"모국어교육" 검색결과 221-240 / 9,413건

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  다양한 TV프로그램이나 미디어 콘텐츠, 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

  시제 오류의 원인은 학습자의 시간 개념 혼동, 어휘 및 어미 혼동, 언어의 문맥 이해 부족, 모국어 영향 등으로 비롯된다. ... ㅉ' 혼동)일부 언어에서 'ㅈ'와 'ㅉ'를 구분하지 않는 경우시계 ▶ 시게 (발음이 쉬운 소리로 선택)발음이 어려운 소리를 피하는 경향이 있음김치 ▶ 킴치 ('ㄱ'과 'ㅋ' 혼동)모국어에서 ... 언어 배경, 발음 연습의 부족, 음운 체계의 차이 등이 복합적으로 작용할 수 있다.발음 오류의 예시를 살펴보면 아래와 같다.오류 및 예시원인좋아요 ▶ 저와요 ('ㅓ'와 'ㅗ' 혼동)모국어에서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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  빌드업1 정리 마인드맵

  영어교육론 1. ... 간섭 로 보고 모국어와 2 (interference)L2 2 .기존의 습관이 외국어 습득을 방해한다고 보기에 그 요소가 무엇인지 규명하기 위해 두 언어 간 철저한 대조분석을 하고자 ... BehaviorismView Structuralism교실지도 ALM(Audio-lingual Method)Contrastive Analysis Hypothesis언어분석방법제 언어 습득을 방해하는 요인을 모국어

  리포트 | 31페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.03.10

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  외국어로서의한국어발음교육론 과제_제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인을 설명하고, 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육 방안을 기술하시오.

  대표적인 연구 Fleg and Hillenbrand(1984)에서는 제2언어로 프랑스어를 습득하는 미국인 14명을 대상으로 연구를 진행했는데, 모국어에 없는 소리를 인식하고 발음하는 ... 유년기에 제2언어를 접하게 된 학습자가 성인이 되어 제2언어를 접하게 된 학습자보다 모국어 화자와 같은 발음을 구사할 가능성이 높다고 보는 것이다. ... 에릭 레너버그는 2세부터 사춘기까지의 기간이 '언어 습득의 결정적인 시기'이며, 이 시기가 지나면 제1언어(모국어, L1)를 습득할 수 없고, 같은 이유로 인해 제2언어(외국어, L2

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  학습자의 모국어가 교수 상황에서 매개어로 쓰인다. ... 음성학적 교수법 등이 있다.① 교실 수업에서는 모국어를 사용하지 않고 목표어만 사용한다.② 일상적인 어휘와 문장을 가르친다.③ 구두 의사소통 기술들을 교사와 학습자 간의 질문-대답을 ... 학습 의욕이나 동기를 충족시키지 못한다는 단점이 있다.2) 직접 교수법(Direct Method)문자 중심의 문법 번역식 교수법에 대한 반론으로 개발된 직접 교수법은 외국어 학습도 모국어

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21

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  외국어습득론 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들기

  학습자 모국어와 교수하는 언어의 대조 언어학적 지식을 갖추고 이를 교수법에 활용하면 언어 교육의 질과 효과가 향상될 수 있다. ... 교사 자신의 모국어에 대한 언어학적 전문 지식을 갖춘다.목표 언어를 잘 가르치기 위해서는 교사 자신의 모국어에 대한 이해도가 필요하다. ... 교수하는 언어와 학습자 모국어 간의 대조 언어학적 지식을 갖춘다.교수하고자 하는 언어와 교수자 모국어의 차이점이나 공통점의 이해가 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.01

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

  다섯째, 모국어 이전 영역 중 가장 일반적인 영역은 발음이므로 가능하면 강사는 모국어 발음에 대한 음훈학적 지식을 축적하여 학습자의 오류를 예측하고 지도하는 것이 좋다.언어교육에서 ... 가르칠 때 학습자가 언어의 사회문화적 특성을 다루고 적절한 선택을 할 수 있는 능력을 개발하는 것이 중요하다.외국인 학습자가 한국인과의 의사소통에 성공하기 위해서는 무엇이 다른지, 모국어와 ... 향상시키고 목표어 화자와의 성공적인 의사소통을 목적으로 한다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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  '국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  모국어가 한국어가 아닌 사람들을 대상으로 국어 교육이 진행되고 있기도 한 것이다.반면에 한국어 교재는 한국어를 모국어로 하지 않지만, 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자들을 대상으로 ... 학습 대상의 차이모국어로서의 국어 교과서는 표준적이고 보편적인 교육을 필요로 하는 국민을 대상으로 한다. ... 이러한 이유로 국어 교과서는 국가 교육의 한 부분으로서 ‘국어과 교육과정’에 근거해서 하향적으로 만들어진다. 국어 교과서는 모국어가 한국어인 사람들을 주 대상으로 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  영어교육의 결정적 시기에 관하여 자신의 생각을 기술하시오

