"또래수용 프로그램" 검색결과 261-280 / 6,905건

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  4주2강에서 취약계층 학생에 대해서 학습했습니다. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을

  이들은 자신의 행동, 같은 또래의 잘못된 행동에 대해 금방 알려지게 될 사실도 거짓말을 하는 등 순간적인 위기만을 모면하려고 하는 방어적 행동을 쉽게 보인다. ... 학교생활에 있어 답답한 감정을 표출하기 위해 처지가 같은 또래와 어울려 거리를 배회, 오락실이나 노래방 등에서 놀며 시간이 늦으면 부모님께 야단맞을 것이 두려워 외박을 하다 심해질 ... 신체, 가정과 사회체계, 건강, 도덕, 윤리 관념 등에 있어서도 부정적으로 자신을 수용하지 않으려고 하고 있고 비행 청소년은 총 자아 긍정점수가 정상 청소년과 비교해 낮고 가정적,

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14

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  [평생교육원 청소년 복지론 레포트] 주제 - 청소년 집단상담의 개념과 의의, 집단상담의 과정

  또래들의 집단화는 청소년 지지와 더 나아가 사회에서 건강한 행동을 하도록 도와주는 긍정적인 자아의 형성에도 크게 기여할 수 있다. ... 또래집단은 사회 기술과 방법 등을 습득하고 배우는 사회적 배경이 되므로 청소년들 개개인에게 행동과 인격의 면에서 많은 영향을 준다. ... 솔직하게 말함으로써, 더 수용적인 태도를 가질 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2024.08.07

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  아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에

  나이와 상관없이 한 인간을 존중하며 그 사람의 특성을 수용하고 인정해주기는 쉽지 않은 일이라고 생각하므로 이러한 교육 신념이 인상 깊어 몬테소리 교육 프로그램을 이번 과제 주제로 선정하게 ... 또한, 몬테소리 교육은 기본생활이나 예의범절, 또래 관계 증진 등을 통한 다양한 대인관계의 경험을 하면서 사회성을 기를 수 있다.아울러 몬테소리 교육은 개인의 발달 속도에 맞춰 성장할 ... 그리고 영유아는 한 번 학습한 사실을 다시 탐색해 보고 다른 방식으로 더 발전시켜 나갈 필요성이 있지만, 몬테소리 교구는 영유아의 시도를 수용할 수 없도록 구조적으로 제한되어 있다는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  통합교육의 이론적 배경

  사회적 통합이란 통합되는 학급의 교사와 또래로부터 학급의 구성원으로 수용되는 것을 의미한다.진정한 의미에서의 통합이 이루어지기 위해서는 이상의 세 가지 통합이 모두 이루어져야 한다. ... 통합교육의 이론적 배경특수아동교육과 관련된 대부분의 전문가는 특수교육 프로그램의 가장 중요한 목표 중 하나가 특수아동의 독립적인 삶의 성취라는 사실에 동의할 것이다. ... 일반학급에 물리적으로 배치하는 것(시간적 통합) 외에도 학문적(교수활동적 통합)으로나 사회적(사회적 통합)으로 통합하는 것을 포함한다.시간적 통합이란 일정 시간 동안 장애가 없는 또래와

  리포트 | 3페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.03

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  (인간과사회) 최근 한국사회에서 발생한 몇 가지 사회현상 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고

  중독집단이라는 것은 대체로 또래집단에서 소외되거나 혹은 적극적으로 또래집단에서 탐닉된 청소년을 의미하는 것으로 이들은 TV와 영화 그리고 비디오와 같은 폭력, 음란 등의 프로그램이 ... TV주인공이나 등장인물의 가치는 물론이며 그러한 장면을 그대로 수용하여 모방하면서 비행을 하게 될 수 있다는 것은 곧 TV프로그램에서 약물남용의 장면에 노출되는 청소년들은 그러한 ... 장면을 그대로 수용, 모방해서 약물남용을 할 수 있다고 말할 수 있다.청소년 비행과 약물 남용에 대한 TV의 영향을 구체적으로 보면 TV가 전달하는 폭력과 오락 그리고 음란한 프로그램은

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  놀이미술활동 프로그램 고찰

  아는 자기 수용의 경험을 통해 점차 타인을 수용할 수 있도록 성장하게 되는 것이다(한희진, 2010). ... 또래와의 놀이 활동을 통해서 아동은 자기중심적 특성에서 탈중심화 되어간다고 했다. ... 놀이미술활동 프로그램 고찰1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.27

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  청소년기 부적응행동실태의 영향요인과 사회복지실천을 논하시오

