"동화교육 작품지도의 실제" 검색결과 281-300 / 840건

• 

  문학을 활용한 아동상담 (문학치료)

  교육적인 목적으로 사용하는 독서치료를 세 가지 면(berry)① 조력자의 역할과 기능상의 차이(예: 치료자 대 집단 지도자, 관리자, 토론자)② 참가자들의 특성상의 차이(환자 대 건강한 ... 동화를 활용한 아동상담동화는치 ... 실제 치료에 사용할 작품은 아동 스스로가 치 료자와 양육자에 의해 조직화된 많은 책들 중에서 자신의 책을 고르는 것이 좋다고 한다.아동이 독서에 흥미가 생기지 않는다면 작품과 관련된

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학개론] 교육방법에 대한 이해 - 교육방법의 기초, 교수-학습지도, 교수 이론, 교육방법의 유형

  교육방법의 성격 및 영역학습지도교수-학습방법생활지도스스로교육방법..PAGE:6교육방법의 하위영역학습지도교육과정평가상담 및면담생활지도교육방법교육내용의 계획-무엇을 어떻게 가르칠 것인가 ... :40자원목록표1차적 자원- 실물, 사람, 현장견학장소2차적 자원책(정보를 주는 책, 동화책, 동화자료) ... ..PAGE:1교육방법에 대한 이해..PAGE:2목차교육방법의 기초1. 교육방법의 개념2. 교육방법의 성격 및 영역교수-학습지도1. 교수-학습의 개념2. 수업설계의 원리3.

  리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.24

  다운로드 장바구니
• 

  자녀와함께하는유쾌한영어교육 자녀를 위한 영어교육활동

  듣게 하면 이야기 내용뿐 아니라 언어적 표현까지도 같이 학습하게 되는 일석이조대한 지식을 넓힌다.* 표현력, 언어능력, 심미적 감상력을 기르는데 중요한 역할을 함.2) 동화의 교육적 ... 교육적 장점* 올바른 어감을 쉽고 자연스럽게 습득할 수 있다.* 동화의 문장들은 간결하면서 문장이 반복되는 경우가 많다.* 연극 활동도 하면서 언어를 학습함과 동시에 또래간의 상호작용을 ... 자녀를 위한 영어교육활동학번:학과:성명:I. 스토리텔링(Storytelling)1.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.15

  다운로드 장바구니
• 

  [영유아프로그램 개발과 평가] 발도로프 접근법 (발도로프 학교의 설립, 발도로프 교육의 이론적 기초와 교육과정 및 환경, 발도르프 교사, 발도르프 교육의 실제 운영 사례)

  발도로프 교육의 실제 운영 사례참고문헌1. ... 거리를 들려주고 그 이야기를 듣고 상상해 보고 상상한 것을 말이나 글로 표현하게 하고 이런 시간은 교사의 지도하에 매일매일 이루어지는데 하나의 동화 또는 시에 대해 일주일 내내 반복하고 ... 강조하는 예술을 통한 교육의 시초가 된다.(3) 스토리텔링스토리텔링 끝나지 않은 이야기를 상상해보고 말이나 글로 표현하는 것을 포함하며 유아들에게 전래동화, 짧은 시 등의 이야기

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

  다운로드 장바구니
• 

  [언어지도] 영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준을 작성하시오

  - 언어지도 -[언어지도] 영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준을 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 그리고 노래가 담긴 책이나 반복적인 구절이 있는 책도 즐긴다. 18개월부터는 실제적인 이야기에도 흥미를 느끼기 시작하여 주제를 다룬 책도 읽어 줄 수 있다. ... 한 인간에게 행, 불행을 결정짓는 가장 중요한 삶의 의미와 가치는 어린 시기에 형성되며, 어린 시기에 가장 강력한 영향을 미치는 요소는 사회 문화적 요인 중에서 아동 문학 작품인 ‘

