"아동단어" 검색결과 221-240 / 28,308건

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  사회복지현장실습 실습일지 아동복지센터

  제한했고 다소 어려워하였으나 정답에 가까운 힌트를 줌으로써 지겨워하지 않고 재미있게 학습했다.14:30~15:00 영어단어 및 문장암기- 저학년은 알파벳, 중간 학년은 단어, 고학년은 ... -오늘의 단어 angry (화난)-오늘의 문장 My friend is angry. ... 뜻을 따로 학습하는 것이 아닌, 하나로 익힐 수 있도록 지도했다.- 오늘의 단어 any (무엇, 어떤),- 오늘의 문장 I don't want to eat any more.

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.25

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  인간성장발달 / 성장발달 단계에 따른 의사소통방법 / 성장발달 / 의사소통 / 레포트

  또한 학령기 아동은 단어의 형태학적 지식을 습득하여 낯선 단어의 의미를 추론할 수도 있다. ... 이 시기의 아동이 습득하는 단어의 수는 약 40,000개 정도인데 이는 하루 평균 20개 정도의 새로운 단어를 습득하는 것과 같다. ... 노래를 잘 부르고, 10까지 세며, 색을 구분할 수 있다.학령전기 아동의 언어발달연령3세4세5세언어발달내용? 3까지 센다? 900개의 단어를 안다.?

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.19

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  A+ 덴버 검사 결과 및 해석 리포터

  언어발달- 7개 단어를 정의한다.F(fail)아동은 커튼이 무엇으로 만들어졌는지 대답하는 것을 실패함. 3회 수행 기회를 제공했지만 실패함.- 5개 적목을 센다.P(pass)아동은 ... 손가락으로 적목 하나하나를 가리키며, 적목 세는 것을 성공함.- 5개 단어를 정의한다.F(fail)아동은 커튼이 무엇으로 만들어졌는지 대답하는 것을 실패함. 3회 수행 기회를 제공했지만 ... , ‘5개 단어를 정의한다.’, ‘사용 목적을 안다(3).’

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22 | 수정일 2024.09.04

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  성장발달이론(아래 1~4)에서 1개 이상 선택하여 관련된 학자연구, 자료수집, 관련된 사례 등을 정리하여 레포트제출 1)심리사회성발달이론~정서발달이론 2)인지발달이론~언어발달이론 3)도덕성발달이론~영성발달이론 4)학습발달이론~지각발달이론

  포스팅 자료에 의하면,4~5세 아동은 4~5개의 단어로 구성된 긴 문장을 사용하고, 메시지를 전달하기 위하여 대명사, 조사, 형용사, 부사, 동사 등을 포함하는 복합문장을 사용한다. ... 또한 상대방이 있던 없던 쉴 새 없이 이야기하며, 새로운 단어를 능숙하게 모방한다.②4~5세: 5까지 센다, 4~5개의 단어로 된 문장 구사, 1,500개 정도의 단어「대한성장의학회 ... ·후반기-직관적 사고기(객관적 사고 능력 4~7세)→보존 개념(concept of con 단어로 된 문장 구사, 900개 정도의 단어「대한성장의학회 2019.04.02.」

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.05 | 수정일 2022.09.13

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  영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV프로그램유튜브 등 영상매체

  이와 같은 몸짓언어를 통해 아동은 상징, 참조, 의미, 화용을 모두 사용하며 몸짓을 통한 언어는 발화가 시작되며 점차 사라지게 된다.2) 첫낱말기첫낱말기는 12개월경 하나의 단어를 ... 첫 낱말이 나타난 이후 아동은 처음 10개의 단어를 배우는 것 까지는 매우 많은 시간이 소요되어지지만 대부분 1년 반 사이에 50개에서 100개정도의 낱말과 어구를 표현할 수 있게 ... 없다 등의 단어가 되기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  (언어지도)영유아기 언어발달에 관한 동영상 감상 후 본인의 의견을 포함한 소감문 작성

  아동의 언어에 대해 전반적으로 배울 수 있는 영상이었고, 아동의 언어에 대해 몰랐던 사실들을 알 수 있게 되어 신기하기도 했습니다. ... 또, 아동에 대한 새로운 사실들을 배울 수 있어서 좋은 시간이었습니다. ... , 언어의 특징, 문법 등을 모두 습득한 것은 아니기 때문에 아동이 사용하는 언어는 어른과 구별되는 특징을 가지고 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.30

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  언어발달장애-3주차 2교시 사전학습에 30개월 아이를 둔 엄마의 걱정을 우리가 덜어드립시다. 그렇다면 이 아이 엄마의 걱정을 덜어드리려면 우리는 병원에 가는 것이 맞는지 더 기다려도 되는 것이 맞는지에 근거를 대야합니다. 여러분이 근거를 찾아 제시하여 주십시오.

