"실과교육과" 검색결과 201-220 / 6,147건

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  초등실과 교육에 있어 노작교육의 장점

  초등실과의 노작 교육 내용은 단순한 반복훈련이 아니라, 완성품을 만드는 과정에서 필연적으로 연속적으로 이루어지는 일련의 활동을 통하여 이루어진다. ... 따라서 초등실과의 노작 학습은 학생들이 손과 두뇌 모두 발달시킬 수 있는 활동이라 할 수 있다.2. 삶의 다양한 측면의 통합우리는 흔히 '전인교육'이라는 말을 사용한다. ... 인간의 능동적인 작업에 참여하는 형태로 제시되어 자유롭고 내재적인 동기에 의해 이루어진다고 하였다.이러한 노작활동이 초등실과 교육에 있어 어떠한 장점들을 가지고 왜 중요한가에 대해

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.19

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  초등 실과교육의 연구 동향과 연구 과제

  실과교육 전문 학술지 및 학위 수여 기관(p.133)① 전문 학술지 - 대한공업교육학회지, 실과교육연구, 직업교육연 구, 한국가정과교육학회지, 한국기술교육학회지, 한국실과교육 학회지② ... 선행 연구의 고찰(p.134)연구동향에 대한 연구① 초등 실과교육 연구의 내용과 방향(나승일)② 실과교육 조사연구의 방법론 분석과 개선 방안(나승일)③ 한국가정과 교육 연구의 동향 ... 결론 및 제언결론(p.149~150)첫째, 실과교육 관련 학회의 형성과 대학원 과정의 개설은 실과교육연구의 양적 및 질적 증대에 크게 기여하였다.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.29

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  [초등실과교육2]김밥 만들기 보고서

  실습 주제김밥 만들기실습 준비물1. 실습재료 : 밥, 김, 햄, 달걀, 오이, 당근, 우엉, 단무지, 밥, 피망, 양파, 다진 돼지고기, 날치알2. 조리기구 : 볼, 주걱, 칼, 도마, 프라이팬, 뒤지개, 김발실습 방법1. 밥에 소금으로 간을 하거나 식초·소금·설탕을 ..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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  초등실과교육1 지도안

  초등 실과 교육1 과제Ⅰ.단원명6학년 실과, 가정생활영역 - 손바느질로 용품 만들기Ⅱ.단원의 분석 및 지도계획은 현행 7차 교육과정의 의생활 단원과 개정 교육과정의 의생활 단원을 비교한 ... 의생활에 관련한 실과 교육은 공교육의 시작과 함께 등장하였다. 처음 수예과목으로 등장하였으나 지금의 가정생활 영역에 포함되기까지 수많은 사회적 변화를 거쳐왔다. ... 것이다.현행 7차 교육과정과 개정 7차 교육과정 의생활 단원 비교학년단원현행(7차 교육과정)개정(교육인적자원부 고시)58바늘과 실로 용품 만들기손바느질하기6학년 과정으로스킬자수와

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.27

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  논문 「실과교육에서의 ‘기능’개념에 대한 고찰」 요약 및 비평

  경험을 실과교육에 적용하여 이해하려하고 있다. ... 실과교육은 바로 이 기능의 습득을 목표로 하는 과목이다. ... 그러나 실과 교육의 기능교육은 피아제 이론의 교육학적 해석으로 인해 단순한 신체 조작 능력 향상책으로 평가 절하되어 인식되어져 왔다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.08

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  초등 실과 교과서 분석 (초등학교 6학년 실과 1단원 ‘간단한 음식 만들기’ - 천재교육)

  ⇒둘째, 2009교육과정에 명시된 창의인재육성 개념이 실과 교과에도 녹아들어 있음을 꼽을 수 있다. ... 교사용 지도서 분석 (초등학교 6학년 실과 1단원 ‘간단한 음식 만들기’ - 천재교육)1)교과서 지도에 필요한 내용이 제시되었는가? ... 교과서 분석 (초등학교 6학년 실과 1단원 ‘간단한 음식 만들기’ - 천재교육)√단원 목표최근 우리의 식생활 환경은 식품의 대량 생산 방식, 국제 무역 증가, 지구 환경오염 등으로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.03

