"실과교육과" 검색결과 281-300 / 6,154건

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  [학습지도안-실과]실과교수학습안, 수업계획서, 실과 교육의 필요성 제시

  점에서 실과교육과 같은 연장선상에 있다고 볼 수 있으며, 이렇게 볼 때 실과와 범교과 교육을 연계하여 지도한다면 더 높은 효과를 기대할 수 있을 것이다.2. ... 주제: 범교과 교육(실과교육) 실생활 수업계획서-교수학습안{목차}1. 들어가며2.문제점 및 해결방안3. 수업개선방향4.교수학습안5. ... 이러한 이유에서 실과의 ‘실생활 적용력 신장 방안’을 계획하게 되었다.범교과 교육의 내용은 실과의 교육내용과 관련되는 것이 많다는 점에서 그리고 실생활에서의 필요와 유용성을 중시한다는

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.20

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  [실과교육] 실과 평가방법 정리

  실과교과와의 연관성 및 적용(1) 연관성실습과 실제 생활에서 적용되어야 할 교육 내용이 그 기능과 활용능력보다는 지식을 암기하는 데 그치고 있는 실과교육의 현실에서 포트폴리오는 실제 ... 실과교과와의 연관성 및 적용(1) 연관성 : 객관식 평가는 학생들의 지식을 확인하는 데 많이 이용된다. 실과교육에서의 이론을 확인 할 때 객관식 평가는 많이 이용될 수 있다. ... {실과 평가방법 정리 2004. 9. 10{주관식평가1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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  초등실과교육 우리나라의 농기구

  농기구농기구는 주로 인력용·축력용(畜力用)으로 사용되며 손발의 연장으로 이용되는 것이 많다. 농경(農耕)은 신석기 문화단계 후 충적세(沖積世)에 들어와서 현재와 거의 같은 자연환경이 되면서 싹텄다. 유럽·아시아·아프리카·오세아니아·아메리카의 여러 대륙에서 각기 다른 자..

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.13 | 수정일 2016.01.07

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  [초등실과교육1]농업레포트

  1. 농산물의 수입개방에 따른 우리나라 농업의 대처방안올해 초 뉴스에서 한참 이슈화 되었던 사건이 있다. 쌀수입 개방을 할 것이냐 말 것이냐 하는 것과 관련된 일이었다. WTO 체제 하에서 농산물수입을 개방한 지는 꽤 되었지만 우리의 주식인 쌀을 개방한다는 문제는 농민..

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09

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  실과교육에서의 기능 개념에 대한 고찰 요약 및 비평

  기능이라는 개념을 통해서 실과교육의 이론과 실제의 불명료한 문제들을 고찰해보고 실과교육의 목적과 가치를 이해함으로써, 현장에서 그에 맞는 실과교육이 이루어지기를 바라며 여기서 글을 ... 이러한 경험은 아동에게 내면화되고 그들을 성장시킨다.본 논문은 실과교육이 추구하는 목표가 실생활에 필요한 기능의 습득에 있음을 밝히고 실과교육에서의 '기능'의 여러 가지 측면에 대해 ... 실과교육이 추구해온 것이 단순한 조작기능이 아닌 학습자 스스로 자신의 삶을 통찰력 있게 이해하고 변화시킬 수 있는 경험의 과정이라는 것과 이에 반해서 실과교육이 지나치게 좁은 의미의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.22

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  초등 실과 교육론 조리파트 리포트

  초등실과교육방법론1st.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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  [교육학]실과지도안

  Ⅰ. 학생실태남 16명, 여 14명 ☞ 총 30명→ 설문내용Q : 입춘은 어떤 날인가요?A : 봄이 오는 날 (8) 모른다 (16) 기타 엉뚱한 대답(6)입춘이 어떤 날인지 아는 학생을 상대로 다음 질문 계속Q : 입춘의 풍속에 대해 알고 있는 것이 있나요?A : 대문..

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.29

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  빵으로 만드는 음식(초등실과교육)

  하지만 칼 사용에 능숙하지 않은 아이들이 재료를 다지는 것에 있어서 다칠 위험성이 있으므로, 실습을 하기 전에 아이들에게 충분히 안전사고에 대비한 교육을 시키는 것이 좋을 것이다.5 ... -샌드위치 만들기는 이미 초등학교 실과 시간에 포함되어 있는 과정이다. 따라서 아이들이 쉽게 만들 수 있을 것으로 보여 진다. ... 하지만 칼이나 오븐 같은 조리 기구를 다루는 데 있어서 위험성을 아예 배제할 수는 없으므로 실과를 배우는 고학년 중에서도 6학년 아이들이 실습하는 것이 좋겠다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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  [실과교육] 실과교육 목적의 재개념화

  의미를 고찰하는데 있다.우선 실과교육은 그 목적의 핵심적인 맥락인 ‘생활양식’에 상응하여 실과교육에서 생활양식에 관심을 가져야 하는 이유와 실과교육에서 다루어야 하는 생활양식의 측면을 ... 살펴 실과교육의 목적을 보다 명료히 재조명 할 필요가 있다. ... 이를 회복하기 위한 실과교육의 방향을 살펴보면 다음과 같다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.12

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  [교육학]실과 교육이 인성 교육에 미치는 영향

  실과 교육이 인성 교육에 미치는 영향실과 교육이 인성 교육에 미치는 영향에 대해 알아보기 위해서는 우선 실과라는 교과목에 대한 이해와 인성의 의미에 대해 알아야 할 것이다.실과(實科 ... 특히 실과교육의 목표는 학생들에게 일과 인간의 관계를 이해시키고, 일을 하기 위한 기초기능을 익히도록 하면서 여러 가지 일을 경험시키는 것이다. ... 모든 교과목을 통해 다양한 분야에서 실시되고 있지만, 초등 실과교육은 무엇보다 학생의 직접적인 경험을 바탕으로 생각하게 한다는 특징을 통해 실생활의 다양한 부분에서 자연스럽게 몸에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12

