"강화와 소거" 검색결과 281-300 / 5,604건

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  행동주의 이론에 입각하여 자신을 설명하시오

  행동주의 모델은 표적 행동, 강화, 조작적 행동, 소거, 처벌, 모델링으로 구분된다. ... 자발적 회복에 대한 설명이다.먼저 소거는 강화물을 계속 주지 않을 경우 반응의 강도가 감소되는 것을 의미한다. ... 그리고 간헐적 강화계획은 가끔씩 즉, 예측이 안 되는 간격으로 강화를 하여 행동의 소거에 대한 저항이 강해지는 과정을 통해 학습된 행동을 유지하는 것에 좀 더 유용하다는 특징이 있다.일반적으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  학습이론의 이해와 적용 - 파블로프(Pavlov)의 조건반사

  무조건 자극에 의존하기 때문에 무조건 자극 은 조건 반응을 강화하는 강화물 이 된다 . : 강화 ( reinforcement ) 무조건 자극과 조건 자극의 반복적인 연합 . : 자발적 ... 소거가 되었어도 한참 후에 조건 자극을 다시 제시하면 조건 반응이 일시적으로 나타나는 현상 .Watson Rayner 의 고전적 조건화 소거와 자발적 회복 그래프 획득 (UC 와 CS ... 회복 (spontaneous recovery) 소거 이후 조건 자극에 대해 일시적으로 조건 반응이 나타나는 것 .

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.28

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  2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시

  간헐적 강화는 시간에 따라서 가끔씩 강화가 이루어지기 때문에 강화속도는 느리고 행동의 소거 역시 느리며 유지에 효과적이다. ... 조건 자극이 반응을 일으키지 못하는 현상으로 조건자극이 조건반응을 지속적으로 나타낼 수 있도록 하기 위하여 가끔 조건자극과 무조건 자극을 연합시켜주어야 한다는 소거, 소거 이후에 이전의 ... 이러한 간헐적 강화에는 고정간격 강화, 변동간격 강화, 고정비율 강화, 변동비율 강화로 나눌 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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  처벌의 유형과 문제점, 처벌에 영향을 주는 요인을 제시하고 처벌에 영향을 주는 요인을 고려하여 아동의 바람직하지 못한 행동을 개선하기 위해 긍정적으로 사용할 수 있는 방안을 5가지로 제시하세요

  박탈수준강화물의 탁발수준이 높을 때, 그만큼 처벌물의 효과는 약해질 수 밖에 없다.2. ... 수반성처벌과 바람직하지 못한 행동 사이의 수반성이 클 때, 상대방의 바람직하지 못한 행동을 빠르게 소거될 수 있다.둘째. ... 처벌물의 강도약한 처벌물은 효과가 거의 없기에, 처벌물의 강도가 높을수록 그만큼 상대방은 바람직하지 못한 행동을 빠르게 소거하게 되는 것이다.넷째.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.02.14

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  행동주의 학습이론과 인지주의학습이론에 대해 비교분석하고 학습의 장에서 이미 적용하고있거나 적용가능한 예시를 통해서 작성해보세요.

  왜 그것 하면 안 되는지 설명해서 조건화를 소거(인지주의적 성격이 강함)4. 습관화- 조건화 소거도 습관적으로 반복해야 사라진다.5. 역조건 성- 다른 조건을 만들어준다. ... -인간이나 다른 유기체가 환경과의 상호작용과정에서 보여주는 능동적이고 적극적인 행동에 대해 보상과 벌함으로써 학습을 이루어지는 것- 조작적 행동 증가 (강화) - 정적 강화물 : 보상 ... 조건 반응의 형성, 자극의 일반화, 자극의 변별, 소거, 자발적 회복 등이 있다.1.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.25

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  행동강화이론 중 단속강화법 유형을 고정간격법, 변동간격법, 고정비율법, 변동비율법으로 나누어 서술

  소거는 이전에는 보상을 받아 강화된 행동이지만 그 정도가 지나쳐 이제 바람직하지 않게 된 행동에 대해 바람직한 결과를 소거시킴으로써 행동의 빈도를 줄이는 것을 말한다. ... 파블로프 실험에 이어서 스키너의 조작적 조건형성 실험과도 연결이 되었다.강화의 유형을 보면 적극적 강화, 소극적 강화, 소거 및 처벌, 일차적 강화요인과 이차적 강화요인, 내재적 강화요인 ... 정부에서 시행한 신고포상제도가 무분별하게 파파라치를 양산하자 보상금을 대폭 낮춘 사례가 소거에 해당된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  [A+ 과제] 3주 2강에서 행동주의 학습이론에 대해 학습했습니다. 행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오.

