"한국어문법연습문제" 검색결과 221-240 / 1,496건

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 하십시오.

  어휘 및 표현, 문법을 실제대화형식의 문항으로 학습하고 듣기문제와 읽기영역까지 통틀어 복습하게 하는 우수한 교재라는 생각이 든다. ... 이후 연습이 많이 필요한 어휘 활동지, 문법 활동지도 따로 제공된다.이 교재의 목적은 결혼 이민자의 성공적인 한국 정착을 돕는 것으로 초급 수준의 한국어를 쉽게 익히도록 하는데 목적이 ... [문법 중심 교수요목]* 서울대 한국어 1A/1B초급교재에 충실하게 학습자의 기초 문법과 함께 일상생활에서의 표현을 중심으로 쉽게 풀어나간다.해당 과마다 어휘를 먼저 제시하고 문법과

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02

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  외국어로서의 한국어 문법 교수법

  없다는 의견이 제기되었고, 유창성을 중시하면서 정확성이 희생되는 문제점을 보완하고자 롱(Long)에 의해 제안된 교수법이다.알아차리기, 차이 인식하기, 의도된 산출 연습 등의 명시적 ... 외국어로서의 한국어문법교육론 외국어로서의 한국어 문법 교수법과 제외국어로서의 한국어 문법 교수법과 목외국어로서의 한국어문법교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이*제출일2023.09 ... 외국어로서의 한국어 문법 교수법3-1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징

  다만, 철저한 말하기, 듣기 연습을 통해 단시일 내에 회화 기능은 향상되나, 장기적인 측면에서 보면 실제 상황에서의 의사소통 능력은 다소 떨어진다는 문제점이 있다. ... 다만, 모국어를 사용한 문법 설명에만 치중하므로, 학습자의 의사소통 능력 향상을 위한 연습은 다소 경시하게 되는 측면이 있어, 의사소통 능력의 신장을 목표로 하는 학습자들에게는 적절한 ... 직접교수법이러한 문법번역식 교수법에 대한 문제점이 제기되면서 등장한 직접 교수법은, 유아가 모국어를 습득하는 과정을 모방한 방식으로, 수업에서 모국어를 사용하지 않고 목표어만 노출하기

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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  현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

  외국인의 한국어 활용 능력 향상을 위해서서 문법 그 자체를 가르치는 것이 아니라 그것을 해결하기 위한 과제 수행이나 연습 문제를 통한 피드백이 이루어져야하는데 이러한 내용들은 『한국어문법1 ... 또한 문법 제시->설명->연습의 과정에서 수업이 단조로워질 수밖에 없으며 이는 곧 문법에 대한 학습자의 참여 및 흥미도 저하를 불러일으킨다고 할 수 있다.(3) 학습자 측면국어 교육 ... 문법 교육의 문제점문법 교육 문제점을 좀 더 자세히 알아보기 위해 교육내용을 담고 있는 문법서, 문법 교육을 하는 교수자, 문법을 학습하는 학습자, 이렇게 세 가지 측면에서 나타나는

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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  개발되어 있는 한국어 말하기 교재의 분석

  그에 따라 단원마다 주제어로 묶여 있는 어휘, 표현, 문법의 항목 학습이 가능토록 했다. 또한 언어 지식 학습이 학습자에게 내재화될 수 있도록 연습 활동을 포함했다. ... 주제: 개발되어 있는 한국어 말하기 교재의 분석- 2005년 이후 출간된 한국어 통합교재(문법, 어휘, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 통합된 교재) 내 말하기 활동 부분 또는 한국어 ... 다양한 연습 활동을 통해 한국의 실생활 의사소통을 익힐 수 있는 교재이다. 이는 국제 통용 ‘한국어 표준교육과정 2급’ 도달을 목표로 하는 교재이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까

  2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적 88점 ... 제시 단계에서는 형태 제시 외에도 목표 문법의 의미 기능을 반드시 제시하고 설명해야 합니다.해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... ▣학습목표 제시< 공부할 문제 >‘-(으)니까’를 넣어 이유를 말해 봅시다.< 활동 >1. ‘(으)니까’ 익히기2. ‘(으)니까’ 연습하기3.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  등 문형 연습을 하고 문법의 귀납적인 제시를 한다. ... 이에 따라 외국인들은 한국사회에서 살기위해 한국어교육이 시급해졌고 이는 한국어 교육, 특히 ‘문화 교육’에 커다란 문제 제기를 던진다. ... 문법 규칙을 제시하고 익히고 번역 과정을 통하여 연습한다.수업은 대체로 문법 설명을 자세히 한 후, 약간의 구조 연습을 하고, 본문을 모국어로 번역하고, 주요 어휘를 암기하는 식으로

