"한국어 교재 특성" 검색결과 281-300 / 1,706건

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  (A+)[외국어로서의한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

  외국어로서의 한국어어휘교육론Ⅰ. 서론관용표현은 그 어떤 어휘보다 그 나라의 사회문화적 특성이 가장 많이 반명하고 있는 어휘이며, 언중들의 일상 회화에서도 자주 쓰인다. ... 참고문헌외국어로서의 한국어어휘교육론 교재, 진흥원격평생교육원김현진(2015),『한국어 학습자를 위한 교육용 관용표현 연구 : 주제 및 기능과의 연계 중심으로』, 숙명여자대학교 석사학위논문최혜령 ... 관용표현이 사용되는 상황을 문장이나 그림으로 제시하는 것도 좋은 방법이며, 가능하다면 멀티미디어(TV 드라마나 영화 속 장면) 등의 부교재를 적극 활용하여 실생활과 유사한 환경을 제공하고

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  [실제성] 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급,고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정 하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

  또한 지도를 보면서 각 지역의 특성과 거리를 독자가 직접 예측하면서 설명하는 연습도 할 수 있다.② 한국 가요의 가사 ? ... 교재’이기보다는 ‘실제성 있는 의사 소통 목표를 담고 있는 것 (Swaffar)(1985)”“ 실제성 교재에 대하여 ? ... 그러므로 제 2언어 읽기 교육에 있어, 실제성 교재는 재미있고, 몰입할 수 있고, 문화적으로 공감할 수 있는 동기가 부여될 수 있는 교재가 바람직한 것이다”“ Richards(1990

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.04 | 수정일 2021.05.14

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

  교재에서 배운 텍스트적인 대화가 아니라 실제 한국어 모국어 사용자들의 대화를 직접 접함으로써 좀 더 자연스러운 대화능력을 배우게 될 것이다. ... 또한 일부 방언을 이해할 수 있으며 지역에 따른 향토적 특성을 이해할 수 있으며, 전문 분야에 대한 교육을 실시하고 텍스트 생산이 가능해야 한다. ... 교재를 통해 제공되는 이론적인 내용만으로는 학습자가 한국사회의 전반적인 사회언어학적 능력을 갖추기 어렵다고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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  외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다

  예제, 부교재를 활용하여 전달하는 노하우, 또한 목표어 문화를 전달하는 전달자, 많은 인내와 이해가 필요한 멀티메이커라 생각한다. ... 그리고 단점 보완 방법한 명의 언어 교사가 된다는 것은 학습자들을 단순히 목표어를 교육시키기 위한 자격에 지나지 않는 것이 아니라 언어를 가르치는 기술, 자신만의 교수법, 자신만의 교재나 ... 또한, 학습자 수 증가, 학습자 특성과 교육 환경 다양화로 교수 방법의 다양성이 필요하게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14

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  한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.

  강조하면서 고급 학습자의 쓰기를 통해 ‘좋은’ 한국어 교사의 특성이 무엇인지 살펴보고 있는데, ‘좋은’ 교사는 지식/기술적인 측면에서는 흥미 있는 수업 분위기, 화제, 교수 기술, ... 구체적으로 교재와 교육과정, 교원 문제, 교육 평가 등 한국어 교육의 내용과 방식의 전환이 요구된다.-2000년 이후 결혼 이민자 뿐 아니라 외국인 이주 근로자가 증가하는 추세다. ... 효과적인 교수 학습활동을 위한 연구과 노력의 태도가 필요하며 변화하는 시대에 따라 매체, 교구, 교재 등 다양한 시도를 통해 좋은 학습배경을 만들어가고 학습자와 교사 간의 신뢰, 상호만족을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  독특한 관점으로 높은 점수를 얻은 한국어교원양성 한국어이해교육론

  Nuttall(1996)의 분류를 보면, 실제성 있는 자료는 학습자의 흥미를 높여주고 실생활 자료는 실제적 대화의 특성을 보여준다고 했다. ... 또한, Scarcella & Oxford(1992)는 실제성 교재에 대하여, “원어민 화자를 위한, 편집되지 않은 교재”라고 정의하고 있다. ... 그러나 신문기사를 텍스트로 선정하기 위해 다양한 기사문을 읽어보면서 현장에서 급하게 써야 하는 기사문의 특성상 의외로 문법에 맞지 않는 문장들이 너무 많았고, 심지어 ‘?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2021.03.19

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  일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰고 또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가에 대해 쓰십시오.

