"모국어 습득 이론" 검색결과 241-260 / 2,705건

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  한국어 교육 교수법 특징교수법은 전통적인 행동주의 심리학적 습득이론, 자연주의적 습득이론, 그리고 기능주의적 습득이론 등에 따라 다양한 교수법이 존재한다. ... 과제 중심적 교수법에서는 학습자가 의사소통 상황을 이해하는 데에 도움이 된다고 생각할 경우에 학습자가 모국어를 사용하는 것을 허용하기도 한다. ... 학습자는 성취감을 느낄 수 있고 언어학습에 대한 긍정적인 태도를 지닐 수 있다.5) 문법 번역식 교수법* 특징 : 어휘를 먼저 암기시키고 다음에 목표 언어인 한국어의 문장을 모국어로

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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  한국어 교육이란 무엇인가

  제 2언어 습득 이론 제 2언어 습득 이론은 한국어를 배우는 과정에서 중요한 기초 이론을 제공한다. ... 또한, 학습자의 모국어와 한국어 간의 언어적 유사성과 차이도 고려해야 한다. 모국어와 한국어 간에 구조적 유사성이 큰 경우 학습이 더 용이할 수 있다. ... 제 2언어로서의 한국어 제 2언어로서의 한국어 학습은 모국어가 아닌 다른 언어를 배우는 과정에서의 특성과 방법론을 중요시한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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  한국어 문법 교육에 적합한 교수법

  예를 들면 규칙에 따라 맞는 문장 만들기, 빈칸 텍스트 넣기, 모국어에서 외국어로 외국어에서 모국어로 번역하기 등이 수업 유형이다. ... 직접 교수법: 외국어를 모국어 습득하듯이 배운다는 관점에서 모어의 개입 없이 해당 목표어로 직접 가르치는 교수법이다.읽기와 쓰기보다 말하기와 듣기를 먼저 가르치고, 실제적인 일상 장면과 ... 혹자는 모국어가 아니므로 제2언어는 문법 교육이 필요 없다고 주장하는 경우도 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징

  모국어 습득과 같다는 전제하에 목표어만 사용하여 목표어를 교수하는 방법이다.직접 교수법의 특징은 다음과 같다.① 교실에서는 목표어만 사용한다.② 일상적인 어위와 문장을 가르친다.③ ... 때문에 자연스러운 목표어 구사를 추구한다.② 필요에 따라 모국어의 사용은 용인된다.③ 학생 중심 수업으로 교사는 안내자 역할이다.④ 학습자의 요구에 따라 학습 활동과 전략이 다양하게 ... 의사소통의 원리, 과제의 원리, 유의미함의 원리라는 이론적인 전제를 바탕으로 여러 방법론을 포함한다.의사소통식 교수법의 특징은 다음과 같다.① 의사소통 능력을 기르는데 목표를 두기

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.06

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  크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

  즉 부모로부터 언어에 대한 교육을 받지 않아도 모국어를 습득하듯이 외국어 학습에서도 충분한 양의 이해 가능한 정보가 입력된다면 제2 언어를 습득하는 데 문제가 없다는 것이다. ... 또한 외국어 습득 이론을 정립한 언어학자다. 오늘날 언어 교육에 관여한 그의 책과 논문은 전 세계 외국어 교육에서 중요한 이론으로 자리 잡고 있다. ... 외국어습득론 과제물(크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오..)1.서론크라센은 캘리포니아 대학 교육학 교수이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.18

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  학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점 정리

  그러나 학습자의 모국어 사용에 대한 이해가 부족한 점은 단점으로 지적될 수 있습니다. ... 이를 보완하기 위해서는 학습자의 모국어와 문화에 대한 깊이 있는 이해를 위해 노력해야 할 것입니다.2. ... 계속적인 자기 개발언어 교육 분야의 최신 동향, 이론, 자료 등을 지속적으로 학습하고 적용하는 것은 언어 교사의 중요한 자질 중 하나입니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  언어발달장애_언어의 구성요소 중 하나를 선택하여 설명하고 그에 대한 자신의 경험이나 의견을 서술하시오.

