"형태동사정보" 검색결과 261-280 / 3,440건

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  [2023 글쓰기] 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명 2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성 3. 교재 제II부 제1장 '2. 적절한 어휘의 선택'(60

  '부딪다'에 어감상의 차이만 주는 강세의 접미사 '-딪-'가 결합한 형태이고, '부딪히다'는 능동사 '부딪다'에 피동의 접미사 '-히-'가 결합된 형태이다. ... 라는 예시문을 제시해 보면, 여기서 '어떻게'는 부사의 형태로 뒤에 동사가 함께 따라오고 있다. 따라서 '어(떻)게'라는 표현이 옳은 것이다. 또한, '토익 시험이 잘 나왔다며! ... 예를 들어, 묘사나 설명ㆍ기술을 위한 글을 쓸 때 글의 내용이 충실해야 됨과 동시에 내용 구성의 정보와 객관성을 고려하는 것이다.

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.17

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  방송통신대학교 간호학과 3학년 1학기 글쓰기 과제물

  ’부딪다‘에 어감상의 차이만 주는 강세의 접미사 ’-치-‘가 결합한 형태이고 ’부딪히다‘는 능동사 ’부딪다‘에 피동의 접미사 ’-히-“가 결합한 형태이다. ... 정보 제시를 위한 글은 특히 개념어의 사용에 유의해야 한다. ... 정보가 불충분하거나 의문의 여지를 남기는 글은 완결성이 부족한 글이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.11

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  [외국어로서의한국어 문법교육론]한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법항목에 대한 의미, 형사, 통사, 화용 관련 문법정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하시오.

  ‘-더라도’의 형태는 어떠한 어간이 오더라도 변화하지 않으므로 형태정보는 따로 제시할 필요가 없을 것이다. 따라서 형태정보는 간략히 생략하고, 바로 통사정보를 제시하여 학습한다. ... 학습 목표는 마찬가지로 사실명제와 비사실명제에서 사용되는 ‘-을지라도’의 특징을 이해하고 사용하는 것으로 구성한다.형태정보의 경우 용언 어간에 받침이 없으면 ‘-ㄹ지라도’, 받침이 ... 둘째로, 선행절 서술어가 동사, 형용사, 지정사 ‘-이다’, ‘-아니다’로 사용되는 예문을 모두 제시한다. 선어말 어미 ‘-았-’이 사용되는 예문을 제시한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  평서문문장유형비교항목한국어베트남어평서문정의화자가 청자에게 단지 어떤 사실이나 현상에 대한 정보, 혹은 자신의 생각을 전달하는 문장이다. ... /형용사 + 거나 + 동사/형용사명사/동사/형용사 + hay/hay la + 명사/동사/형용사수사의문문굳이 대답을 요구하는 것이 아니면서 화자의 긍정적 정서나 부정적 정서를 나타내는 ... 그 언어는 언어학적 용어로 보면 단어나 구 또는 문장 형태를 갖는다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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  한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오

  그러나 단어는 그 양의 매우 방대하고 단어가 가지고 있는 정보의 다양함으로 인하여 초급단계에서부터 고급단계에 이르기까지 끊임없이 교육이 이루어져 한다는 특징이 있다. ... 먼저, 만들어지는 단어 품사에 따라서는 합성명사, 합성동사, 합성형용사, 합성관형사, 합성부사로 구분된다. ... 민간 어원은 비슷한 발음을 가지고 있는 외래어 형태에 모국어의 형태를 대치하는 과정을 통해 단어를 형성한다.열한 번째는 ‘역형성’이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  글쓰기1) 다음 중 올바른 표기형태 고르고 이유가 무엇인지 설명하시오0k

  즉, 주어 형용사, 동사 등이 일목요연하고 체계적으로 작성법? ... 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성에 관하여 설명하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. ... 글쓰기1) 다음 중 올바른 표기형태 고르고 이유가 무엇인지 설명하시오0k국문/영문/중문/프랑스/일본/법/행정/경제/경영/관광/농/생활과학/통계/보건환경/문화교양/교육/청소년/생활체육글쓰기11