  리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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  한국어교육실습 서울대 한국어 1A 2과 수업지도안 8차시 교안

  배운 문법을 확인하기 위해 주요 문장을 복습하며마지막으로 연습하고 정리하는 기회를 가진다.2. 차시 수업에 대해 간단한 소개.5‘교재서울대 한국어 1A단원명2과 이거는 뭐예요? ... 한국어교육실습 3강 과제※ 서울대 한국어1 2과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명2과 이거는 뭐예요? ... 사물에 대한 질문을 한국어로 설명한다.③ 말하기 활동 후- 교사는 학생들로 하여금 연습1을 짝별로 발표해 보도록 한다.- 학생들이 새로 알게 된 단어를 손을 들어 발표하게 시킨 후

  리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고

  2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 자료입니다.참고용으로 ... 마무리 단계는 학습자가 목표 문법을 잘 이해하여 활용할 수 있는지 질문으로 구성하는 것을 추천드립니다해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... 영화는 밥 먹고 보는 걸로 하자.◆ 연습문제1.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  한국어교육_강의참관일지(이름)_06_230326

  수업주제 :『한국어와 한국문화』12과 이번 휴가에 뭐 할 거예요?? ... 유인물의 문제가 각각 유형별로 구성된 문제였는데, 학습 문법과 학습내용에 굉장히 충실한 문제였다고 생각한다. ... 어떤 문제를 낼지, 어떻게 문제를 낼지 나중에 나도 치밀하게 연구해야겠다.? 문법을 제시할 때, 어려운 말로 문법에 대해 설명하는 것이 아니라 앞의 명사 받침 유무에 따라 ?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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  외국어로서의한국어발음교육론[다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. ]

  세종한국어 1?학습목표대화1대화2듣고 말하기읽고 쓰기어휘와 표현문법연습어휘와 표현문법연습?결혼이민자와 함께하는 한국어 1? ... 본문어휘문법(쓰기 포함)활동활동대화발음새 어휘와 표현우선 ?세종한국어 1? ... 한국어 교재의 비교2.1. 교재의 선정; ?세종한국어 1?, ?결혼이민자와 함께하는 한국어 1?2.2. 각 교재의 구성2.3. 각 교재의 문제점3.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.21

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  한국어 교재론 정리

  연습 문제의 단원 구성2.3. 1986년 ~ 1997년① 아시안게임과 올림픽을 기점으로 한국어에 대한 관심이 집중된 시기② 1986년 고려대학교, 1988년 이화여자대학교, 1990년 ... 연습 문제의 단원 구성2.3 1998년 ~ 현재① 의사소통 중심 접근법, 과제 중심 교수법, 통합 교수법 등을 반영한 교재가 개발됨② 다양한 학습 목적에 맞는 교재 개발이 시작됨③ ... 분류 기준에 따른 한국어 교재 구분- 활용목적 : 주교재/ 부교재/ 연습책/ 참고서 …- 언어기능 : 통합/ 말하기/ 듣기/ 읽기/ 쓰기- 언어내용 : 어휘/ 문법/ 발음/ 문화-

  리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05

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  외국어로서의 한국어학개론 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.

  예시로 사용한 문제는 모두 직접 만들었다는 점을 명시한다. 지금부터 5단계 수업 방안에 대해 이야기해보도록 하겠다.1. 문법 제시 단계? 다음 두 문장의 차이는 무엇일까요? ... 수업 방식인 ‘문법 제시단계-문법 이해 단계-문법 연습 단계-문법 사용 단계-정리(확인) 단계’ 5단계로 수업을 구성해서 피동, 사동 교수방안을 제시하고자 한다. ... 문법 연습 단계피동, 사동의 개념을 정확히 이해한 다음 단계로는 피동사, 사동사를 적절하게 문장 속에 사용할 수 있는 연습을 하게끔 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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  다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

  이는 고칠 수 없는 상태로서 고정되어 영원히 사라지지 않는 오류라는 측면에서 문제가 된다. 이러한 이슈들 때문에 한국어에서도 문법교육이 중요한 것이다. ... 개의 조사 기능을 외우기만 해서는 완전한 해결이 불가능한 문제이다. ... 이를 통해 언어 연습을 하는 과정이 필요한 것이다. 더불어 이 과정을 통해서 언어의 화석화를 미연에 방지할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  외국어로서의언어교수이론 ) 침묵식 교수법 한국어교육 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움 기술, 나의 관점 에서 개선 방법을 제안하시오.

