"영재학급 수업 계획" 검색결과 301-320 / 650건

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  학급 교육과정 편성과 운영의 실제

  영재아 및 학습부진아 지도 계획3. ... 특수아지도 계획요구와 학교의 필요에 따른 창의적인 교육 활동에 감축된 수업 시간 수를 증배하여 활용하는 등의 의도적이고 세심한 노력을 기울여 학급 교육과정을 작성한다.(5) 평가도 ... 계획 : 연간 수업일수→영역별 교과별 연간 이수 시간 확보5) 교과 교육과정 작성 : 교과 목표, 내용, 방법, 평가, 환류6) 재량활동 교육과정 작성7) 특별활동 교육과정 작성나

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.09

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  영재교육프로그램의 필요성, 영재교육프로그램의 목표, 영재교육프로그램의 개발, 영재교육프로그램의 계획, 영재교육프로그램의 모형, 영재교육프로그램의 문제점, 향후 영재교육프로그램의 개선 방향과 제언 분석

  이러한 것들은 고정된 특별학급이나 정규수업시간 중의 임시 특별반, 특정과목에서의 속진과목 수강 등의 방법으로 진행될 수 있다. ... 영재교육프로그램의 필요성, 영재교육프로그램의 목표, 영재교육프로그램의 개발, 영재교육프로그램의 계획, 영재교육프로그램의 모형, 영재교육프로그램의 문제점, 향후 영재교육프로그램의 개선 ... 영재교육프로그램의 계획1. 요구 진단영재교육 프로그램의 요구에 대한 종합적인 진단이 필요하다. 영재학생과 함께 영재교육의 실시에 참여할 모든 사람들의 요구를 진단한다.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10

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  교직) 학교 경영 계획서

  학교경영이 잘 수립되어야 효과적인 학급경영의 목표와 방침을 정하고 그에 따른 경영계획을 수립, 실천해 나갈 수 있다. 또한 한편 작성된 경영계획은 실천을 전제로 해야 한다. ... 학교 운영- 학력향상을 위한 학습* 영재반, 과학실험반, 논술? ... 자선활동* 실질적인 독서교육 및 독서퀴즈 개최* 실천중심의 예절 프로그램 운영학교 경영이란 각 학급의 목표 달성, 학생의 학습 및 생활지도를 위한 학교의 가장 기본적 구성단위이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.08

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  교육심리(특수한 학습자, 교실에서의 학습평가)

  과제를 제공하고 특별교재 또는 학습 자료를 활용하며 학습 계획서를 작성해 주고 계속 점검하며 정보의 확인, 분석, 저장, 기억방법, 독서방법, 시험 준비, 노트필기 방법과 같은 학습기술을 ... 표준화검사는 학생들의 장래계획의 문제해결에 조력을 주고 자신의 발달과 적응문제에 도움을 조며 학업성취 부진의 원인을 발견할 수 있다.교사개발평가에는 수행평가, 루브릭 평가(학생과 함께 ... 학습장애 학생을 시공간적으로 따로 분리시켜 특수교사들에게 교육을 받게 하는 것이 아니라, 일반 학급에서 학교생활을 하게하고 특수교사들이 담당 학급교사와 상호 협조체제를 이루어 그 학급에

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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  [이스라엘][이스라엘문화][영재교육][국제분쟁][6일전쟁][가나안종교]이스라엘의 지형, 이스라엘의 종교, 이스라엘의 교육, 이스라엘의 영재교육, 이스라엘의 국제분쟁, 이스라엘의 6일전쟁, 이스라엘과 가나안종교

  또 속진제, 심화학습, 특별학급, 경시대회 등의 제도를 통해서도 영재교육은 이루어지고 있다.영재교육 기관에서 가르치는 내용도 다양하다. ... 관점이다.이 아이들은 정규수업을 마친 뒤 방과 후에 영재교육 기관에 가서 리서치 중심의 특별 수업을 받는다. ... 이집트 軍에 대한 신속한 승리를 거둔 다음에는 병력을 전환시켜 요르단을 공격하고 그런 다음 마지막으로 시리아를 공격, 내선상의 利點을 최대로 활용하여 적을 각개 격파하려는 작전 계획을