  소거된 반응은 완전한 소멸이 아닌 재차 공포반응으로 일어날 수 있으며 이를 자발적 회복이라 한다. ... 따라서 달콤한 음식을 먹고도 치과가 아닌 다른 곳에 간다면 조건 자극만 주어지는 것이기 때문에 결국 소거된다. ... 스키너의 핵심 개념인 강화는 칭찬 또는 선물처럼 유쾌함을 증가시키는 정적 강화와 혐오상태를 제거시키는 부적 강화로 나눌 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.03

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  아동 행동변화를 위한 보상과 처벌의 역할

  아동이 사회적으로 바람직한 행동을 했을때는 강화해 주고 부적절한 행동을 했을때에는 벌을 주거나 혐오자극을 주고, 주의를 기울이지 않아서 그 행동을 소거하거나 자극-반응, 강화, 벌을 ... 부적절한 행동을 중단 시키는 원리자녀의 바람직하지 못한 행동을 중단 시키기 위해 부모는 부적강화원리 외에 다른 원리를 사용할 수 있는데 포화원리와 소거원리, 대체행동 강화원리 등이 ... 소거원리는 바람직하지 못한 행동을 한 후, 어떤 강화도 제공하지 않음으로써 행동을 중단하게 하는 것으로 자녀가 비속어를 사용할 때 아무런 관심도 반응도 하지 않는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.14

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  교육학개론 ) 고전적조건 반사와 조작적 조건 반사를 비교하고, 교육에 적용할 수 있는 시사점을 제시하시오.

  소거는 어떤 반응에 대한 강화를 중지하는 것을 말하며, 강화 외의 어떤 것도 없어지지 않는다. ... 또한, 음식을 주지 않고 벨소리만 계속 제시하면 조건반응이 소거되어 사라지는 현상도 발생할 수 있다.2. 조작적 조건 반사B.F. ... 강화는 특정 행동을 증가시키는 경험을 말하며, 정적 강화는 행동 다음에 자극이 제시되는 것이고, 부적 강화는 자극이 제거되는 것을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.06

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  생물과 행동 이론,생물이론,행동유전학,쌍생아 연구법,입양아 연구,유전학,유전과 성격

  소거 - 행동이 더 이상 강화물로 인해 일어나지 않을 때 발생 - 행동이 강화물 없이 계속 진행됨에 따라 발생 가능성 떨어짐 . - 소거는 행동 경향성이 사라지는 한 가지 방식 도구적 ... 강화에 의해 형성된 행동은 더 오래 지속됨 - 소거에 저항적이다 . ... 조건형성에서 변별 , 일반화 및 소거 도구적 조건형성강화의 빈도와 유형의 변화 - 연속강화 표적 행동을 할 때마다 매번 강화물이 주어짐 .

  리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.11

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  행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오

  강화물을 사용한다.II. ... 치료법4/ 긍정적 강화 : 바람직한 행동을 할 때마다 보상을 주어 그 행동을 강화하는 방법5/ 행동조성 : 바람직한 행동을 여러 단계로 나누어 강화시킴으로써 점진적으로 바람직한 행동에 ... 행동주의치료의 과정프로그램의 목표는 학습된 구체적 부적응행동을 소거시키고 보다 효과적이고 바람직한 행동을 새롭게 학습시키는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.05

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  파블로프의 개 요약, 고전적 조건형성 요약 레포트

  조건반응에 강화가 주어지지 않을 때 반응이 사라지게 되는 것을 소거라 한다.5.자발적 회복위와 같은 소거절차를 거친 조건반응이 영구적으로 사라지는 것이 아니라, 얼마가의 휴식기를 ... 가진 후에 소거된 조건반응에 조건자극이 다시 제시되면 소거된 것으로 보이던 조건반응이 되살아나게 되는데 이를 자발적 회복이라 한다. ... 조건자극과 어느 정도 유사한 다른 자극들에 대해서도 동일한 반응이 나타나는 현상이다.3.자극의 변별화조건화가 완전히 이루어 졌을 때 최초의 조건자극에 대해서만 반응하는 현상을 말한다.4.소거획득된

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.25

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  긍정적 강화와 부정적 강화를 설명하고 광고 사례를 들어 분석하시오.

  따라서 부정적요인을 소거하는 효과이기 때문에 부정적강화라 할 수 있다.또 하나의 광고로 암보험광고가 있다. ... 수술비에 생활비까지 걱정스럽고, 항암치료 길어지면 어떻게 할까 고민스럽다, 부작용덜한 최신 치료도 있지만 문제는 돈이다라는 부정적 요인을 깔면서 결국 보험에 들게 되면 이러한 부담이 소거될 ... 본론(1) 긍정적강화 광고사례(2) 부정적강화 광고사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론본 과제를 통해 소비자심리학에 있어 긍정적 강화와 부정적 강화에 대해 살펴보고자 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.17

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  인간행동과사회환경 레포트 - 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요. 보고서에는 아래의 내용이 작성되어야 합니다.