  유능한 교사의 일반적 특성한국어 교육의 현장은 ‘한국어’라는 제 2언어를 배우기 위해 다양한 배경을 가진 외국인 학생들이 한데 모여 학습하는 현장이다. ... 충분한 지식을 갖춘다.2) 기술: 실제 교수·학습 기법의 다양화를 위한 노력④ 수업을 효과적으로 설계하고 실행한다.⑤ 다양한 방법을 통해 학습자의 내적 학습 동기를 유발한다.⑥ 교재 ... , 부교재, 시청각 보조 학습 도구 등 다양한 학습 자료를 창조적으로 구성한다.⑦ 메타 인지를 발휘하여 수업 전개 과정을 모니터링하고 후속 학습에 피드백 한다.3) 태도: 긍정적 의사소통을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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  절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

  목표와 특성 3.의의와 한계 4.한국어 교육 현장에 적용할 방안 제안 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론: 교육의 핵심은 학생들이 지식과 기술을 습득하는 것이다. ... 절차중심 교수요목을 활용해 한국어 교육 현장에 적용할 방안 제안 세종학당재단에서 한국어 교육할 때 사용하는 한국어 교재 세종한국어 3 E-book의 교육과정 내에서 비슷한 주제와 기능을 ... 이 교재는 14단원으로 구성되어 있으며 한 단원에 대표 주제가 선정되어있고 기능, 문법, 어휘와 표현, 발음으로 제시되어있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  외국어로서의한국어표현교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

  구어교육학연수 18.- 강현화(2006)숙달도 배양을 위한 한국어 교재의 단원 구성 체제 개선 방안. ... TTT는 말 그대로 과제 중심이므로 과제를 위한 자료의 이해 및 과제의 수행 단계에 치중한 특성을 보인다. ... 이중언어학 17 - 원진숙(2000)교재 구성에 있어서 과제(tasK) 개념의 적용에 관하여. 한국말교육 7.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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  [외국어습득론]학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

  교육실습 교재 3장 한국어 교사 의 첫 번쨰 문장이다. ... 능력으로 우선 한국어 교재의 활용 능력을 들 수 있다. ... 문화적 배경의 특성에 대해 잘 알고 있어주고 편안한 자신만의 스타일을 개발하는 것도 필요하다.또한, 학습자의 한국어 능력이 부족하거나 수업진도에 잘 따라오지 못하여도 인내심을 가지

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2022.07.12

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  외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계

  기존 한국어 초급자를 위한 교재 구성에서 내용을 살펴보자면 다음과 같다.온라인 세종학당 사이버 한국어 초급Prabhu(1987)에 따른 과제 난이도를 정하는 과정은 인지적인 복잡성에 ... 학습자 과제 설정우선 한국어 초급자들을 위한 교재를 분석하여 과제를 설정하고자 한다. 절차 중심 교수요목은 학급이 많은 경우 공통으로 사용할 과제를 제시할 수 없다. ... 교수요목의 특성절차 중심 교수요목에서는 과제를 과제 전 단계(pre-task)와 과제 단계(task)로 나눈다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.05

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  한국어 보조어 및 유의어 교수 방법

  교재 제시 내용을 분석하고, 오류 양상 분석, 효율적인 교육 방안을 고찰하였다. ... 마지막조차부정세 보조사 공통점포함, 더함통사적 특성용언세 보조사가 용언과 결합 가능의문대명사‘까지’ + 의문대명사○; ‘조차’‘마저’+의문대명사x서법조차: 평서문○, 부정문○, 감탄문 ... 의미는 ‘최후에 마지막’을, ‘조차’는 부정적 의미로 세부 차이를 제시하였고, 의문 대명사와의 결합양상, 용언과의 결합양상, ‘조차’의 서법적인 제약을 차이로 설명하고 있다.의미적 특성까지강조마저최후의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26

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  한국어실습 참관보고서

  수업자료: 교재와 칠판, 어휘 및 그림 카드 그리고 CD자료 등을 활용함3급3교시주제: 감기(3과 1항)교재: 연세한국어 읽기 3도입00:00~06:001. ... 수업자료: 교재와 칠판 그리고 유인물과 CD자료 등을 활용함2급4교시주제: 평일에는 좌석이 많은 편입니다(10과 2장)교재: 상명한국어 2도입00:00~02:101. ... 수업자료: 교재(S-BOOK와 W-BOOK)와 칠판 그리고 그림카드와 CD자료 등을 활용함2급 1~2교시주제: 평일에는 좌석이 많은 편입니다(10과 2장)교재: 상명한국어 2도입00

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.08

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  외국어로서의 한국어발음교육론-한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다

  ‘고려대 재미있는 한국어1’은 한국어에 대한 소개로 교재를 시작하고 있다. 한국어를 소개 한 후 한글의 원리에 대해 설명한다. ... [외국어로서의 한국어발음교육론]한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.언어를 배우기 위해서는 그 언어를 표현하는 글자를 ... ‘세종한국어1’에서는 본 수업에 앞서 예비편으로 한국어와 한글에 대한 설명으로 교재를 시작한다. 이 때 사진을 함께 제시하여 학습자의 이해를 돕는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23

