"영재학급 수업 계획" 검색결과 261-280 / 650건

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  [영재교육과정][영재]영재의 개념, 영재의 특성과 영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발운영, 영재교육과정의 교육기관 및 향후 영재교육과정의 제고 방안 분석

  영재학급 학생 다단계 선발1) 영재학급 학생 선발 방법 모색2) 영재학생 선발의 투명성 제고3. ... 그러나 수업 연한의 단축은 초등학교와 중?고등학교에서 각각 1년만 가능하다. ... 영재학교1) 우리 나라의 영재학교 운영 방안2) 영재학교 지정 신청 절차3) 영재학교의 운영2. 영재학급1) 기본 방향2) 지정 신청 절차3) 영재학급의 운영 방법3.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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  대한민국의 공교육 정상화 사교육

  교육자로서 품성 , 공직자로서 자세 , 학습지도 , 생활지도 , 교육연구 ( 교감 : 교육활동지원 등 기타 행정사무 관리 ) 교장 , 교감 : 장학활동 , 교원의 능력개발 등 교사 : 수업계획 ... 이상진 - 중등 교과 교실제 ( 교과수업 학급담임 , 행정 조직 ) - 토론 , 창의력 신장을 위해 학급당 인원 20 명 이내 - 교과와 연계한 진로 지도 - 우수 교사 인센티브와 ... 남승희 - 특목고보다 더 가고 싶은 명문고 만들기 - 영재교육 ( 학교 ) 확대 운영 - 영재 육성을 위한 E-SCHOOL 운영 - 특출한 인재 DB 를 만들고 초 ~ 고 지속 관리

  리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.27

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  [합격]숭실대학교 글로벌미디어 자기소개서

  영재 학급에서 배우는 내용은 저의 관심과 거리가 멀었고 자연스럽게 수업에 흥미를 잃어갔습니다. 시험 성적은 부모님 기대에 못 미쳤고 저는 태어나 처음으로 슬럼프를 겪었습니다. ... 영재 학급에 앉아 공부하는 생각만 해도 눈물이 났습니다. 앞으로 어떻게 살아갈 지 막막했고 제가 불행하게만 느껴졌습니다. ... 초등학교 4학년 때 10:1의 경쟁률을 뚫고 국가 수학과학 영재학급에 합격해 버리는 바람에 부모님은 저를 천재라고 철썩 같이 믿으셨고 저에 대한 기대감은 높아져만 갔습니다.

  자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.07

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  영재교육의 필요성

  이는 한 학급을 지도하는 교사가 1명 이상이고 전국적으로 영재학급 및 영재교육원에서는 한 교사가 일년 내내 한 학급을 지도하지 않고 3~4명의 교사가 연간 수업시수의 약 20~30시간을 ... 우리나라의 영재교육 지원체제- 영재교육을 위한 국가 및 지방자치단체의 임무를 영재교육진흥법 제 3조에서 제시하고 있는데영재교육을 진흥시키기 위하여 영재교육 종합계획 수립, 영재교육의 ... 정규학기는 2학기제로 운영하며 수업일수는 한학기당 16주로 운영하는 것을 원칙으로하고 하계 ?

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14

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  영재교육

  및 보급④ 영재교육 담당교원의 임용과 연수⑤ 영재학교 및 영재학급의 설치? ... 도위원회의 조직, 기능 및 운영 등에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.영재학교,영재학급, 영재교육원의설립? ... 사회의 발전에 기여하기 위해 법을 제정한다.(2) 법률의 주요 내용국가의 임무① 영재교육에 관한 종합적인 계획의 수립② 영재교육의 내용과 방법의 개선 및 보급③ 영재 판별 도구의 개발