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  논문 [실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰] 요약 및 비평

  초등실과교육1논문 [실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰] 요약 및 비평내가 읽고 요약, 비평하게 된 이 논문은 서론, 2개의 대주제, 결론의 순서로 구성되어 있다. ... 먼저 이 논문의 ‘서론’ 에서는 ‘기능’이라는 개념을 통해 실과교육의 딜레마의 원인을 분석하는 논지를 전개해 나가기 위해 실과 수업에서의 여러 가지 예를 들었다. ... 교육이 실기 중심의 기능 습득에 한정되었다는 비판들의 근본적인 원인을 분석하기 시작한다.첫 번째 대주제는 ‘아동의 발달과정에 대한 경직된 이해’로 여기서 필자는 실습 중심의 실과교육을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.18

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  [초등실과교육1] 윤지현 교수의 논문을 읽고 비평 보고서

  실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰 (춘천교육대학교 윤 지현)- 논문을 읽고 비판하다.초등실과 교육 논문: 실과교육에서의 ‘기능’ 개념에 대한 고찰 (춘천교육대학교 윤 지현)1 ... 이러한 실과교육의 모호성은 실과교육이 그동안 시대에 뒤떨어진 수업이라는 오명에 갇히게 하였다. 이것은 우리가 실과교육의 진정한 기능에 대해 제대로 깨닫지 못하는데서 오는 것이다. ... ‘도구적 사용가치’와 관련하여 실과교육의 모호성을 이 논문은 인정하면서, 실과교육의 내용이 어떠한 것이 실려야함을 언급하고 있지 않다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.20 | 수정일 2014.12.02

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  초등실과 교육론 정미경 교수님 포트폴리오 9주

  초등실과교육론♣ 9주. 재봉틀의 기초?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.20

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  [교육]실과교육과 협동학습

  의한 협동 학습은 학생들의 협동심을 효율적으로 기를 수 있다.④ 실습 기자재의 부족으로 인한 교수-학습을 정상화할 수 있다.실과교육의 어려움은 실습 기자재의 부족에서도 찾을 수 있다 ... 그러나 협동 학습을 통 하여 실습의 효율성을 기한다면 어느 정도 이러한 부족 현상을 극복할 수 있을 것이다.(2) 실과교육을 위한 협동 학습의 전제(가) 효율적인 집단의 구성① 집단의 ... 교육학 용어사전에 의하면 협동 학습은 한 학급 전체 또는 5, 6명으 로 구성된 분단이 공동의 목적을 성취하기 위하여 협력적으로 하는 학습으로 정의하고 있다.- Slavin : 학생들이

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.30

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  [실과교육] 실과교육과 협동학습

  하지만 이러한 중요성에도 불구하고 실과 교육에서의 노작 교육은 실현되지 못하고 있으며 이로 인해 일각에서는 실과의 무용론 내지 실과 교육의 존속에 대한 거부적 반응이 만연해왔다. ... 이미 6차 교육과정은 컴퓨터 관련 단원이 있었고 7차 실과 교육과정은 이에 발맞추어 환경과 진로 교육을 신설한 것은 실과 교과가 미래 지향적인 성격을 지니고 있음을 입증하는 셈이다. ... 즉 종합 교과로서의 실과, 생활 교육이 그 핵심일 것이다. 학교, 가정, 사회 생활 모두가 실과 교과와 관련이 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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  초등실과교육평가방법 요약

  과제명 : 실과 평가법Ⅰ. 포트폴리오법1. ... 행동 특성 파악□학생들에게 피드백□교사의 수업정보와 반성□교육과정 효과 측육을 확실하게 실시 요리책, 가족신문, 생일초대장, 편지, 일기, 생활계획표 등에 응용가능.5학년 반 번 ... 실과교과에의 응용방법학 년5학년단 원5. 우리의 식사 2)간단한 조리하기평가 기준1. 자신만의 요리책을 만들었는가?2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01