  이 시기에는 별다른 교육이 없더라도 주변의 환경 속에서 경험하는 언어들을 모방하고, 그것을 모국어로 인식하여 하루가 다르게 어휘가 늘어가는 모습들을 발견할 수 있다.한편, 언어학자들은 ... 영어교육을 통해 단단하게 다져진 모국어를 기반으로 활발한 인지적 발달을 기대할 수 있으리라 생각한다.결론지금까지 다양한 발달학자들의 견해를 빌려, 이중언어로써 영어를 언제부터 학습하는 ... 수 있다고 본다.초등 2학년 이후 영어교육이 필요하다는 나의 견해위의 내용을 종합해보자면, 만 1-6세는 언어적 결정적 시기라서 어떤 언어를 익혀도 스펀지처럼 흡수할 수 있지만, 모국어를

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.18

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  어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

  표준어를 사용하는 모국어 화자도 발음을 실수할 수 있다. 그렇기 때문에 그에 대한 교육이 중요한 것이다.이에 나는 본 과제를 통해 단모음에 대해 자세히 논해 보고자 한다. ... 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 ... 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하 십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으 로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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  한국과 다른 나라의 다문화교육을 비교하고 자신의 생각을 서술하세요.

  외국인 가정 부모와 보육시설의 교사가 이주아동에게 모국어와 독일어의 이중 언어능력을 교육할 수 있는 교재가 제공된다. ... 이 프로그램이 모국어 습득을 우선시하고 이를 바탕으로 제 2언어인 독일어 능력을 향상시키는 방식으로 진행된다는 것이다. ... 고등학생이 되면 영어와 불어 모두를 모국어 수준으로 구사할 수 있는 능력을 갖도록 지도하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.02 | 수정일 2023.02.16

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  언어교수법의 공통점과 차이점을 비교 분류하기

  탄생 배경문법번역식 교수법 : 서양의 고전어인 그리스어와 라틴어 교육에 주로 사용하던 방법으로, 목표어와 학습자의 모국어 간의 번역을 통해 목표어를 학습한다. ... 중세기 이후 라틴어 교육의 목적은 고전 문학을 이해하고 감상하며, 고전어 학습을 통해 모국어에 대한 이해도를 높이고, 고전어 학습을 통해 학습자의 전반적인 지적 능력을 향상시키고자 ... 이는 직접교수법의 장점을 최대한 이용한다고 할 수 있다.문법번역식 교수법직접식 교수법청각구두식교수법침묵식 교수법사용언어모국어목표어목표어(모국어를 허용하되 가급적 자제)목표어중점 방향읽기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.01.07

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  어휘교육론 - 외국어 공부에 있어서 L1과 L2의 차이점 - 사전학습의 장단점에 주목하여

  영영사전은 대체로 사용 빈도가 높은 어휘들을 정의용 어휘로 사용하는데, 이는 그만큼 영어 모국어 화자들이 자주 쓰는 표현들을 많이 접하고 익힐 수 있다는 것이다. ... 사전은 크게 일국어사전과 이국어사전으로 나뉘는데, 전자는 표제어와 뜻풀이가 동일한 언어로 된 사전이고, 후자는 표제어와 뜻풀이가 다른 언어로 된 사전이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.01.15

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  한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지

  전신반응법은 아이가 세상에 태어나서 자신의 모국어를 습득하는 것처럼 정확한 발음을 익혀 나가는 과정에 초점을 둔다.위와 같은 교수법은 각자 나름의 장점과 단점이 있는데, 모든 언어교육이 ... 물론 영어가 전 세계 공용어이고, 영어를 모국어처럼 사용하면서 한국어를 공부하는 학습자들도 많다. 하지만 반대로 그렇지 않은 학습자도 많다. ... 직접교수법은 원어민(해당 언어를 모국어로 사용하는)과 같은 정확한 발음습득에 학습에 중점을 둔다. 두 번째는 의사소통중심 접근법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  외국어교수법 핵심 정리(문법번역식 교수법부터 과제중심교수법까지)

  서구에서의 외국어 학습이란 라틴어 또는 그리스어를 교육하는 것. ... 이 시기의 교수법은 말하기 능력을 신장시키기 보다는 학문적인 목을 외국어 교육에 응용하여 구두 언어 기능의 향상을 꾀하고자 함.즉, 모국어를 습득할 때처럼 외국어를 학습할 때에도 번역이나 ... 반복되는 연습을 통해서 습관적으로 모국어를 익히게 되는 것이지, 문법 규칙의 학습을 통해서 모국어를 습득하게 되는 것이 아니다.?