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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  영재의 의미 고찰과 영재교육과정의 특징, 영재교육과정의 대상자선발 및 영재교육과정의 방법, 영재교육과정의 모형, 영재교육과정의 운영 그리고 향후 영재교육과정의 방향 분석(영재교육과정, 영재교육, 영재성)

  영재교육과정의 운영1. 일반학급내 개별화 교육방법2. 시간제 영재 학급(Pull-Out Programs)3. 상설 영재 학급(Separate Classes)4. ... 영재들의 개인적 잠재력을 최대한 계발할 수 있는 다양한 교수?학습 방법을 제공한다3. 영재들의 잠재적 창의성을 최대한 발휘할 수 있도록 수업을 개선? ... 심층연구에 참여하는 학생들은 자율적으로 연구계획서를 준비해야 하며, 연구 준비계획서는 연구의 제목, 목적, 활동, 연구문제, 연구기간, 필요한 인적 물적 자원, 그리고 발표 및 평가계획

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10

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  융합인재교육(STEAM) 개론

  중심 수업모델, 첨단제품에서 과학을 배우는 첨단제품 활용형, 과학 예술 융합형 프로그램 등 다양한 수업모델을 제시하고 있다.또한 초·중·고 학교별, 학급별, 교과별로 특화된 수업모델 ... 지원을 확대하고 있다.마지막으로 이스라엘은 92년 ‘과학·수학·기술교육위원회’를 구성하여, 국가적 차원에서 과학교육의 혁신을 추진하고 있고 과학과 예술 교육의 통합을 위해 과학예술영재학교 ... 이를 위해 초·중등 교육을 포함한 생애주기로 계획의 범위를 확대했다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.05

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  외국의 통합교육 사례 (자료)

  아울러 모든 교사와 특수교사는 주 1회 30분간 교육계획을 비롯한 각종 지도 계획 협의를 한다.b. ... 특수교사는 학급당 일일 2시간씩 주 4일간 수업을 한다. 협력지도는 일일단위로 이루어지고, 주 1회 정기적으로 협력지도 협의회를 실시한다.d. ... 특수교사는 일일 3시간씩 주 5일간 두 학급 담임교사와 함께 수업을 한다. 중학년에서는 3, 4, 5학년 교사 1명씩과 특수교사 2명이 팀을 이룬다.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.19 | 수정일 2015.11.05

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  정서 및 행동장애(각론서 정리)

  학기별로 작성되는 개별화교육계획안의 종합평가는 매학기 실시되는 학업성취 도 평가를 통해 이루어짐 → 수정여부라) 특수교육관련서비스마) 기타 정보: 특수학급과 통합학급의 수업시수, 교과 ... 외 활동, 통합학급 지원내용, 방화 후 활동 등의 사항 등4장 신체생리 모델과 심리역동 모델1. ... 정확하게 인식하는 능력, 추상적 인 개념을 이해하는 능력 등 언어 및 비언어적인 다양한 능력을 포함② 일반적으로 지능의 정상범주 내에 있다고 가정하고 있으나 평균지능은 90정도이며 영재

  시험자료 | 70페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.09

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  <영재교육>속진과 심화학습

  겪는 학생들에게 집중했기 때문- 상급학생에게 배정된 교과내용을 나이 어린 영재학생들에게도 허용하는 것.- 영재학생을 좀 더 풍부하고 다양한 교육적 경험에 노출시키는 것.- 일반학급보다 ... 동물을 주제로 언어, 수조작, 과학, 미술 영역 등으로 구성영재 유아 교육프로그램: 사고력, 과학, 수학, 언어 각 영역에서 알맞은 주제를 가지고 수업을 구성하였는데, 예를 들어 ... 정규교육과정일반 유아 교육프로그램은 개념이해으 위주로 구성되어 있는 반면, 영재 유아교육프로그램은 개념 이해를 넘어서 추상적이고 복잡한 내용을 도입하여 고차원적인 수업내용으로 구성하였다