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  [교육]실과교육이 왜 필요한가

  실과교육이 왜 필요한가**대학교실과교육 II 실과교육이 왜 필요한가**과***실과 교육이 왜 필요한가? ... 정리해볼 수 있다.실과교과는 이같은 성격을 지닌 교과이기에 체험활동을 강조하게 되고 실과교육의 필요성은 체험활동을 통해 얻을 수 있는 교육적 효과에서 찾아 볼 수 있을 것 같다. ... 「실과교육의 필요성」은 실과 교과의 성격을 생각해봄으로써 구체화 해볼 수 있지 않을까 하여 그 출발점으로 삼아보기로 했다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.03.05

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  [실과] 실과교육과 대안학교

  실과교육의 성격과 대안학교의 성격을 비교해보면 교육내용을 알 수 있을 것이다.▣ 실과교육의 성격- 실과는 일상생활에 필요한 기초적인 일의 경험을 통하여 일의 중요성을 알게 하고, 일을 ... 대안학교와 실과교육의 관계를 알아보기 이전에 먼저 실과교육이 어떤지, 대안학교가 무엇인지를 짚고 넘어가야 할 것이다. ... 유아교육프로그램형 : 유아대상▣ 대안학교의 성격을 통해 본 실과교육ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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  실과교육론 중 프로젝트법에 관한 ppt

  실과교육의 학문영역과 교육과정 (2) 프로젝트법프로젝트란? ... 그래서'생활에의 적용과 실천'이라는 실과 교육의 목표를 구현하는데 매우 적합한 교수 학습 방법의 하나이다.홈 프로젝트 교수 · 학습법이란? ... 왜냐하면, 실과에서는 학생의 가정생활이 학습의 대상이 된다는 점을 주목했을 때 가정은 각 제제에서 폭 넓은 교수 학습의 중요한 장으로 활용가능하기 때문이다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.01

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  [실과 교육 ] 실과 교육의 필요성

  실과교육의 목표관점에서 실과교육의 필요성(1) 교육목표의 설정교과 목표의 올바른 설정을 하기 위해서는 그 교과 목표의 설정에 대한 배경을 살펴보아야 한다. ... 이러한 법적 측면에서 볼 때 실과 교육 목표 설정은 교육 이념에 기반을 두었다고 할 것이며, 교육목표 실현을 위한 중요한 교과목이라 생각된다.② 교과의 성격적 측면실과는 일상 생활에 ... 운영함으로써 실과교육의 환경을 제공하고 여러 가지 도구의 사용 기능 습득과 실생활에 필요한 기초적인 일의 경험으로 생활기술 기능을 신장시키기 위해 실과 교육이 필요하게 되었다.3.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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  실과교육방법론-프로젝트법의 실제

  목적2007년 실과교육과정을 잘 탐독하여 교육과정에서 제시하고 있는 과제의 성격과 우리학급의 특성을 잘 고려하여서 이를 바탕으로 해서 2007개정 실과교육과정을 잘 실현할 수 있는 ... 또한 실과수업을 단순히 이론만으로 끝나는 것이 아닌 실제 생활에 적용하기 때문에 교과 취지도 더욱 잘 살릴 수 있을 것이다.2. ... 주제 선정(1) 관련교육과정 내용① 6학년 : “인터넷과 정보” - 정보를 활용한 생활(나) 가족이나 친구들과 함께 할 수 있는 여가와 취미 활동 등에 관한 여러 가지 정보를 인터넷을

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.15

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  초등실과 교육론 정미경 교수님 포트폴리오 3주

  초등실과교육론♣ 3주. 의복의 기능과 옷차림? ... 초등실과 의생활 교육의 내용학년 및 대단원소단원교육내용5학년옷 입기와 관리하기나의 생활과 옷차림옷의 기능을 이해하여 나의 신체적 성장 발달과 상황에 어울리는 옷차림을 한다.나의 옷

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.20

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  [실과교육] 실과 수행평가

  단점 알기OO계획서, 보고서(5) 평가도구의 제작실과 수행평가지( )학년( )반 이름( )단 원8. 환경을 살리는 나의 생활주 제82.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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  초등실과 교육론 정미경 교수님 포트폴리오 4주

  초등실과교육론♣ 4주. 의복의 정리와 보관? 나의 생활과 옷차림? 옷의 기능을 이해하여 나의 신체적 성장 발달과 상황에 어울리는 옷차림을 한다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.20

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