  부모는 가해자의 부정적인 공격 에너지를 정기적인 운동이나 대인관계 훈련, 심성훈련, 상담교육프로그램 참여 등을 통해 긍정적 에너지로 전환 할 수 있도록 도와 준다. ... 청소년들이 그들에게 있어 중요한 존재인 부모, 교사로부터 수용될 수 있는 조건이 매우 제한되어 있기 때문이다. ... 우리 사회에서 청소년들은 그들이 인정받기 원하는 만큼 충분히 수용되지 못한다. 다수의 청소년들이 좌절감을 지닐 수밖에 없는 상황인 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.24

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  사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램

  치료 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회⇒사회성 증진과 인지력 향상을 통한 또래 관계 개선문제해결⇒문제해결 프로그램: 20명, 대한 희망을 공유하고 소속감을 인식하며 협동성과 ... 일반 청소년보다 독단과 고집을 앞세우는 전략을 사용하여 친구들로부터 수용되기 어려운 이유다(Leffert& Siperstein, 1996).지적장애청소년은 유아보다 생활반경이 넓고, ... 곽정열(2005)은 집단놀이나 게임을 통해 또래와 상호작용이 일어날 수 있는 활동으로 실시하였다.

  리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  청소년지도방법론 레포트

  타인의 의견을 존중하고 타인에게 비친 나의 모습을 수용하는 자세를 가지도록 이야기해준다. ... 또한 청소년들은 발달특성상 또래집단을 통해 친밀감을 느끼며 또래관계를 통해 자신의 고민을 해결하고 심리적 안정감을 느끼려는 경향이 매우 강하다. ... 다시 말해 청소년지도사가 청소년활동과 학습을 촉진시키고 프로그램의 목적을 효과적으로 성취하기 위해 전개하는 일체의 행동과 수단을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.15

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  인간 발달단계에 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안 - 청소년기

  불안정하며 이후 삶의 방향을 결정하는 중대한 시기로서 청소년들은 성인도 아니고 아동도 아닌 중간 지점에서 부모로부터 심리적 독립, 자신에 대한 정체감 형성, 진로 결정 등 사회적 역할을 수용하는 ... 또래와 함께 보내는 시간이 점점 증가하며 부모보다도 또래집단으로부터 더 큰 영향을 받게 된다. ... 그리고 가정 내의 최소한의 물질적인 욕구가 충족되도록 소득보장체계를 확충하고 가정의 기능을 지원하는 정부차원의 서비스 프로그램의 확대가 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

  표출하고 참여자들과의 상호작용을 통해서 문제를 해결하기 위한 방법을 터득하거나 공감대를 형성해서 자기이해와 자기수용을 경험하게 하는 것이 목적이라는 점이 특징이다.한편, 집단상담은 ... 왜냐하면 청소년기는 또래와의 상호작용이 증가하고, 청소년들에게 또래 집단은 가장 중요한 가치관이라고 해도 과언이 아닐 정도로 큰 영향을 미치기 때문에 또래와의 교류를 통해서 청소년들이 ... 신입생 오리엔테이션, 진학 지도, 취업 지도, 학습 방법 교육, 성교육과 같은 프로그램들이 집단지도이다. 학생들이 알아야 한다고 생각되는 내용을 전달하는 것이 목적이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  보육과정 - 적응프로그램

  반응한다.(3) 점차 적응을 기다려 준다.- 가정에서의 습관을 수용한다. ... 영유아의 불안증세① 계속해서 보육시설에 오지 않으려고 한다.② 보육시설의 문만 들어서면 그치지 않고 계속 운다.③ 신체적 증상이 없음에도 불구하고 아프다고 한다.④ 또래와 어울리지 ... 적응 프로그램1. 적응프로그램이란?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26

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  청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오.

  , 생활교육프로그램, 취미활동프로그램, 봉사활동프로그램 등의 개발·실행을 통해 학생 간의 인간관계를 증진시키고 자기 존중감을 육성토록 한다.③교사는 학교폭력 가능성이 높은 학생의 부모와의 ... 세심한 주의가 이루어져야 한다.③부모는 올바른 가치관 일관된 태도로 자녀에게 항상 모범된 생활을 하여야 한다.④부모교육을 통해 부모는 자녀를 공감적 이해를 하고, 긍정적으로 자녀를 수용하며 ... 이같이 비행또래집단과 자주 어울리거나 친한 친구 중 비행을 저지르는 경우가 많으며, 비행가치가 내재화되거나 동조적인 경향을 보이면서 또래비행에 가담하기 쉽다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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  지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요.