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.16

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  [특수교육]특수교육의 개념, 특수교육의 성격, 특수교육의 운영방법, 특수교육의 특수학급운영, 특수교육의 ICT(정보통신기술)활용교육, 특수교육의 효과, 특수교육의 평가, 특수교육의 개선 방안 분석

  실천한다.(5) 학교는 특수 교육 대상자의 능력 및 특성에 적합한 개별화 교육 계획을 수립하여 의 의견과 대상자의 특성에 적합한 개별화 교육 계획을 매 학년이 시작되기 전에 작성한다 ... 있다.장애아동을 아주 분리된 범주로 고정시키려 하지 않고 그들의 개성을 존중하면서 각 개인의 다양성에 따른 교육을 목표로 하고 있다.스웨덴에서는, 특수교육보다는 흔히 특별지도 혹은 특별수업 ... 개념일반적으로 특수교육이란 특수한 교육적 요구를 가진 아동을 대상으로 하는 것을 의미하지만, 그 대상은 나라에 따라 다르게 규정하기도 한다.영국에서는, 미국의 특수아에 상당하는 용어 즉 영재아

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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  영재 교육 현장연구 논문 분석

  우한 5학년 20명, 6학년 20명2) 연구 프로그램영재 심화학습 프로그램은 한국교육개발원에서 개발한 3부 심화학습의 모형을 적용하였는데 본 영재학급 운영에 적합하도록 수정 보완하여 ... 영재교육은 주중 3차시 학습내용으로 계획되었으며, 이는 탐구 학습 내용에 따라 초기에는 일반적이고 다양한 학습 경험을 가질 수 있도록 하다가 점차 특수하고 심화된 학습 경험을 할 수 ... 6학년 15명; 여학생 6명, 남학생 14명)2) 연구 기간2006.1.1~2006.12.31(이 기간은 연구 계획부터 연구 논문 작성까지의 모든 기간이며, 실제 영재 교육 프로그램은

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.20 | 수정일 2022.01.10

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  특수아동교육의 이해

  수업을 받는 경우가 대부분이다. ... 따라서 이러한 정의로 볼 때, 특수아동은 장애아동뿐 아니라 영재아동도 포함하는 범주의 단어임을 알 수 있다. ... 수립하여 실시하는 계획을 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.20 | 수정일 2020.05.20

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  교육심리 중간고사 과제 - 5장, 12장 요약

  교사는 잘 개발된 평가 프로그램을 통해 부가적인 개인지도, 특별한 학습지원 등을 제공할 수 있다.⑸ 수업효과성: 잘 개발된 평가계획은 교사들에게 수업노력의 효과성에 관한 결정을 하는 ... 동기와 능력⑵영재의 교육적함의: 풍부한 프로그램(특수교육과정)/ 능력별 집단평성(특수학급에 진단편성)/ 가속화 프로그램(동일과정, 적은시간)2) 학습장애⑴학습장애의 특성: 과잉활동 ... 특수학생1) 영재⑴영재의 특성: 높은 지능을 포함하는 높은 능력/ 높은 창의력, 새로운 아이디어를 생각해 내는 문제해결 적용능력/ 높은 과제 관여, 과제를 끝까지 완수하는 높은 수준의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29

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  통합 교육

  그러나 이들은 우수 또는 영재아동과 장애아동들이 있기에 ‘정상’이라 말할 수 있는 것이다. ‘정상’과 '비정상‘이라는 단어는 지극히 상대적인 개념일 뿐이다. ... ’중심에서‘중도ㆍ중복장애’중심의 특수교육으로 전환되어 나가야 한다.⑥ 특수교육 대상학생 무상교육 범위 확대현행 특수교육 진흥법시행령에 특수교육 대상학생의 무상교육 범위는 입학금, 수업료 ... 프로그램과 보호 프로그램의 통합운영을 위한 종일반을 시범운영하고 있으며, 앞으로 이를 더욱 확대하는 외에 초ㆍ중등특수교육기관에 방과후 교실을 설치ㆍ운영하여 교육과 보호를 통합 제공할 계획을

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.22

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  통합교육의 사례 및 공통점 발표 피피티입니다.