  리포트 | 29페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.04

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  아동기의 조기영어교육이 아동발달에 미치는 영향에 대해 토론해 주시기 바랍니다

  조기영어교육을 옹호하는 이들의 말에 의하면, 외국어를 모국어처럼 일찍 배우면 모국어를 습득하는 것처럼 잘 배울 수 있다는 것이다. ... 하지만, 일정 시간이 지난 유아에게는 외국어를 인지하고 학습하는 것이 더 이상 모국어와 같은 수준으로 이루어지지 않는다는 것이 모국어 습득이론의 일부이다. ... 모국어도 완전하지 못한 아동에게 영어까지 학습시킨다면, 아동은 용량을 초과한 교육으로 오히려 발달지체 문제를 경험할 수 있다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.04.08

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  음장과 모라외국어로서의 한국어교육학을 공부하며 처음 들은 ‘음장과 모라’라는 단어처럼 학습자들도 모국어에서 음장, 모라를 변별하여 인식하지 못했을 가능성이 있다. ... 성조가 있는 언어를 모국어로 쓰던 학습자에게 한국어를 교육할 때 ‘대조언어학적’으로 성조가 있는 것과 없는 것의 확실한 차이를 주는 것은 대조언어학적 방법론이 빛을 발휘할 것이라 기대된다 ... 특별히 모국어가 한국어가 아닌 학습자들이 한국어를 배울 때 모국어와 한국어를 대조언어학적 관점에서 접근함으로써 보다 정확하고 심도 있는 한국어 학습이 가능할 것으로 기대된다.II.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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  한국어교원2급 대조언어학 대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 토론

  교재나 교사 등의 학습 환경 등 복합적인 원인에 의해 오류가 산출되기도 한다.이처럼 학습자의 모국어와 학습 대상 언어의 공통점과 차이점은 외국어 학습에 커다란 영향을 준다. ... 각각의 공통점과 차이점을 비롯한 구체적인 특징을 공시적인 시각으로 파악하고자 하는 언어학이다.외국어 학습에서 겪는 어려움 또는 오류의 주요한 원인은 두 언어의 차이 즉 학습자의 모국어 ... 대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 토론하시오.토론내용대조언어학은 외국어 교육 등 실용적인 목적에서 출발한 언어학으로 응용언어학적

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략에 대해서 서술하시오

  여덟 번째는 외국어화로 모국어 단어를 목표어의 형태적, 음운적 체계에 맞게 변형하여 사용하는 것과 아홉 번째는 목표어로 말하다가 모국어나 제3의 다른 단어를 그대로 사용하는 등의 언어 ... 그러나 모국어가 같은 고급학습자끼리 대화를 할 때 무의식적으로 발생하는 경우는 보상전략으로서의 언어 전환이 아니다. ... 여섯 번째는 몸동작이나 몸짓, 표정, 소리 모방하기 등의 비언어적 신호이며 일곱 번째는 모국어의 단어나 구문, 숙어 등을 그대로 목표어로 직역하여 사용하는 직역이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  2022년 경상국립대 경상대/다문이 다문화교육의 이해/최신 정리본/1학기 2학기 중간 기말 족보/

  자국어 교육의 관점 -한국어를 모국어로 사용하고 있는 한국인을 대상으로 한국어 교육과 같은 관점으로 언어 교육을 바라보는 관점 관점2. ... , 통 · 번역 서비스 제공 ●다문화가족지원센터 -피해 예방 교육 참여 확대 ●도서 벽지 등 센터 방문이 어려운 여성 -찾아가는 교육 서비스 제공 *모국어 신고 가능한 모바일 앱 개발 ... 사용 ⇒이중 언어 교육 ●입국 재외 동포 가정, 재외 동포 중 국제결혼 가정 한국어 보완 + 외국어 유지 QUIZ 모국어를 습득한 성인이 다른 언어 사용 사회에 가서 그 지역의 언어를

  시험자료 | 195페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.04 | 수정일 2023.07.12

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  영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을

  특히 외국어가 모국어이고 영어를 같이 공부한 학생보다는 영어가 모국어이면서 외국어를 이중으로 학습한 학생들의 독해력이 더욱 우수했다. ... 이중언어를 교육하는 것에 반대하는 사람들이 주장하는 대표적인 부분은 이중언어를 구사하는 것이 학생의 모국어 습득을 지연시키는 것을 야기하여 IQ를 낮출 수 있다는 이유였다. ... 영어를 학습하는 자를 위해 만들어진 프로그램은 본래 신속하게 학생들의 영어를 동화키기는 것이 목적이었으나, 이중언어 교육을 위한 프로그램은 학생들의 모국어와 영어를 같이 익히는 것이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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