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  한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어학부 연구계획서

  프랑스어 교재의 분석 및 비교 연구, 막스 에른스트의 콜라주 소설에 나타난 생명창조의 미학 『백 개의 머리를 지닌 여성』을 중심으로 한 연구, 장애의 문학적 재현 : 계몽주의의 사례 ... - 언어적 특징과 기능을 중심으로 한 연구, 만 레이와 폴 엘뤼아르의 『자유로운 손』에 나타난 이미지와 텍스트의 상호교류 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 프랑스어 술어의 시간특성 ... 의미속성연구, 프랑스어 대명사의 담화 문법과 한국인 학습자의 이해 연구, 뒤 벨레의 ‘자연스러운 상상력’ 개념 연구, 기초 프랑스어 학습에 대한 인식도 조사연구, 프랑스어 단순미래와 한국어

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.03

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  언어 교육 또는 한국어 지원 정책을 중심으로 한 한국의 다문화 지원 정책 분석

  교재는 1~4단계까지는 국립국어원에서 나온 「여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1~4권」이 사용되며, 특별반의 경우 센터가 자체 개발하였거나 선정한 교재를 활용한다. ... 먼저 문화체육관광부는 한국어 주무부처로서 이주민 대상 한국어 교재를 개발하고 있으며, 다문화뮤지컬 ‘러브 인 아시아’ 지역 순회공연, ‘다문화 교육인력 양성 사업’ 등을 통해 다문화사회 ... 부처의 특성상 다양한 문화적 접근이 가능하다는 점에 주목하여 각 정책 및 사업이 개별적이고 단기적으로 운영되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.05

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  [대조언어학] 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  이렇게 각 언어의 통사 대조를 비교함으로써 한국어의 특성을 파악하고 익히는데 도움을 줄 수 있을 것이다.3. ... 이는 한국어를 학습하는 외국인들에게 모국어와 유사한 특성은 더욱 쉽게 이해할 수 있고, 상이한 점은 구분 지어 한국어를 습득하는데 많은 도움이 될 수 있을 것이라고 생각한다. ... 학습 대상 언어와 학습자의 모국어를 체계적으로 대조 분석한 결과는 효과적인 언어 학습 교재를 구성하는 데 근거를 제공한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  그러므로 실생활 혹은 한국어 사용 분야에 있어 담화특성을 파악할 수 있는 교수법이 요구된다. ... 학습자의 한국어 영역별 능력을 합리적으로 평가하여 능력에 맞게 가르친다든가, 학습목적에 맞게 가르친다거나, 학습자에게 적절한 교육과정을 가지고 가르치거나, 적절한 교재를 통하여 교육하고 ... 특징이라 하겠다.4) 한국어의 담화 특성에 맞춘 교육언어권 문화권에 따라 담화를 구성하는 방식이 달라진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

  언어 교재의 유형이 다양한 것은 동질적이지 않은 학습자의 특성과 요구 방법을 찾아내는 다양한 노력이 필요하다.학습자들은 학습 과정상에서 다양한 중간 언어를 산출한다. ... 외 한국어 학습자와 교육기관이 급증하는 양적인 팽창은 물론, 다양한 교재 개발, 잘 훈련된 우수 교원의 양성 등 질적인 향상도 함께 이루어지고 있다. ... 한국어 교사1) 한국어 교사의 역할과 자질① 교육의 3대 요소: 학생, 교사, 교재.② 한국어 교사의 역할: 수업 운영의 통제자, 학습 촉진자, 상담자, 관찰자의 역할.③ 학습자들이

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31

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  대학원 컴퓨팅과 컴퓨팅사고력 기말과제

  함에 따라 인터넷 접속문제로 인해 수업 진행하기 어려운 점.● 온라인 수업의 특성상 명확한 과제 공지 및 설명하기 어려운 점.● 온라인으로 피드백을 주는 것이 어려운 점.학습 집중도 ... 대규모 동시접속할 수 있는 학습자 수용을 위해 3D 보다는 2D 그래픽 기반의 무료 플랫폼을 선정하여 인터넷 접속을 통해 상호작용을 보다 활성화시켰고 세종학당에서 활용하고 있는 교재 ... 또한 박지희 연구자는 파이썬 프로그래밍을 통해 대화 학습을 위한 핵심어를 추출하고 비교했고, 교재 및 챗봇의 시나리오에서 제시하는 대화문을 질문 유형, 대화문 성격, 대화 참여자 간의

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

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