  개별화 교육 계획안과 교수적 수정6. ... 수업태도, 과목선호도, 수업 중 질문, 학습 흥미, 수업참여도, 과제해결의 학습활동 하위요인에 대해서는 만족 수준이 높지 않음 교우관계에 대한 항목별 만족 친구와의 약속 이행, 사교성 ... 외국의 통합교육 사례-(1) 핀란드 편이질집단(heterogeneous group)을 한 공간에서 교육 - 영재 학생과 보통 학생, 장애 학생과 비장애 학생이 한 교실에서 공부 (종합학교로의

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.17

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  [교육학]【A+】학습자의 특성(개인차)

  의미하였음)1) 영재: 지능이 평균이상, 특정 분야에서 탁월한 재능을 보이는 학습자: 교육방법-학습촉진 프로그램, 심화학습 프로그램, 영재학생 집단 구성을 통한 지도2) 정신지체( ... 전략, 교정수업 전략): 교육방법-통합교육, 전략훈련 ... 학습자의 태도, 흥미, 동기, 자기개념③ 운동기능적 특성: 신체운동이나 동작에 관련된 특성⇒교육심리학은 학습자 특성과 그 특성의 발달 양식에 대한 객관적 이해를 통해 교육활동을 계획하고

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  [영재교육][영재교육 사례]영재교육의 목표, 영재교육의 법적 근거와 영재교육의 교수학습원칙, 영재교육의 교수학습방법 및 외국의 영재교육 사례, 우리나라의 영재교육 사례로 본 향후 영재교육의 제고 방향 분석

  그러나 이러한 교육은 법적인 뒷받침이 없는 임의적인 것이었으며, 따라서 국가의 체계적인 계획 하에 영재교육 정책을 수립하여 영재교육을 수행해 갈 수 없었으며, 영재교육에 대한 행? ... 상위 3%이내에 드는 모든 학생은 초등학교 2~3학년부터 영재교육을 받도록 의무화하고 있으며, 속진제, 심화학습, 특별학교와 특별학급, 영재교육센터, 경시대회 등을 실시해 오고 있다.이스라엘 ... 학생의 선택 중시전통적인 수업은 교사가 준비한 학습 내용과 방법을 누구에게나 적용하는 경향이 있다. 그러나 영재교육에서는 개별 학생의 선택을 매우 중시한다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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  영재교육의 목표와 필요성, 영재교육프로그램의 개발 및 모형, 영재 교육의 문제점과 개선 방안

  영재교육 사례 분석7영재교육프로그램의 개선 방안8영재교육프로그램의 개발 방향9영재교육프로그램의 개발 계획10영재교육프로그램의 개발 모형11결 론12참고 자료1. ... 실제로 초등학교에서 영재교육 담당 교사들이 사용하는 교수-학습 방법을 조사 분석한 결과, 일반 학급에서의 교수-학습 방법과 그다지 다르지 않은 것을 확인할 수 있었다. ... 관한 교사 연수가 이루어져야 하며, 영재교육이 현실적으로 효율적으로 이루어질 수 있도록 학교의 학생 수, 학급 수, 교사의 각종 부담의 감소 등이 선결되어야 할 것이다.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.17

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  [고교평준화 제도 분석]고교평준화 제도의 문제점과 개선방안

  정부에서는 학생의 학교선택권을 넓힐 수 있도록 '학교 군별 선지원 후 추첨제'를 확대하고 영재고등학교, 자율학교 등을 통해 고교체제를 다양화해야 한다. ... 기숙형 공립학교는 연말까지 모두 88곳을 운영하며, 2011년까지 150곳을 지정할 계획이다.(2008.4.20 쿠키뉴스))나. ... 학교선택권을 높인다는 취지이지만, 강남 명문고 등 특정 학교로의 쏠림 가능성이 불가피할 전망이다.지난 4월 교과부가 '학교 자율화 추진계획'을 전격적으로 발표함에 따라 일선 학교의

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.09

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