  이 아이들은 10~32개월 때에 단어 조합을 못하고, 또래아동보다 표현어휘능력이 10% 이하에 해당하는 경우를 말한다. 18~23개월 때에는 명료하게 발음할 수 있는 단어가 10개 ... 서론1) 말 늦은 아동의 정의일반적으로 아동들은 생후 12개월 정도에 ‘엄마’라는 단어를 산출하게 된다. 그리고 만 2세가 가까워지면 50~100개의 낱말을 구사하게 된다. ... 하지만 부모가 느끼기에도 우리 아이가 또래에 비해 의사소통이 어렵고 구사하는 단어의 개수가 현저히 적거나, 단어의 조합을 통하여 원하는 바를 말하는 것이 힘들다고 판단된다면 지금 시기에도

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  단순언어장애 아동 및 조음음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을

  새로운 낱말을 습득할 때 행동에 관련한 단어보다 사물단어를 쉽게 이해하고 산출하며 3세가 되어야 비로소 두단어나 세단어의 조합이 나타난다. ... 단순장애아동의 비언어적인 능력은 정상범주에 있으나 비언어적 과제에서도 일반아동에 비하여 낮은 수행능력을 가지고 있다.4) 가정환경지원단순언어장애를 가지는 아동에게는 해당 아동의 시선과 ... 언어발달장애주제: 단순언어장애 아동 및 조음/음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이 도움이 되는지 근거를 제시하여 서술하시오.목차Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  굿네이버스 사회복지 실습 합격 자기소개서

  자신의 성격 중 장,단점 및 특기에 대해 기술하여 주세요.저는 저를 세가지 단어로 소개할 수 있습니다. 첫번째 단어는 제 별명입니다. 제 별명은 시간요정 입니다. ... 두번째 단어는 서포터입니다. 저는 다른 사람들이 돋보일 수 있도록 도와주는 역할을 잘합니다. ... 바로 아동이였습니다. 처음 굿네이버스 학대아동 정서 지원을 해주는 지킴이 활동을 하면서 즐거움을 느끼고 보람을 느꼈습니다. 그래서 굿네이버스에 대해서 관심을 가지게 되었습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.18

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  한글 읽기 부진 및 장애를 보이는 아동에게 어떤 방법을 적용하여 지도할 것인지 자신의 생각을 쓰세요.

  한글 읽기 부진 및 장애를 보이는 아동에게 어떤 방법을 적용하여 지도할 것인지 자신의 생각을 쓰세요.읽기에 문제를 보이는 아동들은 그 원인에 따라 학습지도방법이 다르다. ... 파닉스기법을 활용해 단어를 학습하고나면 그 단어가 들어간 문장을 읽어주면서 단어가 언제 사용되는지 학습할 수 있다. ... 문장 또한 소리가 들리는 대로 발음해보면서 읽어나간 뒤 그 단어를 빈칸으로 남겨 둔 뒤 문장을 읽어나가도록 훈련한다면 단어의 쓰임과 더불어 문장을 읽는 연습 또한 가능할 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.22

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  단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성을 설명하고 단순언어장애아동의 언어발달 중재방법과 중재가 필요한 이유를 설명하시오.

  여러 연구들을 살펴보면 단순언어장애 아동의 단어 습득과 관련하여 이들은 새로운 단어습득 과정에서 빠른 연결하기에 어려움이 있다고 보고 있다. ... 결국 단순언어장애 아동은 첫 낱말 출현 시기, 어휘의 양, 어휘 다양도, 낱말 찾기, 단어재인, 안어인출 능력 및 단어인출 속도 등 어휘 발달에서 전반적인 결함을 보이게 된다. ... 단순언어장애 아동은 특히 단어의 의미 자질에 대한 빠른 연결하기가 어려워 의미적 표상을 저장하는 능력이 부족할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.06

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  가상의 자폐범주장애 아동의 특성을 적고 그에 대한 언어중재방법을 적으세요

  그런 뒤 노래에서 목표한 단어가 동일한 시점에 유도될 경우 해당 단어를 말해야 한다. ... 또 목표한 단어가 동일한 시점에 발화되도록 유도하는 구조이므로 아동이 발화 시도가 요구되는 타이밍을 효과적으로 예측하도록 촉진시킬 수 있다. ... 아동의 특성1. 연령대상 아동은 9세이다.2. 성별대상 아동의 성별은 남아이다.3.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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  우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해봅니다.

  즉 아동은 성인에 비해 몸 대비 머리 크기가 크기 때문에 이러한 신체적 특성을 단어에 담은 것이다. ... 서론아동이란 단어는 매우 보편적으로 알려져 있지만 정작 아동의 뜻이 정확히 어디에서 비롯되었는지 잘 파악하고 있는 사람은 흔치 않다. ... 아동이라는 단어를 풀어보면, 아동의 ‘아’는 ‘절구’와 ‘사람’이 합쳐진 한문으로 머리가 마치 절구같이 생긴 사람을 뜻하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.09

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  유아들의 특징적인 언어 표현에 대해 조사해 보고 이 표현이 연령 단계에 따라 어떤 표현으로 대체되고 있는지 관찰해 보자.

