"외국어로서의한국어문법표현론" 검색결과 201-220 / 2,889건

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  외국어로서의한국어능력평가론_고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

  >>(연세한국어5,9과2항),출제의도: 한국어 표현을 적당한 명사와 의미가 제대로 연결되는 동 사를 함께 뜻을 정확하게 알고 있는지를 보았다. 2.을 이용하여 빈곳에 알맞게 쓰시오. ... 외국어로서의 한국어교육 36.- (2011): 37-67. 3.구민지 ( Min Ji Koo ). ... 접할 수 있는지 5가지를 문장을 한국어로 문법에 알맞게 쓰시오.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  외국어로서의한국어교재론 과제

  과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. ... 이 교재는 한국어를 외국어로서 배우는 학습자를 위해 개발되었으며, 기초부터 차근차근 언어 능력을 쌓아갈 수 있도록 구성되어 있다. ... 주요 내용은 다음과 같다.학습 목표 제시: 각 단원의 시작 부분에서 학습할 내용과 목표가 명확하게 제시된다.어휘와 표현 학습: 주제별 필수 어휘와 일상 대화에서 유용한 표현을 학습한다.문법

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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  외국어로서의한국어의미론_한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

  외국어로서의 한국어 의미론한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 의미장 접근법의 개념2) 의미장 접근법의 의의Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. ... 같은 원리로 인해서 외국어 학습에서도 모국어에서의 습득의 단계에 해당하는 학습 초기에는 문법과 발음, 어휘가 동등한 수준으로 학습되어야 하겠다. ... 교육의 수요가 급증하면서 다양한 언어권에서 각기 다른 학습 목적과 특성을 학습자들이 미완의 한국어 교육 분야에 과제를 던져주고 있는데, 문법 항목에서의 학습과 교수에 급급하여 어휘에

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가

  이 저술되는데 음소의 발음과 음운, 문법적인 내용을 상세히 언급하고 있으며, 일제강점 이전에 저술된 것으로 ‘한국’이라는 표현이 등장하는데 이것은 대한제국으로 국호를 정하고 일제 강제병합 ... 외국어로서 한국어 교육은 생각보다 그 역사가 깊다. ... 외국어로서의 한국어교재론 주제: 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. - 목차

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  외국어로서의한국어문법교육론- 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까

  외국어로서의한국어문법교육론-1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오(예. ... 예시는 다음과 같습니다.Formal: 영역(그러오니까)Informal: 그래서 (그래서)한국어 교육에서 비공식 문법을 가르칠 때 강사는 학습자가 상황에 맞게 비공식 표현을 연습할 수 ... 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오(문법 번역식 교수법, 직접식 교수법, 청각 구두식 교수법, 자연적 접근법, 의사소통식 교수법).3

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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  외국어로서의한국어학개론_한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

  외래어는 외국어에서 유래한 어휘로, 현대 한국어에서는 주로 영어에서 온 외래어가 많다. ... 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.I. ... 영어에서는 어순이 엄격하게 고정되어 있어 문장의 구조가 비교적 명확하지만, 한국어는 어순의 유연성을 통해 다양한 의미와 강조를 표현할 수 있다.이와 같이, 한국어와 영어의 형태적 특성을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  외국어로서의 한국어 문법교육론

  참고문헌김주연, 외국어로서의 한국어문법교육론, 진흥 원격 평생교육원 ... ‘이/가’와 ‘은/는’과 목 : 외국어로서의 한국어문법교육론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. ... 시대의 요구에 발맞춰 한국어를 배우고자 하는 학습자들의 수가 증가하면서 한국어 교수 가운데 중요한 자리를 차지하는 문법도 사용 빈도, 난이도 그리고 학습자의 기대에 따라 단계화하여

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  [성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 필자는 한국어 교원이 되기 위한 첫 발걸음으로써 외국어로서의 한국어의 많은 문법 표현 중 두 개를 선택해서 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보에 대해서 분석하고 교수 방법에 대해서 ... 앞으로 필자는 문법 학습에 어려움을 겪을 외국인 학습자들을 위해 외국어로서의 한국어에 필요한 필수 문법/)

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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  한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다

  외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. ... 문법 항목은 문법적 지식보다는 한국어를 이해하고 표현하는 도구로 기능하는 것이어야 하며 형태를 중심으로 선정해야 한다. ... 언어 표현의 기본 단위가 되는 문장에는 어휘가 일정 순서에 따라 배열되고 문법 형태가 첨가됨으로써 구성되며 문법은 어휘와 문법 형태들이 어떻게 조합되어 하나의 문장을 구성하는지와 관련된다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법

  id=202105270290102023-1 외국어로서의 한국어문법교육론 ... 외, 외국인을 위한 한국어 문법과 표현, 집문당, 2016외국어로서의 한국어 문법교육론 교안, 2023년 1학기, 40-46p오명숙 어문부장, “[똑똑 우리말] ‘-지 않다’와 ‘지 ... 국어 교육 문법에서 문법의 분석과 이해에 중점을 두는 것과 달리, 한국어 교육 문법에서는 문법 표현의 이해와 올바른 사용에 그 목적을 두어야 한다.본 고에서는 이러한 한국어의 문법표현

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  - 과 목 명: 외국어로서의 한국어교육개론- 담당교수:과제 주제 : 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. ... 본 론외국어로서의 한국어교육에서 교수법은 목표언어의 언어형식인 어휘, 문법 등을 정확히 이해하는 데 초점을 두는 전통적인 형태 중심 교수법과 목표언어로 의미를 소통할 수 있게 하는 ... 외국어로서의 한국어는 학습 대상과 그 목적에 따라 교수법 또한 효율적으로 선택하여야 하므로, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 살펴보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21

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  외국어로서의 한국어능력평가론 ) 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.1. 서론2. ... 그러나, 한국어를 얼마나 이해하고 고급 수준으로 사용하는지, 한국어에 대한 적절한 표현과 어휘, 문법을 사용하는지 평가할 수 있는 문제이기 때문에 꼭 필요한 영역이라고 생각한다. ... 단, 글의 제목을 쓰지 마시오.53번 문제는 문어적 표현을 사용하며, 구어 문법을 사용하거나 조사를 생략하면 안된다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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  한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.