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  누리과정 해설서 + 지치서 서브 - 의사소통

  교육적 + 흥미로운 다양한 장르 작품 선택세부내용전래 동요, 동시, 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다. (민족 고유의 정서 내면화)1. ... 유아기 말하는 능력 : 실제적 경험 통해↑3. 말하기 지도방법 숙? 의미의 실제적 이해 가능세부내용낱말의 발음에 관심을 가지고 비슷한 발음을 듣고 구별한다.1. ... 의미 : 타인 이야기 문학 작품 즐겁게 경험* 언어영역: CD, 카세트플레이어, 헤드폰,동요·동시·동화CD, 컴퓨터 등 준비→ 스스로 듣는 경험* 동요, 동시, 동화 듣고 자기 경험과

  시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.20

  다운로드 장바구니
• 

  [독서교육]독서치료 조사, 연구

  [독서교육]독서치료 조사, 연구1. 독서치료의 정의2. 독서치료의 이론과 실제3. 독서치료 자료의 특성4. 독서치료 자료의 종류5. 독서치료 자료의 선정 방법6. ... 지도하느냐의 교육적 기능에 따라 인간 현성에 바람직한 영향을 줄 수 있는가 하면, 또한 반대로 인간을 파괴하는 독약과 같은 역할을 할 수 있다.”고 하며 양질의 독서 자료 선정의 ... 독서치료 자료의 특성- 독서 자료를 활용하여 마음의 상처를 치유하는 독서치료에서 문학작품은 독자의 내면에 정서적 반응을 일으켜 실제 현실에서의 경험과 상호 작용을 하게 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.12

  다운로드 장바구니
• 

  표준보육과정에서 제시하고 있는 의사소통영역의 목표와 수준별 내용을 고려해 각 연령별로 발달에 적합한 언어활동계획안을 작성하시오.

  모두들 배부르게 잘 먹었습니다.• 동화 속에 나온 동물들을 말한다.• 사과를 먹을 때 나는 소리(의성어)와 모습을 이야기한다.평가• 문학작품(동화)를 즐겨 들었는가? ... 이야기한다.- 과일을 비밀주머니에 숨겨 만져본다.• 실제 사과를 보여주며 모양과 색을 말한다.• 동화를 듣는다. ... 유의점• 다양하고 독창적인 이야기를 지을 수 있도록 격려한다.• 내용에 맞게 글과 그림으로 표현할 수 있도록 지도한다.관련활동• 새로이 만든 ‘동래야류’ 동화 대본을 이용하여 동극하기생활

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.02.25

  다운로드 장바구니
• 

  어린이집 보육실습일지(보육실습기관현황, 실습생소감, 실습평가보고서)

  -방 청소-점심-학습실 정리 및 학습자료 준비-새희와 기쁨반 선생님의 병원치료로 아이들 돌봄-블럭놀이: 아이들이 자유롭게 블록을 끼우며 나름대로의 작품을 만들어 창의로운 모습을 보였다.실습지도자 ... 동그라미, 세모, 네모를 색깔조각으로 익히고, 방안에서 같은 모양의 실제를 찾아보았다(모두 즐겁게 참여하여 자연스럽게 도형을 익힘)방 청소동요 올챙이 노래에 맞춰 율동-실습종료동화책조각도형실습소감현재 ... *^^*comment아이들과 함께 만든 나무는 실제 나뭇잎으로 붙여 만들어 아이들에게 좋은 자료가 된 것 같습니다.성명고??

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.30 | 수정일 2016.03.04

  다운로드 장바구니
• 

  철학적 심리학적 기초란무엇이고,시대별 철학자들의 아동관

  한다고 주장한 비고츠키는 발달과 교육 간의 상호작용의 관계에서 도입한 ZPD개념은 유아가 독립적으로 기능할 수 있는 실제적 발달 수준과 교육적인 사회적 상호작용으로 기능할 수 있게 ... 과거 교육은 사회의 다양한 생활기준에 맞추어 기존의 지식을 주입하는 것이라고 믿어졌다. ② 루소는 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의 축소판이 아니라 그 나름의 개성과 인격과 존엄성을 ... 루소는 자연성을 강조하고 인간의 성선설과 인권존중에 기반을 한 교육관을 제시하면서 아동을 어른의 축소판으로 보는 당시 사회의 아동관에 반박하면서 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  문학적 접근활동의 세 단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법을 제시하세요