  방송통신대 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.05.09

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  교수방법론에 대한 이해

  철학1) 행동주의① 행동목표 제시② 외재적 동기의 강화③ 수업계열 : 내용은 쉬운 것에서부터 어려운 것으로 제시④ 준거지향평가2) 인지주의① 사고의 과정과 탐구 기능의 교육을 강조② 정보처리 ... 수업 이론의 형성을 위해서는 지식의 구조, 계열 및 학습 의욕, 강화방법의 네 측면을 효율화하는 하는 방법 제시3) 지식의 구조① 개념 : 지식을 하나로 묶고 그 지식을 체계 있는 형태로 ... 수업목표1) 명세적 수업목표(도착점 행동 동사, 학습자 행동으로 표현되는 동사, 외현적 동사)의 장점- 수업계획 설립, 학습밀도 향상, 수업방향 제시, 수업방법 선정, 평가도움, 교과내용

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.09 | 수정일 2024.02.12

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  글쓰기

  다른사람을 놀라게 하는 것이 아니라 본인 이 놀라는 것이기 때문에 사동사 형태가 쓰일 수 없다./`놀라라’는 `놀라-‘에 감탄형 어미`-아 라’가 결합한 것이다. ... 또한, 전달하고자 하는 사실과 일치하는 정보성과 신빙성을 지닌 내용을 선택하는 것이 중요하다.하나의 단락은 하나의 소주제문과 둘 이상의 뒷받침문으로 이루어진다. ... `놀래다‘는 일반적으로 잘 사용하지 않는 형태이기 때문에 `놀라게 하다’와 같은 구성으로 하는 것이 자연스럽다.(7)아니요-예/아니오 문답에서는 흔히쓸 수 있는 해요체인 아니요로 주로

  방송통신대 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.31

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  외국어로서의 한국어문법교육론)한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

  과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 한편 ‘-지 않다’ 혹은 ‘안’ 의 경우 서술어로 형용사와 동사가 쓰이지만 동사 가운데 동작주의의 능력을 전제로 두고 있는 동사들, ‘깨닫다’ 혹은 ‘알다’ 등의 경우에는 ‘안’ 형태의 ... ‘아니다’ 라는 형태의 부정은 ‘이다’ 라는 긍정 표현을 부정하는 것으로 명사에 ‘-이/가 아니다’ 라는 형태를 붙여서 만들어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  수강 중 흥미롭게 생각한 문법 현상에 대해 자신의 의견을 작성하시오

  평서문은 화자가 어떤 사실을 말하거나 상황을 설명하며, 주로 중립적인 태도로 정보를 전달한다. ... 형용사와 서술격 조사에 사용될 때는 어간에 직접 결합하며, 동사에 사용될 때는 선어말어미 '-는/ㄴ-, -었-, -겠-' 등을 앞에 놓는다. ... 이 어미를 통해 주어진 문장은 주어와 동사, 보어 등으로 구성되며, 주로 주어가 명사나 대명사인 경우에 많이 사용된다. 예를 들어, "나는 공부한다."나 "그는 일을 한다."

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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  한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까

  선정 문법 항목의 정보시범수업을 위해 ‘형용사/동사 -(으)니까’, ‘명사 -(이)니까’를 문법 항목으로 선정하였다. ... 형태 제시를 나누어 설명하였다. ... 형태 제시에서는 판서를 하기에는 내용이 많아서 프레젠테이션을 이용하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.13

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  '쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

  ‘-지 않다’ 의 형태 정보를 제시한다.-형태정보는 받침있을 때와 받침이 없을 때, 함께 화면으로 제시한다.2. 의미를 설명한다.그렇다면 ‘지 않다’를 언제 사용 할까요? ... 괴롭다④ 시체를 묻고 무덤을 만들다 의 ‘쓰다’ -〔동사〕⑤ 장기나 윷놀이 따위에서 말을 규정대로 옮겨 놓다. - 〔동사〕2. ... ▶받침 없을 때:가다→가지 않아요.사다→사지 않아요.받침이 있을 때와 없을 때, 동일한 형태임을 설명한다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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  영어 세부능력 및 특기사항 예문 14개입니다. 정선된 예문이니 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  이를 보고 실패를 딛고 성공을 한 과학자들이 누가 있는지를 조사하였고 어떤 형태의 실패와 어떤 형태의 극복이 있었는지를 알게 되어 감명받았다고 함. ... 영어의 기본기가 있음을 알 수 있음.기재 예시 10지문 중 ‘변화를 추구하는 인간의 특성’이라는 주제의 지문을 읽고, 인간의 발전 분야 중 빠르게 발전하였고, 빠르게 발전 중인 정보통신 ... 또한 출제위원이 되어 문제출제 해보기 활동에서 제일 좋은 문제로 뽑히고, 관계 대명 vs 관계부사, 분사 vs 동사, 과거 vs 현재완료에 대한 어법 구조에 대해서 모둠원들과 토론을