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.11

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  교무분장 조직과 학교행사 운영의 실제

  자원 재활용학급 교육과정의 연간 시간 운영 계획(예시) ... 수업 연구?부진아 지도?도서실 운영?영어 말하기?재량 활동, 특별 활동 교육과정 편성?운영?교육 내용 중점 선정?영역별 시간 계획 운영 내용의 적절성 검토? ... 퇴학 처리교육과정 도서학생 표창 관리도우미문예 교육영재 교육독서 교육교원 단체연구 학교교육 기획교육 활동 평가현직 연수교육 평가연구 공모새학교 문화윤리 기획생활 지도 -주번 지도-교통

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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  제4장 특수한 학습자

  활용⑥ 학습 계획서를 작성해주고 계속 점검⑦ 정보의 확인, 분석, 저장, 기억방법, 독서방법, 시험 준비, 노트필기 방법과 같은 학습기술을 지도교정수업전략? ... 정상적인 학급에 배치함으로써 사회성이나 학업 성취에 도움을 줄 수 있다.전략훈련? 수업집중, 새로운 학습과제의 조직과 기억, 시험공부 방법 등을 익히게 하는 것3. ... 표출행동의 복잡성 (과격한 행동, 정서불안)4) 학습장애 학생을 위한 수업통합교육? 학습장애 학생을 따로 분리하지 않고 일반 학급에서 정상적인 학생들과 같이 공부하게 하는 것?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.24

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  [영재교육과정]영재의 개념, 영재의 선별, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발, 영재교육과정의 속진교육과 심화교육, 영재교육과정과 제7차교육과정, 향후 영재교육과정의 과제, 영재교육과정의 시사점 분석

  현재 외국에서 실시하고 있는 속진 교육의 유형에는 능력 수준이 비슷한 여러 학년의 학생들이 한 학급에 모여서 학습하는 학년 혼합 학급, 전문가를 통한 사사 제도, 정규 교과 시간외의 ... 또한 모든 학생이 똑같은 교육과정에 따라서 수업해야 하는 현행 교육과정에서는 영재 학생들에게 그들의 수준에 맞는 속진 또는 심화 교육을 실시하려면 많은 어려움이 따르게 된다. ... 심화 교육은 정규 교육과정에 간단하게 언급된 주제를 확대해 심도 있게 다루는 것, 수업의 진도를 빠르게 하여 절약된 시간에 영재의 특성과 흥미에 적절한 별개의 교육 내용과 자료를 제공하는

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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  세계의영재교육

  교장 공동선발 인터뷰와 시범수업 선발 후 훈련 - 현장 실습 , 워크숍 참석교육과정 정규교육과정을 기초 + 확장된 활동 1. ... 기술지원을 행하여야 한다 . ⑥ 주정부 및 지역 교육관계자는 영재의 조기 발굴을 위한 효율적 프로그램을 계획 , 실시하여야 한다 .속진 : 월반 및 조기입학 , 조기졸업 , 과목별 ... , 영재학급 , 마그넷스쿨 , 다양한 교내 외 영재프로그램 등을 운영하면서 주로 수학 , 물리 , 생물과 같은 자연과학 분야와 예 - 체능 분야 영재들에게 프로그램을 제공이스라엘의

  리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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  영재의 정의, 영재의 특성과 영재교육과정의 중점방향, 영재교육과정의 교육기관 및 영재교육과정의 선진국 사례로 본 영재교육과정의 문제점 그리고 영재교육과정의 개선 방안 분석(영재교육과정, 영재교육)

  실천적 계획 논의 : 명확한 토론에 의한 협동탐색 기회 제공?적절한 시간단위의 시간 계획수립?정보에 대한 욕구를 충족시키기 위한 조언자 및 지역사회 자원활용독립성/목표지향? ... 평범한 수업을 참지 못함?기초기능을 자기선택 연구과제의 선수요소와 결합?중요한 세부사항을 기술하는 상호 수용적 접촉 유도? ... 영재학급 교원▲ 영재학급 담당교원(시행령 제25조 및 제29조)- 영재학급 설치 학교에서는 영재교육영역의 교과별로 영재학급 담당교사 1인 이상 배치- 영재교육 담당교원 연수 이수 의무