  (2) 지도방법실물 화상기나 낱장 그림동화를 이용하거나, 혹은 구연으로 동화를 들려주는 등 다양한 방법으로 동화를 읽어준다. ... 따라서 언어교수법은 실제적인 언어활동의 많은 경험이 필요하며, 동기와 흥미 유발을 위해 의미 있는 언어 환경에 노출되어야 한다. ... 그러므로 유아들의 전인적인 성장을 돕고, 유아들의 삶을 풍요롭게 해 주며, 유아들의 삶의 방향을 제시해 줄 수 있는 문학작품을 경험하도록 하는 것은 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.24

  다운로드 장바구니
• 

  보육내용 및 방법을 정하는데서 기초자료가 되는 철학적, 심리학적 기초란 무엇인지 비교 설명하고 철학자들의 아동관을 시대별로(17세기 이전, 17–18세기, 18–19세기, 20세기 이후)나누어 비교 설명하세요.

  한다고 주장한 비고츠키는 발달과 교육 간의 상호작용의 관계에서 도입한 ZPD개념은 유아가 독립적으로 기능할 수 있는 실제적 발달 수준과 교육적인 사회적 상호작용으로 기능할 수 있게 ... 과거 교육은 사회의 다양한 생활기준에 맞추어 기존의 지식을 주입하는 것이라고 믿어졌다. ② 루소는 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의 축소판이 아니라 그 나름의 개성과 인격과 존엄성을 ... 루소는 자연성을 강조하고 인간의 성선설과 인권존중에 기반을 한 교육관을 제시하면서 아동을 어른의 축소판으로 보는 당시 사회의 아동관에 반박하면서 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.10

  다운로드 장바구니
• 

  [국어국문학]-80년대 이후 북한의 국어 교과서 연구,1980년대 이후 북한 국어과 교육, 국어 교과서의 구성과 제재

  북한 국어 교과서 제재(1) 시(2) 설명문(3) 전기문(4) 소설(동화)(5) 생활문(6) 기타참고문헌Ⅰ. 1980년대 이후 북한 국어과 교육북한은 1980년부터 현재까지 네 번의 ... (1990)의 2과는 ‘문학작품에서의 대화’라는 원리지식교재이며, 3과는 이러한 원리가 실현된 제재인 ‘꼬마척후병’으로 구성되어 있다. ... 답사와 기행문쓰기, 서정글을 어떻게 쓸 것인가, 글의 짜임, 주제는 정치적 의의가 있게 풀어야 려진 일본땅을 까맣게 칠하자, 일본땅이 실제 어두워졌다는 내용이다.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

  다운로드 장바구니
• 

  [유아미술교육] 미술 감상교육의 중요성, 미술 감상 교육 내용 및 방법, 통합적 미술교육, 통합적 미술 감상 활동의 과정, 통합적 미술 감상 프로그램의 실제

  이러한 유아 미술 교육의 효과와 방법에 대한 인식에 비해 실제 유아교육 현장에서는 미술 감상을 위한 자료 부족과 감상 수업 지도법의 부재로 미술 감상 교육을 실시하는데 어려움이 있다 ... 미술작품을 감상하는 과정 중에서 미술작품의 미적요소들에 대해 흥미를 보이거나 제안하는 내용을 다양한 활동들(동화 한다.2. ... 문세라(2004)는 Feldman의 미술 감상 지도 방법을 토대로 통합적 미술 감상 활동의 과정을 서술(미술작품 소개)→분석(내용 감상)→해석 및 적용(통합적 경험)→내면화(평가 및

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  언어지도 스토리텔링(구연동화, 동화구연)

  교육적 가치(1) 이해언어(듣기, 읽기)와. 어린이들은 느낌만으로도 좋은 작품을 구별할 수 있는 능력을 지니고 있다.Ⅵ. 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 실제1. ... 내용의 숙지기승전결(起承轉結)의 변화과정 면밀히 숙지(4) 뚜렷한 목적 의식매주 또는 매월의 교육목표에 따라 동화 내용의 선별(5) 시기와 장소에 대한 생각계절과 행사에 알맞은 작품 ... 등의 다양한 독서지도 활동이 이뤄지고 있다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  (학지사)교육방법 및 교육공학 1장-4장 중간고사 범위 요약정리본