  지적장애학생은 또래들보다 학습과 발달이 느리다. ... 더불어 살아가는 학교문화를 조성하기 위한 것이다. ③다양한 프로그램의 적용을 통해 특수교육대상자인 지적장애학생과 일반 학생의 사회적 상호작용을 촉진하기 위한 것이다.2) 통합교육의 ... 결론적으로 통합교육은 장애아동이 비장애 아동과 더불어 잘 살아가는 삶을 지향하며 그 목적을 달성하기 위해 다양성을 인정하고 수용하며 교육의 평등성과 수월성의 보장하고, 구성원들의 가치를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.24

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  23전기 경희대 유아교육 면접질문 및 답안(합격)

  부모이며, 자녀에게 지나친 애정, 행동제약, 통제가 많아 자녀는 의존적이고 사교성, 창의적이 낮아 내성적인 아이로 자라게 됩니다.거부와 자율의 양육태도는 방임 부모이며, 자녀를 수용하지 ... 구체적인 실천기술에 이르기까지 최적의 수업방법을탐구하는 “유아교과논리 및 논술“- 생태학적인 관점에서 유아의 성장과 발달에 미치는 가족관계 역할 및 중요성을 통해 유아별 효과적인 프로그램 ... 미칩니다.쉐퍼는 부모의 양육유형을 애정, 거부, 자율, 통제 기준에 따라 4가지 유형으로 설명하였습니다.애정과 자율의 양육태도는 민주적이고 권위있는 부모이며, 자녀에게 애정, 인격체 존중, 수용적

  자기소개서 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.08

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  언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달장애의 언어영역별 특성에 대해 서술하시오

  첫째, 수용언어 능력에서는 연령에 비해 낮은 수준이며 특히 동사 부분에서의 결함이 두드러진다. ... 현재 국내에서도 언어발달장애인들이 증가하고 있는데, 이를 위한 치료 프로그램 개발뿐만 아니라 체계적인 지원 시스템 구축이 시급히 요구되고 있다. ... 다섯째, 사회언어학적으로는 또래와의 상호작용 시 제한된 단어나 짧은 문장만을 사용하거나 자기중심적이고 대화 주제를 잘 파악하지 못하는 모습을 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  상담가가지도한 이혼한가족

  것과 도움을 요청하러 어디로 가야하는지를 가르쳐 주는 잠재적인 자원3절 지역사회기관에서의 아동집단-집단의 모임은 9개월로 한 주에 1시간씩 세션-주요 목표로는 집단에서 아이들이 수용하는 ... 어울릴 능력이 없는 것ㆍ자주 다른 아이들을 상처 내는 것ㆍ학교규칙위반ㆍ학교에 대한 불성실한 태도ㆍ학교에서 또는 또래로부터의 도벽ㆍ격렬함 또는 분노의 폭발ㆍ외모를 무시함ㆍ배고픈 증상이나 ... 것으로 어린이들이 학교에서의 어려운 점을 줄이고 심각한 문제들이 더 발전되지 않도록 예방하는 것-제시된 행동이나 태도를 하나나 그 이상 보이는 아이들을 후보자로 간주ㆍ심한 싸움ㆍ또래집단과

  시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08

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  학습장애 용어 정리

  이들의 학업, 사회적 기술을 지원하기 위한 효과적인 프로그램의 적용이 요구된다.4. ... 또래교수 : 또래로 하여금 다른 아동의 학습이나 참여를 촉진하게 하는 학습전략이다. 또래교수는 교과나 사회적 기술에 대한 일대일 교수 상황에 대한 대안으로 활용되고 있다. ... 적응행동이 자부심과 독립적 기능에 초점을 둔다면, 사회적 기술은 대개 타인과의 상호작용 기능과 사회적 수용에 비추어 정의되는 경향이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.08

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  유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고

  그리고 서로에 대한 수용적인 분위기를 만들어줄 수 있다(이소현?박은혜, 2009). ... 장애가 없는 같은 나이의 또래들과 함께 같은 교육환경을 제공받아야 한다. ... 정서적 및 사회적 측면에서 일반유아보다 성장, 발달의 속도와 정도가 어느 정도 지체되어 특별한 교육서비스나 프로그램을 필요로 하는 학령 전 유아를 말한다(강미희, 김순영, 2009)

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법 조사하기

  장애아동을 더 긍정적으로 수용하며 더 나아가 모든 아동과 서로 수용하게 하고 친숙한 사람을 더 많이 돕게 하며 개인차에 대해 더 적응할 수 있도록 한다.(3) 부모장애아동가족은 장애자녀가 ... 사회성과 행동적 측면에서 장애아동이 전형적인 발달을 보이는 또래와 함께 교육받으면서 이들이 보이는 나이에 맞는 적절한 행동을 관찰하고 학습할 수 있으며, 또래와 상호작용할 기회도 가진다 ... 적응하는 가족 전체의 관계성을 고루 다루어 줄 프로그램을 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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