 녹취록 김정철 교수님

  그런데 왜 다른 것들은 개작을 했으면서, 잔인성은 비판을 많이 받았는데도 놔둔 이유는 무엇인가? ... (보통 동화들은 결혼으로 끝나요, 결혼은 가장 큰 상이기 때문에, 근데 이 동화는 결혼해도 끝나지 않는다, 자 이것을 보통 식그러면서 동화에서 사건을 배열할 때 구조는 줄거리 구조에 ... 백설공주에서도 왜 여왕이 그동화 전설 사전 중세시대 법률 다 모았다, 동화 나타나는 형벌들은 중세시대 실제 일어났던 사형종류들을 동화에 많이 집어넣었다, 실제 중세시대 이런 형벌들

  시험자료 | 74페이지 | 8,000원 | 등록일 2011.12.23 | 수정일 2014.11.05

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  샤를페로 분석

  이것은 작가가 동화를 쓰기 위해 단순히 설화를 개작한 것이 아니라 많은 고심을 하였고 또 이 신화가 페로의 동화쓰기에도 중요한 영향을 미쳤다는 것을 뜻하기도 한다.) ... 페로의 동화2.1) 페로의 동화 출판 과정17세기 프랑스 고전주의 시대에 활동했던 샤를 른 전래동화와 마찬가지로 구전 설화의 재 창작품이다. ... 각 동화의 끝마다 그가 제시하는 현실적이고 합리적인 도덕적 교훈의 의도를 뚜렷하게 강조하고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.10

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  전래동화와 창작동화의 역사 및 대표작가 분석

  지금까지 번안, 개작에 머물던 아동 문학은 1923년 최초의 창작 동화인 마해송의 『바위나라와 아기 별』 이 ‘새별’ 에 소개되고 1939년 강소천이 동아일보에 『돌멩이』와 『토끼삼형제 ... 전래 동화와 창작 동화의 이해민담이나 동화는 다같이 구전(口傳)을 통해서 이루어지므로 특히 민속학적 측면에서 보아 민속 문학의 한 장르이다. ... 이 창작 동화와 구분하기 위해서 대립되는 말로 우리는 전래동화(傳來童話)라는 용어를 쓴다.즉 ‘창작 동화 Kunstmarchen’ 는 ‘전래 동화 Volkmarchen’ 와는 대별되는

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.28

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  동화구연부 계발활동을 위한 연간 지도 계획

  개작30형태적 개작31개작의 실례 들어주기1232구연동화개작하기개작할 동화 선정33개작하기34동화 구연하기자신이 개작한 동화 구연 발표해 보기 ... , 색종이, 풀, 가위 등25세 남매 만들기26장갑에 붙여서 완성하기27교구를 이용하여 동화구연하기교재1128구연동화 개작개작의 필요성(이론적인 내용)교재29구연동화 개작 방법 배우기내용 ... 기초동화구연의 뜻과 구연동화와의 차이점 알기 (이론적인 내용)교재3동화 구연 비디오 시청, 동화 구연 시 주의점 알기4동화구연기법 익히기호흡법과 발성 연습교재45감정에 따른 목소리내기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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  [아동문학] 아동문학의 구조론

  (생활동화)-전래동화/ 창작동화아동문학-소설아동소설-창작소설/개작소설우리나라 전래동화의 다 ‘~했다고 한다’, ‘~하게 되었 다’, ‘지금도 그것이 어디에 있 다’는 증거를 제시하여 ... 동화의 장르적 특성1) 산문적 언어 구성체로서의 동화2) 서사적 상상 구성체로서의 동화하나의 스토리가 플롯을 이루어 특수한 구성체를 이루는 것이 동화인데 이러한 플 롯의 구성을 서사구조 ... 동화 구조론가.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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  전래동화가 유아의 창의성에 미치는 영향

  따라서 예부터 내려오던 이야기들의 개작을 아이들을 위한 이야기, 즉 아이들에게 기쁨을 주고 즐거움을 주는 이야기를 출판해야 한다고 주장하였다. ... 이는 동화책이 다른 매체보다 동화의 형태를 그림동화, 동화책, 융판 및 자석동호, 슬라이드 및 OHP동화, 인형을 사용하는 동화, 미디어를 사용하는 동화로 분류했을 때 6가지 동화 ... 가장 많이 보유하고 있는 동화의 종류는 '우리나라 창작동화'를 가장 많이 보유하고 있었고, '외국 전래동화'가 가장 적게 나타났다.동화의 형태에서는 '동화책'을 가장 많이 보유하고

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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  [동화][창작동화][동화 지도법][창작동화 주제][창작동화 교재구성][창작동화 교육적 가치]동화의 정의, 동화의 특징, 동화의 지도법, 창작동화의 정의, 창작동화의 주제, 창작동화 교재구성, 창작동화 교육적 가치

  동화의 특징1. 전래동화전래동화는 옛날이야기, 민담, 우화, 신화, 전설과 같은 설화의 형태 속에서 그 상징적?심리적 의미를 포착하여 동심의 수준에 맞게 개작? ... 동화의 정의, 동화의 특징, 동화의 지도법, 창작동화의 정의, 창작동화의 주제, 창작동화의 교재구성, 창작동화의 교육적 가치 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동화의 정의Ⅲ. 동화의 특징1. ... 전래동화2. 사실동화3. 환상동화Ⅳ. 동화의 지도법1. 사고 단계2. 구상요령 인식단계3. 구상학습 단계4. 집필단계Ⅴ. 창작동화의 정의Ⅵ. 창작동화의 주제1.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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