  동화/조절(3) 구성주의 학습이론 ? ... 명확한 학습목표 제시도입단계에서 구두설명/판서/유인물/모범작품제시/시범/질문하기학습목표 획득 절차 말해주기우수과제나 작품 보여주고 장단점 말해주기? ... 교육과 공학 둘 다 과학적 지식을 바탕으로 하고 실천적 이며 창의적인 영역의 작업을 필요로 한다는 공통점이 있는데, 공학은 그 실제적인 작업을 위한 방법을 제공한다.?

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11

  다운로드 장바구니
• 

  창의성에 대한 개념과 관련 노력들

  Magic If와 인터뷰 활용하여 동화지도하기수년 동안 대학에서 창의적 드라마를 가르쳐온 하이니그는 동화 지도의 방법으로써 즉흥극을 통한 활동에 “Magic If"와 ”인터뷰“를 활용하였다 ... 동화를 이용한 창의성 교육동화를 통한 창의성교육도 일환이라고 생각한다. 창의성 이론중 하나만 예로 들면서 설명하면 칙젠트미할리는 하위체제를 말하였다. ... Magic If가 상상력과 창의력을 생성시키는 방법이라면, 인터뷰는 이를 실제적으로 표현하는 활동에 해당한다.4.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.24

  다운로드 장바구니
• 

  문학적 사고란 문학작품을 감상하고 이해하며 가치판단하고 자신에게 의미있는 것을 내면화하여 문학적 상상력과 창조력을 표현하는 것을 말한다

  실제적인 미술활동(1) 책 만들기: 아동들은 직접 간단한 책을 만들어 볼 수 있다.(2) 문학지도 만들기:- 어떤 이야기와 관련하여 간단한 지도나 커다란 움직이는 지도를 만든다.- ... 문학적 사고란 문학작품을 감상하고 이해하며 가치판단하고 자신에게 의미있는 것을 내면화하여 문학적 상상력과 창조력을 표현하는 것을 말한다.1. 말하기와 쓰기를 통한 문학교육가. ... 말하기를 통한 실제적 문학교육방법(1) 청중독서: 아동이 자신이 읽은 시나 이야기에 담겨 있는 정보, 흥미로운 언어, 유머 등에 대해 즐거움을 갖게 하고 또한 다른 친구들에게 즐거움을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

  다운로드 장바구니
• 

  초등 국어과 교과서의 비판적 고찰

  예를 들어, 6학년 2학기 1단원의 읽기는 정서표현을 언어 사용 목적으로 하여 인물 간의 갈등이 잘 드러나는 문학 작품(시와 동화가 제시됨)을 감상하는 수업이다. ... 맥락 속에서 지도할 수 있을지 의문이다.교과서 사이의 연계성과 통일성을 살리고 텍스트의 수용과 창의적인 산출을 중시하는 교과서가 되기 위해서는 문학 작품을 읽고 인물 사이의 갈등을 ... 언어사용 목적을 기준으로 단원을 설정하고 통합적으로 운영하라고 하지만, 같은 ‘정서표현’을 목적으로 한다고 해서 어찌 ‘갈등이 드러난 시나 동화’와 ‘기행문’을 쉬이 통합적으로 실제적인

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.16

  다운로드 장바구니
• 

  현대 아동문학의 특징 및 주요 작가와 그의 작품에 대해 설명하시오.

  동심을 지닌 어른이나 어린이를 지도하는 교사와 부모들이 독자가 되는 경우이다.내용적 특징은 첫 번째, 아동문학의 교육적 특징이다. ... 보통은 아동을 예상 독자로 작품을 쓰는 경우가 일반적이지만, 실제 독자는 어린이뿐만 아니라 어른들이 될 수도 있다. ... 그것은 동시, 동화, 소년소설, 동극 등으로서 시인이나 작가가 아동들이 읽기에 알맞게 제작한 문학 작품들로서 형성된다 라고 했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.28

  다운로드 장바구니