  유창함보다는 정확성을 강조하기 때문에 외국어의 문법 체계를 이해하기를 원하는 학습자에게 큰 도움이 된다. ... 그리고 유럽 동구권의 국가들 사이에서는 한국어가 인기 있는 외국어로 알려져 있다. ... 그리고 말하기, 듣기 중심으로 진행되기 때문에 어휘와 단어의 표현, 그리고 문법 규칙들의 교육이 체계적으로 이뤄지지 않기 때문에 유아들에게는 모국어를 학습하는 데에 도움이 될 수 있으나

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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  한국어 교수법의 역사와 교재 개발에 대한 예측

  외국어로서의 한국어교재론-서론-1. 한국어 교수법과 교재의 발전-본론-1. 한국어 교수법의 흐름과 사회적 상황1-1. 문법 번역식 교수법1-2. 청각구두식 교수법1-3. ... 문법 번역식 교수법을 사용하여 본문과 그 본문을 번역하는 식의 단순한 구성을 가지고 있다.교재 속에는 대화문, 어휘와 표현 설명, 문형 연습 등의 목차가 있으며 대화문을 보고 핵심적인 ... 표현들이나 단어, 한국의 문화 목록을 선정하여 순차적으로 컨텐츠를 업로드 하고 학습자들이 한국어 학습을 하는 시간 외에도 한국어에 대한 교육을 생활 속에서 함께 할 수 있는 환경을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  한국어교육개론과제[한국어교원과정]

  외국어로서의 한국어 교육개론 과제한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어교육에서 사용되는 일반적인 교수법의 설명하기에 앞서 교재(외국어로서의 한국어교육개론, 박혜란, 2019)에서 제시된 ... 하지만 외국어로서 한국어 교육은 한국어의 언어학적인 면 외에도, 인지 과학, 사회학, 인류학 등과 다양한 측면을 고려해야한다. ... 이는 학습자들이 실제 상황에서 언어를 사용하는 데 필요한 능력을 키우는 데 도움되며 학습자들은 언어를 사용하여 정보 전달, 의견 표현, 문제 해결 등의 의사소통적 활동을 수행하면서

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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  한국어 교육이란 무엇인가

  오늘날 국어가 가진 의미는 국민에게 국어의 사용, 이해, 표현 따위를 습득시키는 교육으로 정의되고 있다. ... 또한, 한국어 교육은 외국어로서의 한국어 교육으로도 불리우는데 우선, 한국어 학습자의 모국어는 다양한데 분명한 것은 한국어는 아니라는 점이다. ... 모국어로서 한국어를 사용하는 한국 국민에게 한국어를 습득시키는 교육이고 한국어 교육은 외국어로서 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 한국어로 의사소통할 수 있도록 학습시키는 교육인

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  외국어로서의 한국어교재론) 세종 한국어 시리즈 교재의 분석

  [외국어로서의 한국어교재론]• 세종 한국어 시리즈 교재의 분석Ⅰ. ... 참고문헌구민지, "외국어로서의 한국어교재론", 강의 교안국립국어원, "세종 한국어 1", 2013 ... 문법 규칙 하나씩을 다른 예문들과 함께 제시연습대화 1에 제시된 대화 변형 반복친구와 대화 주제 제시대화 2어휘와 표현문법연습듣고 말하기 연습 문제듣기 3 문제와 친구와 함께 얘기하기

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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  기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하시오

  한국어 회화를 중심으로 구성되어 있고 관련 표현, 어휘, 문법뿐만 아니라 한국문화에 관해서도 배울 수 있다. ... 외국어로서의 한국어 교재론주제: 기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하시오.I. 서론II. 본론1. 세종한국어 I의 특징2. ... 그 다음으로는 표현에서 사용된 문법에 대해 학습한다. 예를 들면 ‘나는 지수에요’에서 ‘-이에요/에요’를 배울 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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  결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

  그러나 외국어로서의 한국어 문법에서는 구체적인 내용의 실제 자료를 다룰 필요가 있다. ... 결과 중심 문법 교육2. 과정 중심 문법 교육Ⅲ. 결론 (견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법은 사실 매우 어려운 개념이다. ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  문법, 회화교재 문법 교재 등 대부분 문법을 중심으로 본문 번역식의 단순한 구성으로 만들어졌다.(2) 1959년 ∼ 1985년1959년 연세어학당의 설립과 함께 기관용 한국어 교재가 ... 【 외국어로서의 한국어 교재론 】한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.2022. ... 교재 개발의 나아갈 방향(1) 표준 교육과정을 만들고 그 교수요목에 따라 교재 개발이 이루어져야 한다.(2) 한국어 교육용 표준 문법을 바탕으로 교재 개발이 이루어져야하며, 문법 번역식

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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