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  구성주의, 실학과 실과 교육의 관계

  습득된 지식과 기능을 서로 연결 통합하여 재구성하는 실과교육은 어떻게 보면 실학정신을 계승하였다고 볼 수 있다. ... 구성주의와 실과교육의 관계1993년도 여름 대입제도가 바뀌면서 처음으로 수학능력시험이 도입되었다. 수년 동안 시행된 학력고사가 폐지된 것이다. ... 실과교육의 목적은 실생활에 필요한 지식을 배우는 것이 아닌 배운 지식을 바탕으로 학습자가 주체적으로 행동하는 사람을 만드는데 목적이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08 | 수정일 2022.01.10

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  [실과교육]초등 실과교과서 재구성

  그 밖에 도 손바느질을 이용해 이불 을 꿰매거나 옷이나 천으 로 된 용품을 수선하기도 합니다.손바느질은 재봉틀을 사용하지 않고 실과 바늘을 가지고 손으 로 직접 하는 바느질을 말합니다

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.17

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  초등실과교육2 전통한옥과 관련된 dvd를 보고

  초등실과교육2유영길 교수님한국적인 것이 가장 세계적인 것이다! ... 경상북도 영주에 있는 선비촌 등 많은 유적지나 관광지를 돌아다니면서 부쩍 우리 전통 한옥에 대해 관심이 많아 졌고, 예전보다는 좀 더 자세히 한옥을 관찰하게 되었다.그리고 이번 실과

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13

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  [초등실과교육]초등 실과 영양프로그램 논문

  가질 수 있는 내용으로 구성되어야 하며 따라서 제 7차 실과 교육과정 5학년에서는 아동의 영양 섭취와 건강과의 관계, 식품에 함유된 영양소, 하루에 필요한 식품의 종류와 양, 합리적인 ... 활동주의에 근거한 초등 식생활교육의 실천적 방안활동주의에 근거한 초등 영양교육의 실천적 방안I. ... 활동중심교육2. 초등학교에서의 식생활교육III. 연구결과 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 121. 활동중심 영양교육의 개념과 필요성2.

  리포트 | 66페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13

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  [실과교육]7차 실과 교육과정의 특징과 보완점

  제 7차 실과교육과정에 필요한 보완점제 7차 실과교육과정을 살펴보면 보완과 개선이 필요한 부분을 많이 찾을 수 있다.첫 번째로 컴퓨터에 관한 부분을 살펴보면 컴퓨터를 사용하고 활용하는 ... 그러나 개정된 제 7차 실과 교육 과정에서는 생명 중시 사상에 대한 교육이 확실히 미흡한 듯 하다. ... 제 7차 실과교육과정의 특징실과는 학생의 일상생활을 학습의 대상으로 하는 교과이며, 실천적이고 탐구적인 문제 해결의 경험을 통하여 일상생활과 가정생활에 필요한 기초 기능을 익히게 함으로써

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.23

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  양정혜] 초등실과교육1. 7차 개정 실과교과 11개 영역의 지도방법

  [초등실과교육1]‘7차 개정 실과교과 11개 영역의 지도방법’1. ... 이때 실습실에 가기 전 미리 안전교육을 한다. ... 가족 영역-개정7차 교육과정에 의하면 가족 영역은 5학년에 ‘나의 성장과 가족’ 이라는 내용이 담겨 있으며 ‘나와 가족’, ‘가정의 일과 가족원의 역할’ 이라는 내용 요소가 있다.▷

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.27

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  초등 실과 교육 -의생활 영역

  -목차-Ⅰ. 손바느질의 기초1. 바느질의 역사2. 손바느질이란?3. 섬유의 분류 및 종류4. 손바느질 용구5. 손바느질 방법Ⅱ. 주머니 만들기1. 직물로 주머니 만들기2. 부직포로 주머니 만들기Ⅲ. 대바늘 뜨기1. 대바늘 뜨기의 개요2. 바늘 굵기에 따른 실의 종류3...

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.09

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  [초등실과교육] 농업이 환경에 미치는 긍정적.부정적 영향에 대한 고찰

  농업이 환경에 미치는 긍정적·부정적 영향에 대한 고찰농업이 환경에 미치는 영향에 대해 알아보기 위해서는 우선 환경이 무엇인지에 대해 확실하게 개념화할 필요가 있다. 환경이란 인간생활에 직접 또는 간접적으로 영향을 미치는 제조건을 의미하며 자연적 환경과 인문적 환경이 있..

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30

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  [실과교육, 교육학]실과 - 한식지도안

  실과 학습 지도안Ⅰ. 단원: 생활문화와 풍속- 한식ⅰ. ... 또한 학교에서 하는 한식에 대한 교육은 피상적이며 실천으로부터 일정한 괴리가 있기 쉬운데, 가정과의 연계교육을 통해 이러한 문제점을 보완해야 한다.ⅱ. ... 본 단원 환경 교육 반영 방안본 수업은 명절과 풍습에 대한 교육의 한가지이다. 그러므로 그와 맥락을 같이 하는 설, 추석 등과 함께 수업을 진행해도 무관할 듯 하다.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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  실과교육학 초등학교 5학년 실과 ICT 활용 지도안

  학습 지도안 - 3-4차시 >학습주제 : 바늘과 실로 용품 만들기교 과 :실과학년 :초5활동 유형 :정보탐색, 정보안내내용영역 :생활 기술 - 바늘과 실로 용품 만들기환경 및 자료

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.15 | 수정일 2014.03.30

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