  그러나 생후 1년경이 되면 모국어에 없는 소리는 내지 않고, 모국어에 이는 소리만 낼 수 있게 되는데, 이것은 주위에서 모국어만 듣게 된 결과라고 한다(배주채, 2015) 이와같이 ... 인간의 소리를 거의 모두 낼 수 있게끔 발전하는 것을 음소의 확장(phonetic expansion)이라 하고, 점차 모국어의 음소만 소리내게 되는 것을 음소의 축소(phonetic ... 자음의 기본 음소가 있는데, 이들의 수는 적게는 10개에서 많게는 100개가 넘는다, 모음과 자음을 구별하고, 그 발성적 특징을 이해하게 되는 것은 음운론적 발달의 대표적인 예이다, 모국어의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  과 목 명 : 외국어습득론2. 아 이 디 :3. ... 구체적인 듣기 활동 방안(1) 엿듣기 상황· 듣는 이가 화제에 전혀 끼어들 수 없는 상황.· 모국어 화자의 경우, 화제의 중심 내용을 파악하고 스키마를 활용해 화자들의 정보 유추. ... ⇒선별적 정보 파악 전략 개발.(4) 연예 오락 방송 시청하기· 모국어 화자의 경우, 자신이 가진 문화·사회적 사전 지식을 이용해 방송의 재미를 느낌. ⇒ 수업 자료로 사용하기 전

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.17 | 수정일 2021.08.19

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  외국어로서의 한국어 문법 교수법

  특히 고급 학습자의 동기를 유발하기 어렵다.2-4.자연적 접근법타렐(Tarrell)의 현장경험과 크라센(Krashen)의 제2언어 습득이론을 토대로 어린이의 모국어 습득 방식에 착안하여 ... 의사소통식 교수법의사소통 교수법은 1960년대 후반 기존의 청각구두식 교수법의 문제점을 비판하며 기능주의적 습득 이론에 기반을 두고 의사소통 능력 향상을 목표로 등장한 이론으로서, ... 강사 육성과 교재 개발, 문화 행사 개최 등 다양한 지원책을 시행하고 있으며, 한국어 교수법과 교재의 지속적인 개발과 발전이 이루어지고 있다.한국어 문법 교육과 관련해서는 초기의 모국어를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유

  외국어학습을 모국어 습득 과정으로 이해하여 학습초기에는 강조하지 않고 이해 가능한 자룔르 충분히 제공하고자 한다.4)의사소통 교수법의사소통 교수법에서는 듣기 교육을 의사소통의 기능으로 ... 직접 교수법에서는 활동에서 모국어의 사용을 최대한 배제하고자 하며, 오직 목표어로 수업을 진행하고자 노력한다. ... 자연교수법은 언어의 습득이론을 다루어 자연적인 습득순서로 많은 양의 구두를 입력하고자 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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  2주 1차시와 2차시 강의에서 언어와 언어학에 대해 학습한바 있습니다. 언어학은 관점에 따라 일반언어학과 개별언어학으로 분류 할 수 있습니다. 일반언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.

  외국인 학습자는 모국어로 자신의 생각과 느낌을 표현하기 때문에 새로운 언어를 습득하기 위해서는 모국어와 한국어의 언어체계를 이해하고 이를 토대로 언어 간 공통점과 특징을 고려하여 언어 ... 한국어를 모국어로 하는 국어교육과 외국어로서의 한국어 교육에는 큰 차이가 있기 때문에 외국어로서의 한국어 교육에 어떤 요소가 필요한지 연구하여 한국어를 보다 더 체계적으로 교육하는 ... 개개의 언어를 연구해서 보편적인 일반 언어이론을 얻게 되고, 개별언어의 연구는 일반 언어이론에 의해 유도되고 설명되어야 한다는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.03

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  외국어습득론 ) 크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

  하지만, 이는 모국어의 활용의 경우에 해당하는 것으로 보인다. ... 습득은 자연스러운 의사소통을 통하여 이루어지는 것으로 언어를 이용하여 상호작용을 함으로써 무의식적으로 모국어를 배우는 것과 비슷한 방법으로 자연스럽게 습득하는 것을 말한다. ... 외국어를 익히는 데에 있어 습득과 학습이 서로 다른 역할을 하지만 상호작용을 통해 외국어를 익힐 수 있다는 것을 말해주는 가설로 의사소통을 하기 위해서는 모국어든 제2외국어든 습득이

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.11.14

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  외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상

  모국어를 습득하는 것과 같이 자연스러운 과정을 따라서 외국어를 교수한다는 것을 기본 취지로 한다. Krashen의 언어 습득에 관한 다섯 가지 가설이 이 교수법의 바탕이 된다. ... 외국어학습을 모국어 습득 과정으로 이해하여 학습 초기 단계에는 말하기를 강조하지 말고 이해 가능한 입력을 충분히 제공할 것을 강조한다. ... 교수 학습 이론에 근거 언어학습은 신체 활동과 함께 이루어질 때 효과적으로 이루어진다고 여긴다.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.30

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  언어발달이론 중에서 생득주의 이론을 주장한 촘스키의 언어습득기제에 대하여 설명하고 생득주의 이론에 대한 문제점 및 해결방안