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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  생활지도-학업문제

  기타 학습자 정신 지체 해결방안 ① 통합교육 아동을 정상적인 학급에 배치함으로써 사회성이나 학업성취에 도움을 주는 방법 . ② 전략훈련 수업집중 , 새로운 학습과제의 조직과 기억 , ... 기타 학습자 (2) 영재 학생 - 해결방안 ① 영재교육 프로그램의 학교 내 정규교육과정에의 흡수 ② 영재교육 현장과 전문연구기관과의 긴밀한 협조체제 필요 ③ 국가 차원의 영재교육 연구 ... 학교생활을 하게하고 , 특수교사들이 담당 학급교사와 상호 협조체제를 이루어 그 학급에 투입되는 방법 - 사회성 , 학업성취에 도움 (2) 전략훈련 : 학습장애 학생에 대한 보다 직접적인

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.02

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  [유아교육개론 C형] 현대사회 유아교육의 개념과 목표에 대해 논하고 유아교육기관 활동계획안의 구성에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

  유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점1) 교육활동 계획안의 구성(1) 수업계획과 준비의 필요성효율적인 수업의 계획과 준비는 성공적인 수업의 관건이 된다. 수업 계마쳤다. ... 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점1) 교육활동 계획안 구성(1) 수업계획과 준비의 필요성(2) 수업 참여관찰2) 교육활동 계획안의 구성에 대해 느낀점Ⅲ. 결론Ⅰ. ... 이러한 교육계획은 학급별 혹은 유아교육 기관별로 계획하되 유아의 개별성을 최대한 보장하여야 한다.둘째, 주간 계획은 유아교육기관의 이러한 장기 계획에 기초를 두어야 한다.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11 | 수정일 2017.03.15

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  (학지사)교육심리학 1부-3부 요약본

  수준의 학습 목표제시단원별/차시별 수업개요 제시전문적/추상적 개념 어휘에 대한 해설자료 제공적절한 가정학습과 과제 제공특별교재나 학습자료 활용학습계획서를 작성해주고 계속 정검독서방법 ... 영재성에찰 ... 통합교육- 학습장애 학생을 따로 분리하지 않고 일반 학급에서 같이 공부하게 함전략훈련- 학습장애 학생에게 가장 적절한 학습전략을 가르친다.

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11

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  북한 중등학교 교사와 학생, 학부모, 제자와의 관계연구

  그 원인은 잦은 사회동원과 사회경제활동을 명목으로 실제로 이뤄지는 수업시간이 감소되어 수업진도를 계획대로 집행해 나가지 못하는데 있다. ... 이에 기초하여 북한 소, 중, 대학교 교사들은 교수안과 교수 진도계획서를 작성하고 그에 맞게 수업진도를 집행할 것을 요구하고 있다.그러나 북한의 실제 교육현장에서는 사회주의교육학 원리에 ... 영재교육 붐이 일면서 중학교 1학년에 입학할 연령이 된 학령기부터 학생들은 이미 두 부류로 갈라지기 시작한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.09 | 수정일 2021.12.05

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  경기도 신규임용교사 과제

  부임 후 학급 배정을 받아 학급 학생들을 처음 만나는 순간부터 이후 1시간 동안 어떻게 보낼 것인가를 계획해 보시오.도입- 선생님 인사 및 소개하기10분전개- 모둠별로 자기 소개 및 ... 여기서 차별화 교육의 가장 현실적이면서 적합한 방안은 영재학생 개개인에게 맞출 수 있는 학급별 혹은 개인별 독창적인 프로그램이다.또한 영재아들의 정의적? ... 우리 학급의 환경구성 계획을 구체적으로 세워보시오.1) 교실 앞 :교실 앞은 학습에 방해되지 않도록 최대한 깔끔하고 단정하게 조성한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.29