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.13

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  대학 영어 - 5과 Keywords and Phrases에서 다루어진 단어와 구문 중 총 10개를 고른다. B. Unit 10. Witches

  영어의 수동태는 주어 + be 동사 + 과거분사 형태를 쓴다. ... 위 문장에서는 the Salem witch trials (살렘 마녀 재판)이 주어로, would be fueled (부추겨질 것이다)가 be 동사 + 과거분사 형태로 수동태가 나타난다 ... Additional tips are underlined on the cover of the package.- 추가적인 정보는 포장지 커버에 밑줄이 쳐져 있다.8.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.04.24

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  Rules, Patterns and Words Ch.2 grammar and lexis and learning 요약

  문법적으로도 맞으며, organized 된 text라고는 할 수 있음.- 수동태는 절에서 정보 조직을 위해 우리가 갖는 장치 중 하나이다. ... children, information- 대부분 명사구는 한정사(determiner)에 의해 결정된다.- 가장 자주 사용되는 한정사는 관사, 소유격, 지시사.- ‘한정사-형용사-명사’순으로 형태가 ... 동사가 단순 현재나 과거의 be 동사의 경우 be 동사 앞에 옴.?

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.12

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  의사소통장애학생교육-소그룹학습과제

  명사구나 동사구를 빈번하게 사용하거나 동사 또는 형용사를 나열하여 긴 문장을 사용하거나 ~거 중심의 관형절을 사용한다. ... 제 16조 2항에서 ‘특수교육을 실시하는 경우에는 배치된 특수교육대상자의 성별, 연령, 장애의 유형, 정도 및 교육 활동 등에 맞도록 정보 접근을 위한 기기, 의사소통을 위한 보완 ... 마지막으로, 고급문법기에서는 우리말 문장을 사용할 때의 구문 구조나 문법 형태소의 복잡한 세부 특성을 습득하여 복문 속에서 관형절, 부사절을 사용하거나 특정 문법 형태소의 한정 등을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.12

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  (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

  다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (15점)Leech, Geoffrey, Semantics, 1974, London: Hazell ... , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 동사의 어간 뒤에 붙어서 '-고 나다'로 쓰인다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29

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  방송통신대학교 글쓰기 중간과제물

  어간에만 결합할 수 있기 때문에 형용사 ’알맞다‘는 ’알맞는‘이라는 형태가 불가능하며 반드시 ’알맞은‘으로 써야 한다. ’알맞는’은 동사 ’맞다‘의 활용형 ’맞는‘에서 유추된 것으로 ... 새로운 정보가 계속해서 발생하고 변화하기 때문에 최신 정보인지를 확인하고 해당 정보를 신뢰할 수 있는 출처에서 얻는 것이 중요하다. ... 반면, '느라고'는 동사 어간 뒤에 붙어 '앞 절의 사태가 뒤 절의 사태에 목적이나 원인이 됨'을 나타내는 연결 어미로, "어젯밤에 공부하느라고 늦게 잤다."

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.10

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  (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

  다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (15점)Leech, Geoffrey, Semantics, 1974, London: Hazell ... , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”. ... ‘심심찮다’는 동사가 아닌 형용사이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  글쓰기 ) 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기 관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

  다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.6. 단락의 구조와 구성 방식에 대해 설명하시오.7. 참고문헌1. ... '부딪다'를 강조하는 말로 '부딪치다'는 능동사이고, '부딪히다'는 '부딪다' 의 피동사이다. 그런데 주체인 철수가 한 행동이기에 능동사인 부딪치다.의 언어를 사용하여 부딪쳤다. ... 아이고는 내가 놀랐다는 의미이므로 자동사인 ‘놀라라’로 표기한다.놀래키니는 표준어가 아니다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.12.02 | 수정일 2020.12.07

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