  또한 모든 인간은 선천적인 언어 습득 능력을, 개별적인 차이가 존재하지만, 가지고 있기 때문에 단순한 정보의 제공만으로도 모국어를 습득할 수 있다.하지만 이러한 생득주의 이론의 경우 ... 가령, 청각 장애를 가진 아동이 언어를 선천적인 언어습득기제 만으로 모국어를 습득할 수 있을지에 대한 물음에 생득주의는 명확한 방안을 제시할 수 없다는 것이다. ... 가령, 주어와 서술어를 통해 구성되는 모든 문장이 표현될 수 있지만 부정문 혹은 긍정문과 같이 세부적 분류를 할 수 있다는득하게 됨에 따라 완전한 정보를 습득하지 못하더라도 그것을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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  주요 한국어 교수법의 개념과 특징

  학습자의 모국어로 수업이 진행되었으며 번역을 해야 하기 때문에 교사는 학습자의 모국어를 알고 있어야 했다. ... 내용의 쉬운 전달과 시간상의 효율성과 함께 교사 중심, 학습자 수가 많을 때에도 할 수 있는 교사 중심의 수업이라는 점과 학습자의 모국어로 수업을 하고 기계적 번역을 가르치므로 숙달되지 ... 속도와 발음 모두 초기단계부터 모국어 화자와 같은 수준을 요구하므로 학습자에게 부담과 자신감저하를 부를 수 있으며 연습을 먼저 반복한 후에 문법설명을 하거나 규칙을 찾아보는 방식은

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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  직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.

  모국어 사용은 상황에 따라 용인, 필요하면 번역도 활용함4. ... 모국어는 목표언어학습에 방해가 되는 것으로 간주함6. 학습자의 오류를 막음. 교사는 언어구조나 언어에 능숙해야 함7. ... 외국어 학습도 모국어 학습과 같다는 전제에서 출발1. 목표어만 사용2. 실제적 장면과 일상적 상황이 제시되며 일상적 어휘와 문장을 가르침3.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  인지 학습 이론에 근거하면 언어의 수행 양상은 기계적인 것이 아닌 자연적인 것이므로, 외국어라고 해서 모국어와 달리 기계적 반복을 통해 습득될 수 있는 것이 아니라고 본다. ... 다섯째, 언어적 오류는 모국어로부터 방해를 받은 결과이고, 오류는 피할 수 있는 한 피하고 교정되어야 한다.2. ... 셋째, 외국어의 학습은 모국어와는 달리 기계적으로 습관을 형성하는 과정이다. 넷째, 언어 학습은 분석보다 유추를 중요시해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  조기영어교육 사회적 배경, 찬반 의견, 정책적 대안

  라는 의문이 어른에 비해 적기 때문에 영어를 습득하는데 유리하다.2) 조기영어교육 반대 의견① 현재의 과도한 조기영어교육은 모국어를 모르는 어린 영? ... 어린이들이 저항감이나 자아의식 없이 영어를 배울 수 있을 뿐만 아니라 영어를 분석하거나 모국어와 비교하지 않으므로 외국어의 표현 양식이 모국어의 표현 양식과 다른 것에 별로 개의치 ... Scovel(1969)은 사춘기 이전에는 두뇌의 유연성으로 인해 유아는 모국어뿐만 아니라 제2외국어까지도 습득할 수 있지만, 반구편중화 현상이 더딘 시점부터는 제2외국어를 유창하게

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.15

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  발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에

  외국어 학습 역시, 모국어 습득과 같은 자동적인 습득은 어려울 뿐 아니라 특히 외국인의 발음이나 악센트 등의 학습은 불가피하다고 보았다. ... 다른 신경체계로 언어를 학습하게 된다는 것이다.반면, 결정적인 시기가 종료되기 전에 모국어를 습득하게 될 경우, 영 유아는 동일한 정도로 기본적 구조에 숙달하며 동일한 발달 단계를 ... : 유아발달주제: 발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성에 대해 하나를 선택해서 자신의 경험과 이론을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(중국어권), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  반면에 국어 문법은 이미 국어 체계를 습득한 모국어 화자를 대상으로 한다. ... 반면, 한국어(韓國語) 문법(文法)은 한국어 습득과 사용을 위한 교육에 상위 목표를 두기 때문에 개별성과 실용성(實用性)을 중요시하고, 이론 문법(文法)을 활용해서 교육에 적용하는 ... 뿐만 아니라 한국어(韓國語)와 모국어(母國語)의 차이는 중국어권 학습자들이 한국어(韓國語) 전체의 특징을 알기 위해서 자신들의 모국어(母國語) 문법(文法)과의 비교, 대조를 통해서

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29

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