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  한국 영재교육과정 사례, 북한 영재교육과정 사례, 중국 영재교육과정 사례, 대만 영재교육과정 사례, 미국 영재교육과정 사례, 영국 영재교육과정 사례, 러시아 영재교육 사례, 이스라엘 영재교육과정 사례 분석

  이 센터는 학교 외의 원격 수업을 통해 학생의 학습기회 및 성취 수준을 향상시키는 것을 목적으로 한다. ... 영재의 판별2. 상설 영재학급의 편성 운영1) 영재판별2) 교육과정3) 교사4) 상급학교와의 연계방안3. ... 영재 특별반에 적응하지 못하는 학생은 드물긴 하지만 일반 학급으로 옮겨 준다.이 학급에서 공부하는 학생들은 대단히 우수하기 때문에 가능하면 경쟁을 방지하고 서로 협동하여 창의적으로

  리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.10

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  핀란드의 학제

  핀란드에선 영재를 키우는 교육보단 학업에 뒤처지는 학생들에게 초점을 맞춘 교육이 시행되고 있는 것이다. ... 이렇게 1960년대에 교육정책에 대한 장기적인 계획을 수립한 후 40여년에 걸쳐 일관된 방향으로 교육개혁을 이루었고 현재 그것이 핀란드의 교육경쟁력을 세계최고로 만든 것이다.핀란드에서의 ... 또한 학교 내의 색다른 제도는 특별수업이다. 우리나라로 따지면 나머지공부에 해당되는 특별수업은 학업에 뒤처지는 학생들이 수강하는 수업이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.16

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  초등학교(학생) 영재교육의 선행연구와 대상자, 초등학교(학생) 영재교육의 운영방법과 심화학습프로그램, 외국의 초등학교(학생) 영재교육 사례, 향후 초등학교(학생) 영재교육의 개선 방안과 제언 분석

  방학 영재학급6. 정규수업 시간의 능력별 반 편성 운영Ⅶ. 초등학교(학생) 영재교육의 심화학습프로그램1. ... 시간제 영재학급정규 교과의 심화학습에 참여하는 학생들이 정규수업시간 중의 교과시간에 자기 학급에서 빠져나와 심화학습을 받는 방법으로 외국에서는 풀아웃(Pull-out) 프로그램으로 ... 학교에서 영재 심화 학습을 운영하는 방법은 특별학교, 상설 영재학급, 방과 후(주말, 방학) 영재학급, 시간제 영재학급, 일반학급내의 영재팀, 일반학급내의 개별교육, 특별활동 영재학급

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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  특수아교육- 유아특수교육

  특수교육은 장애를 가지고 있거나 영재인 특수한 아이들에게 계획성과 의도성과 가치지향성을 가지고 교육을 해서 그에 따른 바람직한 결과로 이 특수교육을 받은 아이들의 행동의 변화가 나타나도록 ... 이럴 때에 일반 학급에서도 일반학급의 학생과 장애학생을 모두 잘 교육하기 위해서는 교사와 특수교사가 협력을 해서 교육을 잘 할 수 있는 방법을 개발하고 함께 나아갈 수 있는 장치를 ... 특수유아라고 하면 예전에 초등학교에 다닐 때 장애가 있는 아이들의 반이 따로 있었고 그 반에서의 수업이 끝나면 다시 우리 반으로 와서 같이 생활했던 기억이 떠오른다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.13

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  영재 추천서(실제로 썼던)

  특히 00지역 00공동영재학급 지도강사(경력3년)로서 같은 또래의 학생들과 비교해도 전혀 뒤떨어지지 않는 과학 분야의 성취도를 지니고 있습니다.2. ... 수학 문제 등 자신이 해결하려고 하는 문제에 대해서 끝까지 해결하려고 해서 1시간이든 간에 끝까지 문제를 놓지 않고 해결하려고 하며, 특히, 과학 실험 시에는 모둠을 이끌어 실험 계획을 ... 하고 있고, 2009년에도 학급회장을 역임하였습니다.

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.07.29

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