  ) 단어의 결합(18개월 이상)18개월경부터 주위환경, 감정, 요구 표현을 두 단어를 결합하여 문장을 만들기 시작한다.(3) 2-3세2세쯤 되면 아동들이 알고 있는 것이나 원하는 것을 ... 언어기(1) 첫말시작(생후8개월-1세)아동의 첫말 시작은 매우 익숙한 가족(엄마, 아빠), 일상적인 사물(물, 맘마), 동작(봐, 줘)들로 시작되는데 대개 1세 전후에 나타난다.(2 ... 특히, 유아 개개인의 특성이 모두 다르기 때문에 보육교사는 아이의 발달상황과 언어능력을 수시로 체크하고 점검하면서 평가하여 그것을 토대로 아동의 언어발달을 촉진시켜야 할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06

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  조음치료계획서

  /패티/, /파도/, /피자/,/포도/, /푸들/, /퍼즐/,/파란색/, /페인트/,/피리/,/프랑스/ 10개 단어를 발음해 본다.아동이 10개의 단어 중 8개 이상 정조음 할 수 ... 목표음소가 어두에 위치한 단어 수준에서 그림을 보고 80%이상 정조음 할 수 있다.3. ... 비밀 상자에 담긴 캡슐 뽑기상자에 담긴 캡슐을 뽑아서 나온 목표단어 그림을 발음하도록 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.20

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  학습장애의 원인 및 증상

  쉽게 주의가 산만해진다.7/ 또래 친구들과 노는 데 어려움이 있다.8/ 지시를 따르는 데 어려움을 보인다.9/ 운동기술의 발달이 느리다.(2) 부모에 의만 행동관찰 - 초등학교 아동 ... Learning Disabilities)란 용어는 1963년 미국 시카고에서 개최된 부모들의 모임에서 Samuel Kirk가 처음으로 사용하였다.그러나 이 용어가 사용되기 오래 전부터 학습장애아동들은 ... 자기개념, 실패의 반복, 부적절한 초기자극, 부적절한 교수방법이나 자료, 교육과정 등을 들 수 있지만, 이는 일차적인 원인이라고 할 수는 없다.(1) 부모에 의한 행동관찰 - 미취학 아동의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.24

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  프로그램 계획서(감정을 표현해요)

  좋아하는 긍정적인 감정단어를 쓰고 발표한다. ... ▷내가 가장 싫어하는 부정적인 감정단어를 쓰고 발표한다. ... 【활동1】◇ 감정단어 적기▷내가 알고 있는 감정에 대한 단어적기▷기쁘다, 무섭다, 짜증난다, 슬프다, 화난다, 신난다, 괴롭다 등◇ 긍정적인 감정과 부정적인 감정 표현하기▷내가 가장

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05

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  단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징

  이들은 주로 2세 이전에 단어를 거의 사용하지 않거나, 2~3세 사이에도 단순한 단어만을 사용하는 모습이 관찰된다.말 늦은 아동은 대개 다른 발달적 영역에서는 정상적인 발달을 보인다 ... 이 시기에 아동은 평균적으로 50개의 단어를 사용할 수 있고, 간단한 문장을 구성하는 능력을 갖추게 된다. ... 반면, 말 늦은 아동은 언어 발달이 일시적으로 지연되는 것으로, 대개 2~3세 사이에 단어 사용의 제한이 두드러지게 나타난다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.14

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  (언어발달장애)A+레포트 단순언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오.

  일반적인 아동들은 보통 태어나지 1년 되는 돌을 기준으로 18개월 사이에 단어를 이야기하기 시작하면서 50개 정도의 단어를 인지하고 말을 할 수 있게 된다. ... 표한다.2.단순언어장애와 말이 늦은 아동과 구별되는 특징보통의 일반적인 아동들은 언어가 발달하는 시기에 단어를 조합하며 연속적으로 말의 흐름 속에서 말을 이어서 연결하여서 어휘를 ... 다르게 특성을 보이는 것을 말한다.언어장애 아동들은 보통 2~3세에 본인이 표현을 할 수 있는 어휘가 50개 미만이거나 두 개의 단어가 조합이 이루어지지 않으며, 다른 정서적이나

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.06

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  학습장애언어재활_음운인식 및 이야기 도식 발달 자료 구성하기

  음운 및 음소 평가하기(1) 문장분할하기단어 수 세기 벨 누르기검사자는 “나는 강아지와 놀았습니다.”를 제시한 후 아동에게 몇 개의 단어가 있는지 그 단어 수만큼 벨을 누르도록 지시한다 ... . (2) 각운각운 지적하기동일 각운이 있는 낱말 찾기- 제시단어: 공, 콩, 손, 종검사자는 아동에게 아래 그림을 보여주며 일음절 단어를 말해준다. ... 공 콩손 종(3) 음절분절음절 수 세기 발 구르기음절 수 세면서 발 구르기- 제시단어: 비행기검사자는 아동에게 아래 그림을 보여주며 ‘비행기’를 말해준다.

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.12 | 수정일 2021.05.29

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