  연속 강화계획은 원하는 반응이 나타날 때마다 강화하는 것이며, 간헐적 강화계획은 부분적으로만 반응을 강화하는 것과 동시에 연속강화에 비해 획득은 느리지만 소거에 대한 저항이 매우 크다 ... 일반적으로 강화가 중단되면 소거는 연속강화 후에 빠르고, 고정간격 계획이나 고정비율 계획 후에는 느리고, 변동간격 계획이나 변동비율 계획 후에 가장 느리다.● 표적문제: 음식을 잘 ... 강화물은 간헐적 강화물과 연속적 강화물로 구분되는데 두 가지 강화물 모두 반응의 가능성을 증가시킨다. 간헐적 강화물인지 연속적 강화물인지는 그들이 갖는 효과에 의해 결정된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.28 | 수정일 2022.08.09

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  행동주의 상담에서 고전적, 조작적 조건형성에 대해 구체적으로 기술하시오

  〃소거는 조건반응의 감소로, 무조건자극이 조건자극에 뒤따르지 않을 때, 더 이상 반응이 강화되지 않을 때 일어난다. ... 자발적 회복 휴지 기간 후에 소거되었던 조건반응이 다시 나타나는 현상이다. ... 그렇기에 상담목적은 잘못 학습되었다고 생각되는 행동을 소거하고 보다 효과적으로 바람직한 행동을 새로이 학습하도록 대상자를 도와준다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.04 | 수정일 2023.01.11

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  초등학교의 장면에서 행동주의 상담의 이론과 실제

  이러한 관심에 따른 연구로 스키너는 유기체의 행동을 조작적으로 강화 또는 소거시킬 수 있는 여러 방법들을 발견해 내었으며 이는 곧 행동주의적 상담 이론의 기술에 있어서 초석이 되었다 ... 않고 간헐적으로 강화하는 ‘간헐강화’, 빈도가 높은 행동은 빈도가 낮은 행동에 대해 강화력을 갖기 때문에 빈도가 높은 행동을 사용하여 빈도가 낮은 행동을 강화하는 ‘프리맥의 원리’ ... 체계적 둔감법이완된 상태에서 불안을 유발하는 상황을 생각하게 하여 불안을 감소 혹은 소거시키는 것으로, 한 반응의 유발이 동시에 일어날 다른 반응의 강도를 감소시키게 되는 것이다.이런

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.11

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  고전적 조건형성의 실험 및 주요 개념에 대해 제시하고 일상에서 찾아 볼 수 있는 고전적 조건형성의 사례

  이 상화에서 발자국 소리는 또 하나의 자극으로 변했고 그 다음에 음식물 섭취는 반응으로, 그리고 음식물 섭취 이후의 포만감은 강화로 받아들인 것이다.강화과정이 자주 발생하면서 이와 ... 이러한 현상을 소거(extinction) 또는 소멸이라고 부른다. 이러한 소거 현상 때문에 원래의 조건화가 없어진 것으로 생각해서는 안 되며 이것은 자발적 회복으로 설명 된다. ... 말하자면 무조건적 반응이 무조건적 자극에 의해서 일어난 것이 아니라 조건적 자극에 의해서 이루어진 것이다.파블로프는 이처럼 똑같은 과정을 반복함에 따라 생긴 반응과 그 자극과의 관계를 강화의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  학습심리학 - 일반화, 차별 그리고 자극제어

  소거와 처벌의 일반화 1) 빛을 비추면 강화가 되면 학습된 행동을 소거 , 처벌 하면 그렇지 않은 다른 학습된 행동 까지 같이 소거 , 처벌 된다 .2_ 변별 1. ... S ＋가 나타날 때에는 행동이 강화를 받고 , S －가 나타날 때에는 행동이 소거상에 있게 된다 . 3) 예를 들어 , 쥐를 빨간 불빛과 초록 불빛이 장치된 실험 상자에 넣는다고 하자 ... Lashley-Wade 의 이론 2) 지속적인 자극 , 자극과 강화 X VS 자극 : 강화 , 비자극 : 비강화{nameOfApplication=Show}

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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  학습자의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요

  소거는 무조건 자극 없이 조건화한 자극만 계속해서 주어지고 조건반응이 점점 희미해지고 결국은 소멸되는 것을 의미한다.조작적 조건화는 강화를 통해서 조장된 학습을 의미한다. ... 파블로프의 세 가지 다른 학습과정으로 일반화, 변별, 소거가 있는데 일반화는 개들이 종소리와 비슷한 소리를 듣고 침을 분비하는 것처럼 유사한 다른 자극과 조건 자극에 대해 동일하게 ... 효과의 법칙은 자극과 반응 간 결합이 만족스러운 결과를 가져오며 결합을 강화하고 불만족스러운 결과를 얻으면 약화시키는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.06

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  행동주의상담이론

  소거는 조작적 조건형성 과정에서도 반응 후 일정기간 보상(강화물)이 중단되면 소거현 상이 일어난다.4) Bandura의 사회학습이론Bandura(1977)에 의하면 기존의 행동주의적 ... 일상생활에서 문제행동을 강화하는 사태를 분석(내담자가 일상생활에서 강화를 받는 사건)? ... 변별은 특정한 반응들이나 반응양식이 한 자 극이 나타나면 강화를 받지만 다른 자극이 나타나면 강화되지 않을 때 발생한다.

  리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.08

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