  본론1) 침묵식 교수법침묵식 교수법(The Silent Way)은 1970년대에 학습자 개인의 특성을 무시한 채 교사가 주도하여 문형 연습과 같은 기계적인 연습을 중시하던 언어 교수 ... 침묵식 교수법에서 교사는 최소한의 도움을 주기 때문에 학습자는 문제해결을 전담하여 주도할 수밖에 없다. 이 과정에서 학습자는 스스로 자각을 통하여 실수를 수정하고 깨닫는다. ... 효과가 있음이 결과로 나타났다.이와 같은 연구 결과를 바탕으로 미루어 보았을 때, 한국어 초급 학습자들을 대상으로 한글 자모 교육을 하거나 기초 문법을 가르칠 때 침묵식 교수법은

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.28

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  관련 구성물로는 주교재 CD-ROM과 부교재, 부교재 CD-ROM이 같이 구성되어 있으며 부교재에서는 주교재에서 학습한 내용을 다양한 상황에서 응용해 볼 수 있도록 연습문제를 제시한다 ... 문형을 반복적으로 연습함으로써 언어를 습득하도록 되어 있듯이 서울대 한국어 교재 1A, B도 문법 중심의 교수요목이 적용되어 있다. ... 문법목표 문형의 형태 정보를 제시하고 예문을 통해 다양한 형태 결합을 보여주고 있다. 예문 의 연습 활동은 문형 결합 연습, 의미 확인 연습, 사용이 가능하도록 구성되어 있다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  그로 인해 외국인들이 한국사회에서 살아가기 위한 한국어 교육이 시급해졌고, 이는 한국어 교육, 특히 '문화 교육'에 큰 문제를 제기하고 있다. ... 문법, 회화교재 문법 교재 등 대부분 문법을 중심으로 본문 번역식의 단순한 구성으로 만들어졌다.(2) 1959년 ∼ 1985년1959년 연세어학당의 설립과 함께 기관용 한국어 교재가 ... 한국어 수업 과정 중 연습단계에서 사용 가능하며, 단시간 내에 학습자들에게 발음을 내재화 시킬 수 있다는 장점이 있다.(3) 침묵식 교수법1963년 이집트 수학자 ‘칼레브 가테그노’

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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  외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

  함- 듣기를 통해 자료를 제공하고 연계된 활동을 구성해야 한다는 것을 의미- 기계적인 연습에서 벗어나 상대의 말을 인지하고 반응하는 활동이 되어야 함- 목표 문법이나 표현을 제시할 ... 교육과정별 말하기 교육의 목표1) 학문 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 대학생활과 관련된 여러 문제들 즉 도서관 이용하기, 시험에 대한 정보 얻기, 수강 신청 방법 알아내기, ... 능력이나 정도명확하고 또렷하게 발음하며, 문법적이나 음운적으로 틀림이 없는한국어를 구사하는 능력이나 정도언어 사용(Use)어법(Usage)실질적인 의사 전달이높은 비중을 차지문법

  리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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  외국어로서의 한국어교육개론, 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

  문법을 교육할 때에는 간단한 설명과 함께 예문을 제시하고 학습자가 배운 문법을 연습해볼 수 있도록 한다. ... 학습자가 언어를 사용할 때 오류를 보이더라도 그 오류를 모두 수정하는 것이 아니라 의사소통 하는데 문제가 없으면 어느 정도의 오류는 수용해준다. ... 그리고 o, x 문제를 통해 내용을 잘 파악했는지 확인한다. 다른 활동으로는 음식을 만드는 방법에 대한 설명을 듣고 순서를 차례대로 나열하도록 하는 것이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 PPP 모형에 대해 설명하고 이에 따른 -아요/어요에 대한 수업안을 설계

  학습자들은 목표 기능과 연계된 목표 문법을 활용하는 과제를 수행하면서 완전한 담화를 구성해 보거나 문제 해결 활동을 통해 의사소통 능력을 배양한다.3. ... 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5단계로 구성된다 ... 이 수업 방식은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’의 PPP 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 교수·학습 현장에서 가장

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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